听懂再进行听写，否则写的时候会感觉很盲目。第二步是一句一句地听，一个词不差地写。不会的地方先空着，留到最后再修正。第三步是检查和总结。学习者要对照听力文本检查自己的听写，任何错误都不要放过。第四步是跟读模仿甚至脱稿复述，要尽可能地将所学习个词性就让人头疼了，各种用法云里雾里。但是如果你还是想学有的发音和语调贴近听写材料，这也大大地提高了语音的准确性和语感。 　　而泛听也是很重要的听力训练手段，它可以让人沉浸在特定的语言环境之中，对德语更加熟悉。我们可以利用早起、睡前、用餐或者路上的时间进行泛听，听力内容可以选择比自己语言水平高一点点的材料，这样我们才能保证在泛听的时候，不会因为完全听不懂而做无用功。同时，要坚持

　　随着经济发展的进步，留学

竟是要说的，所以别告诉我：“我在心里表达的挺好的。”这没用，说出来才算数，跟你交流的人看不到你的内心。Übung macht den Meister!(熟能生巧!)只要练的、说的足够，任何表达都会像说“Danke! Bitte!”那么简单!闲着没事多想想：“这学句话该用德语如何表达? 　　4 　　借助德语视频练习德语 　　个人觉得，借助德语视频可以有效地改善自己的语音、语调，还可以学习地道的德语表达。当然，我们也不需要刻意地单纯为了练习口语去看视频，这样往往觉得乏味、坚持不下去，你尽可以享受看视频的乐趣，觉得哪个表达方式好了、说的比较好玩的，就模仿一下，不知不觉你会得到惊喜。 　　口语练习从现在开始，这些内容大家已经了解了吗?其实还有很多知识点等着我们去学习，当然除了上述内容以外，我们还可以通过报班培训的方式进行学习，就看大家自己的选择了。欢迎关注我们，了解更多德语知识!

句话你再也忘不了了，因为出于表达的需要学到的东西最让人印象深刻啦。 　　3 　　多“嘟囔” 　　口语毕竟是要说的，所以别告诉我：“我在心里表达的挺好的。”这没用，说出来才算数，跟你交流的人看不到你的内心。Übung macht den Meister!(熟能生巧!)只要练的、说的足够，任何表达都会像说“Danke! Bitte!”那么简单!闲着没事多想想：“这句话该用德语如何表达?那种情况该用德语怎么说?”像我，时不时地开心地跟自己对起话来，不知道的还以为我是神经病...(记得某某人说，当有人说你神经病的时候，你就离成功不远了图片图片) 　　4 　　借助德语视频练习德语 　　个人觉得，借助德语视频可以有效地改善自己的语音、语调，还可以学习地道的德语表达。当然，我们也不需要刻意地单纯为了练习口语去看视频，这样往往觉得乏味、坚持不下去，你尽可以享受看视频的乐趣，觉得哪个表达方式好了、说的比较好玩的，就模仿一下，不知不觉你会得到惊喜。 　　这些内容大家都学会了吧，不要小看它们。在你不知道该怎样更好地学习德语的时候，试试它们兴许就可以帮到你了呢。如果你想了解更多的德语知识，也可以来这里和么看，在语言学我们一起学习，那些奇思妙想的方法与厚重的知识点，都将帮助大家更好地积累。

语言很容易，不需要每天泡在里面，可以同时做许多事情。不仅练习听力，你的口语和写作水平也会同时提高，关键在于每天坚持20分钟。 　　当这种记录练习进行了一个月左右的时间，我们就可以进行泛听的练习了。泛听练习的方式就很多了。例如：听广播，或者看有中文或德文字幕的德语原版影片。如果你的听力还不够强，这是一种比较舒服的练习，重要的是，你通常都会有足够的兴趣坚持下去。最好德语电影配有德语字幕，在听德语的时候不要再看中文字幕，边听德语，边看德语原句，休息的时候也能潜移默化地学习外语的基础，听得懂你才是沟通的开始。有人说，学学习。 　　别错过晚上和清晨的时间。夜深人静了，你会惊讶地发现你的听力要比白天好很多，好好利用这一时间吧，哪怕听15分钟都好。你睡醒了，如果你晚上没做恶梦，你的大脑便是“清洁”的，你的心情是愉快的，这时做听力往往精力会很集中，不容易分心，何不好好利用这一时段? 　　经常性的带着耳机听德语，时时都创造一种德语环境，让你的大脑习惯德语的语音，习惯德语的句子结构，就能听懂大段的德语了。初学阶段应该以“精听”为主，因为这对我们的发音也有极大的帮助。大家明确了吗?

我们的人生目标实现。 　　一、日本语言学校 　　1、学历要求：要求具备高中(12年)或以上学历，且日语能力达到相当于日语能力测试4级以上的水平; 　　2、经济要求：要求申请人有能力支付日本留学费用。日本留学费用一年一般在12万人民币左右，保证金则需要20万人民币以上; 　　3、学习动机：要求申请人有明确的留学目的，并且对去日本留学持有坚定的意志。 　　二、日本大学 　　1、学历要求：首先要求申请人具备高中(12年)或高中以上学历，并且要求有相当于日语能力测试达到2级以上的水平; 　　2、经济要求：要求申请人能够支付去日本留学费用。如果选择申请英语授课专业的日本院校留学的学生，则不对日语能力提出要求，但是此类课程比较少。 　　三、日本研究生 　　1、学历要求：首先要求申请人具备大学本科学历(已受16年学校教育)，并且持有学士学位证书(部分日本院校对此不作要求); 　　2、年龄要求：要求申请人在35岁以下; 　　3、经济要求：要求申请人有能力支付去日本留学的学费及生活费;能承受10万人民币左右的费用及20万人币或300万日元，3万美元的保证金。 　　4、语言能力要求：申请人日本能力需要达到1级水平，但是根据大学和专业的不同，要求也不是完全一样; 　　去日本读研究生，研究期间为1年，最长能延长为2年。其间，学生每留学年有2次考修士的机会，如果考上修士课程，则可以办理研究生课程退学手续，接着转办修士入学手续。 　　四、日本研究生院 　　1、学历要求：要求申请人具备在国内接受四年制以上的本科学习经历或具有同等以上学历者; 　　2、正式报考研究生院之前，可以“研究生”身份(即我国的进修生身份)进修一年; 　　3、大专毕业生没有资格报考日本研究生院，同时也不能申请进修生资格。 　　4、通常，一般的日本研究生院要求申请人具有学士学位，但也有些学校对此不作要求; 　　5、日本研究生院报考资格的其中一项是要求申请人应具有16年以上的学历，但是作为非正规生的进修生在学年数将不被计算在内。 　　6、有些学生具有双大专学历(即有两个大专毕业证书)，此种情况下，虽然学习累计年限已达到四年，但仍旧不具备日本研究生院的报考资格;

要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　上述内容大家看明白了吧，不要小看它们哦，如果你想学习这些内容大家可以来这里和更多的朋友一起探索。德语知识对于不少人来说还是比较困难的，如果你还有什么不清楚的地方也可学习德语的过程中不少人觉得自己的听力部分不是那么理想，可能是受到了语言环境的限制或者其他客观的原因，导致听力的成绩不是那么以来这里和我们一起探讨，大家一起加油吧!

科系，全力以赴在一年内帮助学生通过语言关，然后可以自主选择任何一所乌克兰大学就读。大学预科是进入乌克兰大学的预备阶段。根据乌克兰教育部的规定，到乌克兰留学的外国留学生，必须先进入大学预科系学习。 预科系一般为十个月，主要过语言关和为适应大学生生活作必要的准备。预科分文理科，理科预科的课程主要为俄语(听、说、写同步，从字母开始教)，在有一定语言基础后，开设乌克兰历史、计算机和数理化课程。 数理化课的内容都为我国中学已学知识，目的还是学会俄语的表达。如果学生准备预科毕业后选读文科，那么其预科系的数理化经申请同意，可以免考。文科预科不开数理化，改为乌克兰文学、乌克兰地理等课程。 乌克兰教育部指定的重点大学的预科系全年招生。乌克兰和中国签有教育协议，互相承认学历和文凭，中国学生在国内如果已经取得大学本科或大专毕业文凭，在预科系毕业后，可直接插入其大学的相关专业高年级学习，或直接攻读研究生，有高中学历者，则可免试入系入校，进入大学的专业学习。到乌克兰学习音乐、舞蹈等艺术专业的，一般还要经留学热潮的兴起，越来越多的中国学生选择出国留学，而出国留学过所入读学校的面试。 不管是去哪一个国家留学，都是需要有一定的留学条件的，去乌克兰留学也不例外，通过阅读上面的文章，相信大家也对于去乌克兰留学的条件已经有了更好的了解，如果你也想去乌克兰留学，那么就看看自己的条件是否符合吧。

何在没有语言伙伴的情况下，独自进行口语练习并及时得到反馈。 　　A1阶段 　　除了一些日常住行日程安排口语表达外，我们尤其需要注意重音、长短音以及对于德语字母音标组合，德语是拼读型语言，听到便可根据发音拼写下来。在初级阶段将这些练习扎实了，对后面德福考试中的听力和口语将会有极大的帮助。 　　A2阶段 　　除了每个单元需要掌握的口语表达外，我们需要多练习动词在各个句型中的语序，如在从句、现在完成时、情态动词搭配动词原型、被动态等句子。针对这些情况，我的建议是动词造句法，在单词本中挑选一些熟悉的动词，然后造句。注意我刚刚提到的那些句子尽可能练习到。 　　B1阶段 　　重点放在文章总结，选取B1课本里的文章，先通读一遍，了解文章大意。然后写关键词(建议只写动词和相关宾语，不要写完整的句子)，最后看着关键词进行文章总结，在说的时候自己口头补充主语、时间地点方式状语等词。注意在总结的过程中也必须要录音或者拍视频，最后回放刚刚的文章总结，从中总结自己的优缺点。 　　B2-C1阶段 　　重点放在同义词或反义词转换上，按照上面所说的文章总结写关键词的方法来操作，不同的是，我们现在需要替换文章里的动词或宾语，尽量不要用原词，而是要用同义词或反义词，这个阶段重要的学习目的在于词汇扩充，用这种词汇替换法，我们既能练习到语法，更能扩充词汇量。并且和C1以及德福考试直接挂钩。 　　任何练习都离不开坚持，希望大家能够通过录音或者拍视频的方式记录下自己的每一次蜕变，没有口语伙伴，我们也能通过这种方法做自己的口语伙伴。当然如果你想更好地学习，我们要注意很多问题。除了平时要努力之外，还要掌握方法。当然学学习德语，也可以来这里接受专业的德语知识培训。

学习德语吗?听说德语和英语的相似度比较大，但是还是有很多同学觉得德语比较难学单点)。 　　5. 看没有字幕的德语电影。这样能挑战自己的听力，不用依赖字幕翻译。可能不是所有时候都听懂，不过慢慢地你会发现自己越懂越多。这是一个提高德语不常用词汇量的好方法，因为你可以听到不是每天都用的新鲜德语用语。 　　6. 写作。写什么不重要，写作就行。要有逻辑地写作，需要深入了解语言和语法，不过你可以通过这种方法更熟悉语言。如果可以的话，找个德国人看看你写的文章，让他给你反馈。 　　可以写信、日记、影评或任何想写的东西 　　7. 看德语动画片。德语动画片可以很好提升你的德语能力，看看海绵宝宝德语版吧。 　　语言都不好学，不过决心要学德语的话，你能学好的。德语属于日耳曼语系，和丹麦语、英语、荷兰语同属一语系，花点时间你也可以学会德语!上文内容大家应该已经了解了，看看能不能学到学德语的有用方法。