观者”,因而扬名邑中.到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻.”到了成年,竟“泯然众人矣”. 一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处拜访本县的人,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能叫人不扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”.像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗? 所以说：才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜；而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在. 牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前休息,常常通宵达旦工作,终于取得了令世人瞩目的成就…… 爱因斯坦不是神童,中学成绩并不好,大学也是考了两次才被录取,学习也并不出众,后到瑞士一家专利局当了7年职员.在这7年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强学习、工作,终于奠定了相对论的基础.

面的桥身却是经过伪装的暗堡，从里面射出的子弹阻挡了解放军前进的道路。为了减少战友的伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包，并高喊：“为了新中国，冲啊！”突然间，一声巨响，地动山摇，敌人的碉堡被炸得粉碎。 看了这一幕，我千感万触，董存瑞为了让部队不断前进，为了战斗的胜利，为了新中国的解放，为了人民更好的生活，献出了自己宝贵的生命。像他这样的战士还有千千万万个，为了新中国的解放而牺牲的还有很多很多，我们今天能有这么幸福的生活全是那些先烈们为我们创造的，所以，我们要董存瑞读后感（一） 自从看了电影《董存瑞》后，我的心久久不能平静，董好好学习，天天向上，回报祖国。 我还记得有首歌是这样唱的：“没有共产党就没有新中国……”。是啊，没有共产党，就没有新中国，如果不是共产党抵抗日本帝国主义，恐怕我们现在还不知道生活在什么样的环境里呢，更加不用说坐在这么宽敞明亮的教室里读书了，所以我们要格外珍惜今天的幸福生活。 董存瑞的精神激励着我，伴我一路前进！

而他的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”从而酿成了仲永“泯然众人矣”的悲剧。 仲永之所以泯然众人，主要原因在于他父亲，他目光浅短，愚昧无知，贪财误才，“不使学”的错误做法，耽误了仲永大好的学习时光，最终沦为常人。仲永出生在这样一个世隶耕的农民家庭里，一开始便注定了结局。难道就只是其父之过也？非也非也，若不是邑人有着和众心理，仲永的父亲也不会环谒于他们，不让仲永学习。如此说来，邑人也为“帮凶”之一。而我认为，真正的原因出在仲永本身。倘若他幼时的资质潜退是父亲的错，但他长大了却还不懂的学习的重要性，懒惰而不思进取，不正是他自己的责任吗？即便出生在这样的家庭，没有条件学习，也仲要去创造条件。就像一个海绵只会挤出水分，却丝毫没有吸进“墨汁”,也总会江郎才尽的一天的。 我们正值学习的大好时光，有着优越的学习条件，有什么道理不好好学习呢？莫非要步了仲永的后尘，重蹈覆辙？要知道颜真卿曾说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 少壮不努力，老大徒伤悲埃我们无法决定出身，却可以创造未来。我们无法回到昨天，却可以把握今天。一个人的天资固然可贵，但后天的教育更为重要。付出的汗水和收获的硕果是成正比的。 请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好，天上太阳正晴。

给我的是震撼，更多的是愧疚。 我开始悔恨当初的无知与奢侈，把时间当作粪土，把美好幸福的日子当作必不可经的经历，没有半点珍惜。现在我了解了祖国的昨天，也更加珍惜来之不易的今天，我没有理由虚度美好的时光，因为这美好的一切是革命先烈倾尽满腔热血换来的；我们没有理由畏惧学习，生活上的困难，比起先烈们面对的严刑拷问和死的威胁，困难又算得了什么？ 青年，是人生中最美好的阶段，这时，我们有满腔的热血与聪明的智慧更有宏大的理想。而董存瑞的生命却随着碉堡被炸毁的同时而消失。年仅19岁。他发出最后的呐喊及一生的理想：“为了新中国，冲啊！”而我们这个时代的年轻人，享受着革命军人给我们创造的美好的生活，却不知珍惜。只沉浸在幸福里面，没有经历过风雨，没有经历过真正的彩虹。 二十一世纪的青年人，醒过来吧！党为我们铺好了前进的道路，不惜他们的性命换来了我们今天的生活！新的生活，新的起点，让我们也为后代人铺路吧！

读了《伤仲永》一问得知，仲永天生聪明，后来没有接受后天教育变仲永》一问得知，仲成了普通人，从中我懂得一个道理，天资聪慧的人要想使之永恒，必须不断的努力刻苦学习。正如华罗庚说的，聪明出于勤奋，天才在于积累，要想成功必须有付出，“不经风雨怎能见彩虹”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，自古以来有建树的人都离不开一个“苦”字。如果有人异想天开，想获得成功却不肯刻苦勤奋，这样的人只是白日做梦。 所以说天才在于勤奋。