少儿的英语学习。很多家长都在询问我们该怎样帮助儿童学习英语。以下是沪江网为大使用卡片帮助儿童英语学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发儿童英语学习的兴趣。 4、多说 在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。 5、小眼瞧一瞧 光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。 6、听音乐学英语 通过充满轻松旋律的童谣

英语最缺乏的就是英语的语言环境，有关于英语的节目，还有交流的机会是非常少的，所以在家里面为孩子建设一个好的英语要把英语翻译成中文，这样的辅助翻译对于孩子的认知是一种干扰，英语的经验对话要和孩子当时做得事情相关，特别不要在读故事书的时候，一字一句的翻译，要鼓励孩子从绘本中理解和猜测。 　　孩子在更小的时候学习英语会更好，但不表示孩子大了学英语就晚了，孩子大了，那么他的理解能力就会变强，注意能力也会变得比较的强，对于英语文化功能和风俗习惯也有着一定的接受能力，中国的孩子应该在讲好汉语发音之后才开始教他们英语。 　　汉语培养是孩子语言学习习惯和阅读习惯，学习中文的方法，经验和理解水平，可以应用到英语学习当中，去很多的家长，追求英语的风格，却忽略了中文的美妙，其实是适得其反的，语文是任何学科的基础，同样也是英语的基础，孩子良好的阅读习惯和复述故事的能力以及喜欢表达的动力，都是英语学习需要必备的一些条件。

大家在学习中遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段，遗忘的速度就会最快，后来就慢慢的减慢了，到了相当长的时候，几乎就不会在遗忘中对遗忘的规律大家就应该把知识点放在课与课和单元与单元之间重复的练习，而且不单调的多次出现，让学生能学多少就记多少，能记多少就能够用多少。 在学习英语里面练习的方法，比起学习的效率要好得很多，所以在英语课堂环境创造接近学生实际生活，教师利用学生过去学过的知识来设计，或者是演练和学生文化比较相近的教学的活动。 教学的内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用，学生用书主体部分为经典的童话故事，在英语课堂上面当孩子享受童话故事之中的时候，他们的英语学习积极性就会被调动起来，当他们和一个非常好看的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也在不断的进步。

有些不良培训机构打着名师的幌子做虚假广告，夸大说辞，以虚假的信息来欺骗广大的家长和学生，以谋取自身的经济利益为目标。 （3）师资水平层次不齐。 少儿英语培训市场上大多数的少儿英语培训机构都缺乏专职的英语教师，更不用说专业的外大量的英语教了，往往会聘请一些由丰富教学经验的退休英语教师，但是他们的教学方法往往很难吸引孩子的注意力。 我国少儿英语培训机构和行业在发展过程中由于一些主管方面的因素而导致发展偏离了可持续性和合理性，忽视了以教学质量为取胜之道的原则，为了追求短期的利益而盲目的追求表面文章的创造，这对于机构和行业的长远发展来说都是十分不利的，需要我们采取必要的措施加以引导和规制，保障少儿英语培训效果的实现。

　　你一定不希望你的孩子一张口就是这样的土鳖发音;你一定不希望你的孩子因为发音障碍而学成“哑巴英语”;你一定不希望你的孩子因为发音问题而影响英语成绩;你一定不希望你的孩子错过这最关键的发音启蒙期。那么，赶紧报名沪江网校少儿国际音标课程吧。 　　本课程主要针对已经掌握了26个英文字母的小学生，系统地教授48个音标的地道发音，同时让学生掌握简单高效的记忆单词的技巧，为日后的英语学习打下良好的基础。 　　适合对象 　　1. 已经掌握26个英文字母的1-6年级小学生; 　　2. 已经学完自然拼读课程，希望系统学习国际音标的小学生; 　　3. 发音不准确有纠音需求的小学生。 　　学习目标 　　1. 掌握48个国际音标的标准发音; 　　2. 掌握据国际音标认读单词的能力; 　　3. 了解英语发音规则，培养孩子自主拼读和英语书写单词的能力; 　　快乐学音标，发音标准又地道!共16课，每课25分钟左右。随到随学即自课程开通之日起90天内可随时反复学习，根据自己需求合理安排学习进度。掌握100个高频生活词汇。本套课程采用自编教材，无需购买，上课看课件屏幕即可。

英语在人们生活中越来越重要，英语能有更好的帮助，我选择能动英语的时候，就是考虑学习表音密码，现在孩子快学完了，效果我很满意，主要是孩子看单词敢读，反正我现在是跟不上了，目前正考虑下步孩子的学习计划，考察各个少儿英语培训机构，选择最适合现在我孩子的。 通过对上面文章的阅读，大家对于如何选择少儿英语培训机构有了更好的认知，如果您还没有找到一个适合自己的英语培训机构，那么就按照这个方法来找吧，相信大家都可以找到适合自己的英语培训机构。

会有很大的阻碍 很多人的英文学不好，归根结底就是前期的学习兴趣和习惯没有养成。卡尔威特的学习法则表明，人类的学习吸收能力是随着年龄的增长而递减的。0-3岁是模式教育期，孩子的吸收效果是100%，4-6岁是兴趣教育期，孩子的吸收效果是80%，6岁以后，孩子的吸收效果则逐年递减。如果在孩子很小的时候，就注重培养孩子的学习能力，调动孩子所有的感官，不英语仅能激发孩子的英语学习兴趣，还能帮助他们养成用英语思维思考的习惯。 沪江英语培训以沟通式教学为主，强调学习，自然而活用的英语。在不影响整体会话的结构下，孩子们可以自由的表达。结合主题式情境教学，培养沟通能力，不仅学习英语更能熟练的使用英语，有效率地提升英语学习成效!是以学习者为中心的一种教学法，有别于以教师为中心的传统教学法，创造了良好的学习环境，让孩子在英语启蒙阶段就能领先于别人。 沪江美语在教材内容及活动设计除力求生活化、实用化及趣味化外;也透过多元教材与活动练习方式，让学生实地应用英语为主。课程强调自然、愉快的语言学习环境，维持学生学习动机，在以吸收力为前提，不增加学习负担下，培养学生的学习兴趣和基本沟通能力。

好了，英语的学习就已经搞定一半了。英语的句式和语法还需要一定的理解能力，当孩子有了一定的单词基础后，要及时培养他们的阅读能力，这样可以更好的提高英语的学习能力。阅读在小学英语中占有很重要的地位，阅读水平的提高，可以培养学生的思维和理解，还可以增强语感，对于词汇的巩固和扩大是一种很好的方法。 　　少儿学英语方法三：多加练习听和说 　　在记忆单词和培养阅读能力的时候要多听一些英语故事和儿歌，在孩子听不懂的情况下家长要及时引导，主英语在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用，少儿英语的学习也越来越受大家重视。目前，大要是培养孩子对英语的兴趣。在家和学校要鼓励孩子大胆发音，纠正他们的发音错误。 　　英语作为一门重要的科目和一种国际通用语，在小学也有着举足轻重的地位，而且也越来越受到家长的重视。实践证明：让孩子在语言发育时期就接触英语，用中文和英文同时表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。但是部分家庭可能并没有这个能力，所以小学的英语学习就比较重要了。 　　很多家长发现自己的孩子上初中后英语成绩不好，大部分原因就是小学的英语基础没有打好。所以，幼儿阶段的英语学习尤为重要。总之，英语学习的兴趣从小学就该培养，这样才不会耽误以后阶段的学习。希望看过以上沪江小编分享的这篇文章的父母可以帮助自己家的孩子学好英语。

在我还是小孩子的时候，父母就告诉我，以后的人们不再是掌握数理化走遍天下都不怕了，而是必须要掌握英语、驾驶和计算机才能走遍天下都不怕，后来我长大了，这些技能也确实都变的普及了，就是高考报专业也有很多人选择这三个方面的，尤其是英语，那么英语作为一门沟通交流的语言，为什么成为了一种学习技能呢? 究其原因主要英语作为世界上使用最广的语言，在世界上的任何一个角落都仿佛能发现英语的存在，英语对于不同国家与地区的人们的交流与沟通起着越来越重要的作用。懂得英语，你可以听懂更多的美妙音乐，看懂更英语多好的国际电影，了解更多的世事人情，赏读更多的世界名著，了解更深更广的知识，结识更多的国际友人等等! 所以英语成了一股热潮，但英语学习跟其他不一样，是有时效性需求的，英语的口音是很难改正的，如果刚开始学的时候就发音不正，以后想纠正过来是需要花费大量的时间，学好英语一定要在最适合的年纪学。对于根据百度大数据统计显示，在的未来10年，少儿英语培训市场将会以接近12%-18%的增速发展，真正成为业界培训市场最大的一块蛋糕。 80后和90后父母现在已经逐渐成为教育行业的消费主导群，对于他们来说更注重的是综合素质的培养，基础素质的培养。沪江英语学校以其培养整体发展素质的国际化教育理念备受家长们欢迎。沪江英语学校从孩子的角度出发，秉持着‘好还要更好’的理念，以‘分龄分级制’的学习课程，多元化的学习内容，营造全英语的学习环境，并透过各式活动开发潜能，培养菁英领袖素质，让他们自信地站上世界的舞台，未来成为国际化人才。 教育家巴金也曾说过“孩子的成功教育从好习惯培养开始.”沪江英语学校也非常注重孩子的品格教育。其认为孩子的学习是一切的基础，但品格教育的培养更是重要;在企业当中，诚信成为核心能力，品格成为新世纪用人的新哲学，品格教育成为全球教育界的新高点，新世纪人才必备能力。 沪江英语学校寓教于乐式英语更为有效，可以开启孩子愉快的英语学习之旅，沪江英语学校在品格教育方面同样突出，让孩子从小养成许多好习惯，成为了众多家长的放心选择。选择沪江少儿英语培训学校，让孩子赢在起跑线吧。

对于如何为少儿选择英语培训机构一直是一个非常棘手的事情，孩子对于英语的学习兴趣就是在这个时候建立起来的，所以家长在选择的时候一定要慎重，小编这里总结了一些选择时需要注意的方面，希望对于大家可以提供一些帮助。 第一，在孩子年龄比较小的阶段，特别需要享受学习的过程，培养健康的学习态度，并且把这种好态度延续下去，陪伴今后的人生。不管孩子是在学校、在家里，或者是参加课外的培训班，首要的是建立孩子的自信心和学习动力，而不是仅仅取得高分。 第二，考虑一下你在家里创造的学习环境，英语是如何融入到环境中去的。有没有可能把英语学习融入到孩子的兴趣爱好中去?比如通过书籍、电影、歌曲、活动甚至旅行。你自己说英语吗?你是否能花点时间，比如抽出15分钟来和孩子一起阅读英语故事?邻居中，有没有孩子或者父母可以一起加入? 第三，看一下有没有课外的培训课程是非常适合孩子的。学校能不能提供一个色彩绚丽的、鼓励和包容式的学习环境?老师的教学能力如何，他们是不是使用高品质的教材?那里的孩子们是不是很快乐?他们沉浸在英语环境中么?在这些考虑中，最重要的是能够提供一种包容性的、激励性的学习氛围，使你的孩子能较少儿选择英语培训机构一直是一个非常棘手的事情，孩子对于英语快地熟悉一种新的语言，获得成长、学习和交流的机会。 以上是小编总结的在选择少儿英语培训机构需要注意的方面，希望对于各位家长的选择可以提供些许的帮助，选择出最适合孩子的机构，让孩子在最初始就热爱学习英语。