别的在行吧，令你很骄傲的一件事就是大家都在看电视的时候，在电视上看到小动物等等，孩子就会脱口而出，并且孩子就给家长说了很多其他的东西，一些动物习性，全部用英语来讲。有些家长也是教英语的教师，家长就觉得挺有意思的，顺便问了一下，就像Dog，孩子又讲了很多，这个就是我们没学过的，因为我们讲过一些动物的毛是羽毛状的等等，孩子就直接用了他的知识迁移，做了一个很好的解释，所以家长非常开心，我相信这是家长乐意看到的一些地方，他不单纯的很死板的学习这个单词这句话，他会应用了。 从上述的两段话中我们可以明确地感受到大连少儿英语教育和培训事业发展的效果是很好的，能够为孩子的英语知识和能力提升提供重要的帮助，这一点是值得我们高兴的，当然这其中也存在教学难度不符合孩子厂长的需大连少儿英语教育和培训工作的经验和问题总结以及对接下来2017年大连要等问题，需要我们在接下来的2017年继续努力加以克服和解决。

美加本土人士，均具备权威的教学资格证书TESOL/TEFL和不少于两年的丰富教学经验。 　　二、什么样的模式 　　沪江一对一教学这种方式最大的优势在于针对性强，一位外教面对一位学员，外教可以完全按照学员的情况量身定制课程，为学员安排最有效的学习方法。最关键的是为孩子量身定制喜欢的私人外教老师，是固定外教模式。保证师生之间是可以完全的相互熟悉了解的，能够让教学效率最大化。 　　另外其他的平台还有一对二课程模式，以及不固定外教模式。一对二针对性不如一对一，不固定外教模式更加糟糕，孩子根本没有稳定的外教老师，课程很不稳定。 　　三、什么教材 　　沪江使用的教材是国际教材，但是不是简单的拿来主义，在国际教材的基础上进行了适当的改编，充分考虑了中国孩子的学习特点和需求。让孩子们学得适应，轻松拥有英语听说读写综合能力。 　　要注意机构使用的是什么教材，是否权威专业，以及是否适合中国孩子学习 　　四、课程价格如何 　　沪江的课程性价比是极高的，因为沪江并不像其他机构那样重视对品牌的包装和营销，沪江的品牌传播依靠的是口碑，新学员多来自于转介绍，续语培训哪家好，这个范围太大了，要看想要选择的是什么样的英语学习机构，如果是少儿学习英语费率也非常的高。而有的重视品牌营销的机构课程费用就相对贵一些。 　　上述就是沪江小编所分享的英语培训哪家好的内容分享，希望大家看了以上这些内容能够更加了解沪江，并选择沪江网校来作为自己英语学习的伴侣。

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

学习的不要错过哦! 　　现在时：Das wird gemacht. 　　现在完成时：Das ist gemacht worden. 　　过去时：Das wurde gemacht. 　　过去完成时：Das war gemacht worden. 　　第一将来时：Das wird gemacht werden. 　　第二将来时：Das wird gemacht worden sein. 　　情态动词本身不能构成被动语态，但可以和实义动词一起构成被动句，形式如下： 　　情态动词+第二分词+werden 　　被动语态可以通过介词von，durch或者mit来表示动作的施事者，其大家在学习英语的时候应该知道有被动语态，那么在德语中也是有类似的情况吗?被动语态是德语中用von来表示动作的直接行为人，用durch来表示一种方法和手段，用mit来表示媒介或材料。 　　如： 　　Das Fenster ist von ihm geschlossen worden. 　　Die Briefe wurde durch den Boten geschickt. 　　德语中的被动语态一般把着眼点放在动作的本身而忽略了动作的施事者，在被动句中一般可以不用表示动作的施事者。德语被动语态另外一个特点是不及物动词的被动态，这一点是和英语有本质的区别的。在德语中，有一部分动词尽管不能支配第四格，但也可以构成被动语态，就是我们说的无人称被动态。

比较收悉，韩语能力当然也毋庸置疑。 假“海归” 此类老师为提高自身说服力，假冒韩国留学经验，往往问他几个问题，就能容易戳破。 另外，现在很多培训班都是朝鲜族老师代课，并不是说他们不好，但毕竟朝鲜语作为他们的母语，很多汉族学员的学习疑虑不是很了解，对一些汉族学员感觉很疑虑的地方，如过去式，音变等地方。以为“就应该那样”，实不知令汉族学员无比困扰。 对于老师授课水平能力，网站上吹的再好都是虚的，最好能韩贸易的扩大,中国广大地区都深受韩流影响,各地韩语培训班也逐渐增多起来,到底如何选择一个好的韩语到校即时插班，看看老师的授课水平，自身能力，关键的还要跟自己是否配路。 三 班制 现在市面上的班制，大多还是以大班为准，各别学校采用“滚雪球法”，多开几个初级班，然后合并成一个中级班。满教室40~50号人，对学员学习语法是个绝好的去处，但韩语是一门语言，非数学之类只要带着耳朵和脑袋过来听，认真记就能掌握，更多的需要去交流，去说。学员可结合自己初中高中学英语经历，学习的非说出来的英语而是考题英语。 四 有没有高级班 很多学校老师能力不足，或规模等原因，只能教到初中级，对于想继续生造，以韩语为职业的学员来说，则略显不足。 按照以上几点选择英语培训班，那么小编相信各位学者一定会更好更快的学校好韩语，更好的为自己，为社会，为国家奉献自己的一份力量。  

语人才供不应求，因此各地日语培训机构、日语培训

大家如果大家想报考德语考试的话，那么自己的德语水平要达到中级以上。很多人现在连

对于想要学习韩语的同学来说，参加一个培训学习室最好不过的办法了，但是市场分为线上市场和线下市场，下面小编就对天津在线韩语培训做一个简单的介绍，供大家参考学习。 学习课时  周期9个月左右，周一至周五上课（按照韩语TOPIK能力考试所需课时标准设定） 学习时间  周一至周五，上午9:00-12:00或下午13:00-16:00 优惠学费  报名即送尼康相机一部，还有机会获得韩国往返机票 学习教材 《轻松学韩语》由韩国语教学专家根据多年的教学经验编写，强调以学习者为中心，注重培养学生听、说、读、写各方面的能力。辅以大明内部自编教材，科学搭配，满足学员留学需求。 学习特色  以韩语基本句型和学习

句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远，那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词，这类词在口语中省略名词时用法和代词相似，例如：wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能，不能混用，所以这里体现出来的就是用法的混乱。 　　bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在，但是它往往表达一个抽象概念，现象的存在，例如机会，风险等，而不是生物，所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好，理由在于学习方法，只背中文，不考虑语境和搭配，所以很多中式德语。 　　接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了，这里体现出来的还是基础问题，A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 　　这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白，同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词，前者表示所属关系，后者是代词，表达人称概念，如语学习过程中，大你我他。 　　3 　　und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 　　这里首先und前面不应该有逗号隔开，其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容，前面是介宾结构的情况下，后面不要省略介词，所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 　　许多同学在写作文的时候由于缺乏练习，或者是基础不牢，常常会写出让人啼笑皆非的表达来，单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说，但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出，许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点，避开这些基础错误，同学们的作文水平就能提升很多。