记住的单词写在笔记本上，进行集中记忆( 写的时候想着英文， 效果更好); 6、 第二天听相同的单词， 检查( 在家里听CD 最少一次)。 三、“ 冥想----呼吸----想像”：让大脑工作起来! 学习时需要注意; 1. 冥想( 闭上眼睛， 心情平静); 2. 呼吸( 腹式呼吸， 重复3 次); 3. 想像(“ 学习英语很快乐”、“ 我的记忆力变好了” 等等)。 四、简单记忆英语单词做法如下; 1.大量朗读， 绝对不要把原文翻译出来; 2.每天抽出一个小时，经常就自己感兴趣的对象写写作文，并根据老师的指导修改作文; 3. 把前一天改好的作文背下来， 并在下次学习时背诵。 五、英语学习记忆英语单词做法复习; 1. 新单词测验; 2. 背诵课文; 3. 默写课文( 不学习英语最重要的一个环节，但却是不可避免的一个环节。很多同学看书， 根据记忆把一篇课文写下来); 4. 做练习。 通过上述沪江小编的方法介绍，你找到适合自己的学习方法了吗?如果找到了，那就赶快行动吧!如果没有，也不用着急，慢慢来，毕竟学习是长期的事儿，急不来。所有觉得自己英语差的同学，都应该去背单词，扩展自己的词汇量。  

分为本单元重点词语)： 　　范例1：I held my breath to look forward to his arrival,but he didn’t turn up,which made me disappointed because he didn’t keep his word. (江嘉怡) 　　老师点评：能把相关词语运用在小家只要做到这点，一定可以提高学习能力。沪江小编为大家整理了高中英语学习方法：如何活学语境中，一句话用上了四个词语，而且比较连贯。 　　范例2： 　　A religious feast which is in memory of a famous poet took place

英语的学习现在在中国已经变得很普及了，为了能够更好的有效的提高英语能力，市场上出现了很多的英语学习班，其实英语学习要是说学生为了完成某个具体的学习活动或任务而采取的方法，那么在学习英语的过程中，也是需要一定的学习策略的。 具体而言，学生在学习过程中遇到困难时，他可以查阅资料，可以求助老师，或采取其他方式解决问题;学生也会根据具体情况而决定选择哪种方法或技巧，并对自己方法进行认识和评价。前者属于微观策略，后者属于宏观策略。 它也包括学生在语言应用过程中使用的策略。例如，学生在表达的的过程中希望使用某个词汇，但由于紧张可能想不起来，于是他就用一个相近意义的词代替，以达到继续交际的目的。这种策略称为交际策略。 它还包括学生在英语学习的过程中有意识地控制和调整自己的情感、态度、动机等方面的策略。例如，学生由于害羞而不敢讲英语，但他理解了这种情况的消极影响之后，可能在以后的学习过程中有意识地克服这种心理。这种策略称为情感策略。 语言学家O’Malley和Chamot根据信息处理的理论，把语言学习策略分为认知策略、元认知策略和社会/情感策略。认知策略用于语言学习任务和学习活动;元认知策略用于评价、管理、监控认知策略的使用;社会/情感策略用于自我鼓励、调整情绪，帮助学生恰当地运用语言。Oxford根据与所学语言材料的关系，将语言学习策略分为直接策略和间接策略。直接策略

分为本单元重点词语)： 　　范例1：I held my breath to look forward to his arrival,but he didn’t turn up,which made me disappointed because he didn’t keep his word. (江嘉怡) 　　老师点评：能把相关词语运用在小家只要做到这点，一定可以提高学习能力。沪江小编为大家整理了高中英语学习方法：如何活学语境中，一句话用上了四个词语，而且比较连贯。 　　范例2： 　　A religious feast which is in memory of a famous poet took place

开了差距，那么如何才能写出优秀的英语作文呢?对于初中英语作文的评分标准不是很严格，只要没有大的语法错误就不会太差，下面是沪江小编为大家整理的一篇优秀的初中英语作文，希望同学们有所收获! How time flies! I have studied in my school for three years. And I will graduate from middle school in a month. I am eager to share my happiness and sadness with you. I had so many memories in three years’ life. On of them impressed me very much. I still remember, when I began to learn English, I found it too difficult. No matter how hard I tried, I still couldn’t do well in it and almost gave it up. As soon as my English teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn English well. Since then, she has kept helping me. Little by little, I’ve become interested in English and I’m good at it. I think I am so lucky to become one of her students. I’ve learned a lot from her. I will try to help others when they are in trouble. I think it is a happy thing to help others. 时间过得真快!在学校学习三年.一个月后我就中学毕业.我渴望与大家分享我的快乐和悲伤.在三年的生活中，这些回忆使我印象深刻。我还记得,当我开始学习英语,我发现太困难了.无论我如何努力,我仍然不能做好,几乎快要放弃它了.我的英语老师发现了我的问题,她跟我谈如何学好英语.从那时起,她一直在帮助我.一点一点,我对英语有了兴趣,我觉得我很幸运,成为她的学生之一.我从她那学到了很多.当别人遇到麻烦时我会尽力去帮助别人,我认为这是一件幸福的事情. 英语作文想要拿高分也是有技巧的，老师在阅卷时关键是看亮点，这些亮点也就是得英语试卷中，英语作文也是拿分大项，有的同学几乎能拿满分，有的同学才勉强及格，这就拉开了差距，那么如何才能写出优秀的英语分点。平时多积累一些高级词汇，在写作文时用高级词汇替代低级词汇。另外，沪江小编还建议大家，在英语作文中句型不能过于单一，平时学过的从句、固定句型等都能给你的作文加分。  

的差别。 　　6.与自己的母语相适、但韩国语不一样的表现的不用硬记它，而应熟读。 　　7.新闻报道和杂志等韩国语文章大声读，读后不知道的单词一定查辞典。 　　8.读韩国语的文章、整理后给他人讲。 　　以上就是沪江小编为大家整理的不同学习阶段需要使用的不同的学习方法，韩语的学习是一个循序渐进的过程，学习韩语的方法也在不断的变化，希望同学们在学习的时候与时俱进。

学习英语，但不知道为什么就是喜欢学英语，因为喜欢英语，所以英语成绩好，因为英语成绩好，所以喜欢英语，这已经成为了一个良性的循环，他说，起初，没有人喜欢任何东西，爱好是可以培养的，当你一天告诉自己十遍我喜欢英语，这样坚持半年，你就会真的喜欢英语了。既然喜欢英语就不能放过任何与英语有关的东西，比如看英语电影电视剧，最佳的状态英语是看三遍，第一遍看翻译字幕，第二遍不看字幕，第三遍看说话人的口型，不仅记住了单词还能纠正发音，可谓一箭三雕。 　　和同学谈过之后，我严格按照他的经验坚持了半年，发现英语真的十分地可爱，有时候你会发现汉语不能表达的意思，英语却能准确无误地表达出来。如，有人问：“你确定吗?”以前我会说：“确定”;而现在我会说：“I am sure ”或者是“Absolutely”。 　　其实，小编觉得对英语而言，习惯成自然主要就是舌头的问题。说话时，如果舌头的反应比大脑更快，就说明已经形成习英语、驾驶、计算机。下面沪江小编为大家准备了高中英语学习方法及技巧，希望大家能够喜欢。 　　一、有关学好高中英语的三条不错的方法 　　(一)学习之前的准备必不可少 　　1、对照。根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多，自然就节省了许多时间和力气。 　　2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分，可以将它们从课文中全部找出，并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线，以表示这些生词在课文后就有，以免日后在读课文时，再胡乱猜测、到处查找。 　　3、浏览。将书从头到尾看一遍，懂不懂、难不难、会不会先别管它，只是为了增强感性认识而已。 　　(二)学习必须要理解 　　4、细读。将每个章节细细品读，力求对每个词句都做到真正理解。 　　5、粗读。将新书内容简单地粗读一遍，对不认识的生词反复阅读儿遍，记住它到底由哪几个字母组成，以便增加印象，日后再屡次碰到它时，自然就会认识了。先将难题甩下，不被难题困扰，以免从一开始就产生畏难情绪。 　　6、摘记。要学会自我加工、压缩和简化内容，将重点内容以只要肉眼能够看得见的小字体，集中摘记在书的前后，便于一眼明了，和教材一样长期保存。 　　7、精读。认真阅读书中每个字句，甚至序跋，将难题认真思考，逐一解决，力求真正掌握，不留半点疑问。 　　(三)练习听读也很重要 　　8、光听。把书扔到一边，集中全部精力，屏心静气地听磁带中的人物宣读。 　　9、看听。一边看教材，一边听磁带，认真听磁带中的自读者是怎样发音的，心里跟着默默阅读。 　　10、单读。不听磁带，只拿着书自己阅读。 　　11、朗颂。拿着教材，自己逐篇大声朗读课文，仔细较正自己的口型和发音，寻找正确的感觉。 　　12、听读。拿着书，一边听磁带，一边跟着大声阅读。 　　(四)好好复习准备考试 　　13、背诵。考试前注重抓语法知识和单词两个重点，快要考试前十天左右，拼命背诵单词、语法和摘记。 　　14、回顾。在考试前一天，将全书内容像过电影似的在脑中认真过滤一遍，最终达到全面理解，融会贯通。 　　15、做题。考试前四、五天左右，把教材和同步辅导/训练中的思考、练习和测试题挨个做一遍，以提高自己的应试能力。 　　二、学英语靠习惯 　　时光如白驹过隙，恍惚中学习英语已有十二载。虽然自小开始学习英语，但是说到要讲英语，常是话在心里口难开。由于口不能言，听英语也容易产生障碍。这样下来，对英语便有莫名的恐惧。一遇到需要英语的场合，避之犹恐不及。 　　不过，英语成未来世界之“普通话”的趋势已经很明显。如果想和世界接轨，不练得一口流利的英语，将来面对挑战的时候，肯定吃大亏。 　　上大学时，一同学英语成绩特别好，无意中和他聊天，得知他从来没有刻意地去学习英语，但不知道为什么就是喜欢学英语，因为喜欢英语，所以英语成绩好，因为英语成绩好，所以喜欢英语，这已经成为了一个良性的循环，他说，起初，没有人喜欢任何东西，爱好是可以培养的，当你一天告诉自己十遍我喜欢英语，这样坚持半年，你就会真的喜欢英语了。既然喜欢英语就不能放过任何与英语有关的东西，比如看英语电影电视剧，最佳的状态英语是看三遍，第一遍看翻译字幕，第二遍不看字幕，第三遍看说话人的口型，不仅记住了单词还能纠正发音，可谓一箭三雕。 　　和同学谈过之后，我严格按照他的经验坚持了半年，发现英语真的十分地可爱，有时候你会发现汉语不能表达的意思，英语却能准确无误地表达出来。如，有人问：“你确定吗?”以前我会说：“确定”;而现在我会说：“I am sure ”或者是“Absolutely”。 　　其实，小编觉得对英语而言，习惯成自然主要就是舌头的问题。说话时，如果舌头的反应比大脑更快，就说明已经形成习惯了。比如你在听英语歌曲时，能完全听懂歌词大意，并不去翻译成中文，这说明你学英语已经成为一种习惯了。当英语成为一种习惯，你会发现你真的喜欢英语，故而学英语很轻松。 　　上述就是沪江小编整理的高中英语学习方法及技巧的相关内容。希望这些内容能够切实帮助大家提升英语学习的情况掌握，提升考试的应对能力。

提供的信息，向该报编辑写一封信，发表自己的观点。 带手机的好处1.便于与父母和朋友联系;2.能增加乐趣带手机上学存在的问题1.上课时打手机妨碍教学，影响其他同学学习;2.用英语是我们从小就开始学习的一门外语，对于很多学习英语的同学而言，英语作文的书写往往是一大难题。那么就初中英语手机聊天、发短信，即浪费时间又浪费钱;3.用手机玩游戏、考试

生了一个新的合成词，这个合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来。如：play(玩)和ground(场地)合成playground(操场);black(黑色的)和board(板)合成blackboard(黑板)。 　三、联想记忆法： 在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口决或小故事。例如 ：以o结尾变复数加es的单词记忆口决，Negro、hero、tomato、potato这四个词我们可以按照其意编排成口决：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。再如：感官动词的记忆口决：一感、二听、三让、四看。一感即feel，二听即hear、listen to，三让即let、make、have，四看即watch、see、notice、look at。 另外，我们还要培养学生学习一个单词，就可以想到一连串相关单词的能力。可学好英语就要掌握，听，说，读，写等几个方面。而单词就是学习英语的基础，也是学习英语必须要掌握的。很多同学以是同义词、反义词、形似词等，放在一块记。例如：在学到ball这一单词时，老师就应该让学生联想关于球类的单词：football、volleyball、basketball等，这样效果会更好。 四、重复记忆法： 它是指对所识记的单词重复记忆的方法，根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如：今天学的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十二天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。只要坚持不懈，效果一定是很明显的。 学习英语的方法有很多，也因人而异。但是学习英语需要坚持，如果是三天打鱼两天晒网的学习态度，那么什么方法都没用。所以学习英语之前首先要调整好学习的心态，端正学习态度，制度学习计划，这样学习才能提高效率。希望以上方法可以帮助大家。

自己的错误和差距所在，并加以改正。 　　四、认真观察自己的口型 　　在练习英语发音时，口型是非常重要的，所以建议同学们在练习的过程中，学会站在镜子前观察你发某些固定音时的嘴型、唇型以及舌头的位置，和纯正英语的发音做好对比。也可以把自己的发音模样录成video，再仔细观察比较，找到不同之处，以及学习和模仿纯正英语发音口型。 　　练习初中英语口语，心态和方法都非常的重要，同学们一定要做到敢说、多说、会说。要坚信，只要方法正确，每天坚持，你一定可以练好初中英语口语的。以上就是沪江小编分享的关于练习初中英语口语的方法，希望可以帮助到大家。