辅导天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。 　　第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。 　　例如： 　　老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，Liuxue86球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。 　　这段场面描写的前半部分，先对整体的场面做简单的概括性描写：老师拿来球，女子足球

要去变化。 　　在作文教学中，培养学生的想象力可以拓宽学生的写作空间，提高写作水平，提高创造性思维水平。 　　四、学会修改作文。 　　修改作文对每一个学生来说都是一个大难题，有的学生根本不改，有的学生即使去改，也仅仅是修改几个错别字而已，对于语句是否通顺，内容是否完整，不知怎样去改。为此，我针对以上情况谈一下修改作文的方法。 　　(一) 看中学改。教师可把典型作文用投影显示，当众讨论修改，让学生通过看来学习修改。 　　(二) 相互评改，博采众长。每一名学生无论他的学习成绩好坏，他的作文都有值得别人学习的地方。成绩好的学生能在成绩差的学生作文中找出优点，成绩差的能在成绩好的作文中学到写作文的方法及好词好句。这样，他就可以互通有无，取长补短，把优点用到自己的作文中去。 　　(三) 让学生学会倾听别人的建议，自改作文，要让学生学会“听别人的建议，领会要点，把不理解的地方向对方请教，就不同意见与人商讨”。这不是由其他学生将语作文改好，而是提出建议，让学生根据建议修改自己的作文，这样，作文既能保持自己的特点，又能融入别人的优点，让每个人的作文水平和修改能力都能提高。 　　总之，提高小学生的作文水平是多方面的，教师应采取灵活多样的教育教学方法，充分激发学生的想象力和积极性。在提高小学生作文水平的同时，让广大学生既学会做人，又学会写作文。 　　小学作文难度虽然不大，但对于小学生来说确实不小的考验。虽然提升写作能力的方法有好多种，但是关键得明确有用的部分。如果还没有为孩子找到事宜的方法，大家可以尝试上面的内容。沪江网有专门的作文课程，有需要的千万别错过。

CFA三级经济学应该算是三级中相对比较简单的一门科目了，一共就2个reading，2个话题，一个是讲资本市场预期，一个是讲资本市场估值。其实在三级经济学中涵盖了很多一二级的内容，如果一二级经济学、数量、组合、权益学的好的话，三级经济学应该是没什么难度的。   整体来看，三级经济学虽然就2个reading，但是主要涵盖了3大话题： 1.经济预三级经济学应该算是三级期中的9大问题 2.资本市场预期 (1)微观预期 (2)宏观预期 3.资本市场估值   根据历年考试来，经济学一般比较喜欢考1-2个case，1个case居多，上午题或者下午题就只考一次。从考题来看，定性和定量的问题都会有，但是考试点还是相对比较集中

英语学习现在已经是一股社会正能量风气，很多大学生为了自己学习更上一层楼。就选择一些英语辅导异曲同工之处，“雅思梦之队”、“托福国家队”、“考研英语梦之队”等为广大学子提供雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、英语口语、中学英语、综合英语等应试培训课程。 　　影响力：偏重应试培训课程，雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、等应试培训也有一定造诣，收费也不是特别贵。 　　特点：明星老师口才比较好，上课气氛热烈，应试技巧比较有用。 　　不足：应试技能传授多过语言的培训，上课人数较多，口语课程课时数较少。 　　师资：中教、外教 　　上课模式：面授为主，大班数十人，小班十余人 　　面对对象：大学生 出国考试 　　5、韦博国际英语 　　简介：韦博国际英语于1998年来到中国，在中国经济最活跃的上海、广州、大连、重庆、杭州、宁波、无等地开办了数十所培训中心。 　　影响力：与英孚有很多类似，老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。 　　特点：局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。 　　不足：价格较贵，学习期限多为一年以上，2万左右，课时数比较少单价较高。 　　师资：中教、外教 　　上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习 　　面对对象：成人 商务人士 　　面对不同阶段的人群，英语培训机构都对不同的人制定了不同的学习方法，如果选择比较方便并且适合自己的。推荐沪江网站学习英语，自己根据自己的实际情况来选择更好的辅导培训机构。选择合适自己的才是最好的。

CFA三级机构IPS应该是属于相对来说非常简单的一门科目了，原来的考纲中还有2个reading，这两年考纲又发生了改变删除了一个reading，就只剩下了一个reading，而且完全是关于几个机构投资者RRTTLLU的内容。   机构投资者的RRTTLLU和个人投资者的相比，那真的是简单的不要不要的。所三级有的计算都只是最简单的加减法运算，定性的问题也是相对比较简单。如果时间来得及，建议大家对于机构IPS能够做历年10年的真题，最好做三遍，如果能把历年10年的真题把握好，机构IPS这门科目那就没什么太大问题了。   1.Pension plan 2.Foundation

用上并不成立，很多学生选择大量的教辅资料，教辅资料堆满课桌，却收效甚微。原因如下，每套教辅资料都有自己的独特的编写体系和理念，真正用好一套合适的教辅，对自己学习都会产生很大的帮助，而大量使用则会出现贪多嚼不烂的后果，部分学生甚至跟风购买，买回来就束之高阁，仅仅是取得心灵上的安慰。除教材外，总复习类的教辅资料，选择一套足矣，最多不超过两套，不然就会顾此失彼，难以真正发挥教辅资料的价值。试题训练类的资料可以选择2--3种，最多不超过四种。除正常的单元练习、整套模拟试题外，要适当训练易错题、基础题等，试题训练类资料要选择品牌出版商旗下的产品，不然会出现试题陈旧、答案差错率高等负面因素，导致训练效果不佳。 二、适用原则。很多考生选择资料时一味迷信名师、名校资料，或名人做广告等，其实大可不必，选资料就像买鞋子，是否适合自己要试过才知道。选择资料也是如此，一定要根据自己的实际，仔细阅读书中内容，如讲解方式、知识编排进度、重难点分布等。绝大部分教辅资料都辅导，能够让同学们尽快的适应初中生活和学习，在进行辅导

很多人都知道在线这个词，在线视频，在线音乐，在线直播等等，不知大家是否听说过在线辅导平台，下面，小编就带领大家来认识认识在线辅导平台。 在线辅导平台主要通过记录学员在线上参加的课程培训、考试竞赛、试题练习、调查问卷和培训交流等情况，实现对学员学习情况的全程跟踪管理和对员工学习培训需求的全面掌握，企业可以通过虚拟大学，实现对员工的远程培训。还可以将学员在线下参加过的培训、考试等内容导入到平台中，组成完整的学员学习培训档案，为领导者对员工素质进行公正评价和准确分析提供有力的数据支持。 在线辅导系统本着简单、适用、高效的原则，实行通用化、标准化、智能化、人性化的产品设计思想，帮助企业形成学习型组织，对员工培训进行高效、有序的管理。为企业全体员工提供一个共同学习平台，有助于对全体员工知识、观念、技能、行为的统一管理，从而提升整体工作效能。该辅导系统设计时就考虑到与企业现有培训管理体系高度契合。E化的培训管理界面将支持培训中的各个培训管理环节而且实行集中管理与多级管理模式。 以上内容就是对在线辅导平台的一个简单介绍，通俗的讲，就是利用网络在线实现学习等等，希望上诉内容能够帮助到大家，祝大家身体健康，万事如意。

多了。有些是辅导员的分内工作，如奖助困贷补以及思想政治教育，本来就头绪杂乱，再加上其他部门一些没主儿的活儿都摊给学生工作办公室的辅导员，所以也就造就了‘万能的’辅导员。” 由于被大量事务性工作挤占，辅导员直接投入到学生教育与咨询服务方面的时间确实会被压缩不少。但武汉大学党委学生工作部副部长李勤(分管工作其中包括辅导员队伍建设)认为需要注意的是，“辅导员工作的确是上头千根线，下面一根针，但针下面伸出来还应是千根线，因为要对应不同的学生，每一名学生都是一个独特的个体，所以不辅导员的工作都是不太了解，不知道辅导员的工作到底是什么，或者他们对于同学们的学习有什么帮助。大部分人能用大一统的方式来进行教育、管理和服务。” 另外，高校还需注意的问题是，教育部在2014年3月印发的《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》中定义，“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份”，而与本文作者交流的数位辅导员们却不约而同地表达了这样的感受：缺乏职业认同，常常处于教师身份难实现的尴尬境地。 对此，华南理工大学辅导员徐喜春列举了摆在广大辅导员眼前的“三座大山”：第一，辅导员在课时保证上很难真正意义上实现。很多辅导员只能兼任“形势与政策”“大学生就业指导”等公共课程，而不能根据自己的实践优势或者专业特长开设通选课。第二，辅导员职称评聘虽然部分省市单列，但是其实对于论文课题的要求还是特别高，辅导员很难真正意义上符合标准，这从当前辅导员高级专业技术职务的比例中可以得知。第三，辅导员教师身份的社会认可度并不高。在学校里面，无论是上级领导还是专业课授课教师，都会简单地将辅导员当作一个纯粹的行政人员来看待。

英语三级口试需要注意什么呢?今天沪江小编就给大家分享一下公共英语三级口试重要的三开门进考场的时候，一个微笑，一个颔首示意，就能使你和主考官的距离拉近，前面已经说了，口试考试是考生和主考官face to face，所以，这一点是很重要的，在我担任主考官的时候，考生一进门就报以一个微笑，一个颌首示意，我肯定会回报一个微笑，一个点头。没有一个考官会当考生以一个微笑、颌首示意向他打招呼的时候，会回报一张苦瓜脸的。这样，心情会一下子调动起来，彼此都有一个好的心情，两人之间的距离也拉得很近了，考试也就像拉家常一样了，于是考试自然而然就会很顺利了。 第三要注意眼睛和手势的使用(body language ).当回答老师的问题时，考生要借助手势表达出你想表达的思想，还要用眼神不停地注视每一位老师。千万不要低头自言自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

距离日语三级等级考试还有一个多月了，很多即将参加日语三级的考生们现在一定是奋力复习，准备考试，那么在复习过程中，大家是否遇到一些困惑，难以解答呢?今天小编将在这里给大家示范讲解几道日语三级阅读模拟真题，通过这些模拟题的讲解，希望对这些有困惑的考生有所帮助。 つぎの文(ぶん)章(しょう)を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。 部屋を片(かた)つけるのが苦手な人は、物を持ちすぎていることが多い。片つけるポイントは、物に指定席(*1)を作ること。使ったらすぐ指定席に戻すようにすれば、あちこちに散らかることもなくなる。また、指定席のスペースを作るには、要らない物を捨てることも必要だ。自分の部屋に入る分だけを、見やすく、出しやすくしまうこと。こうすれば、足りない物もすぐわかるし、同じような物を買ったりするむだな買い物も防げるだろう。 (1)指定席：決められた場所のこと 部屋を片付けるためには、どうすればいいと言っているか。 1　要らない物を持たないで、物を置く場所を決める。 2　同じ物を買ったりする、むだな買い物をしない。 3　スペースを作るために、できるだけ物を捨てる。 4　むだな物を捨てて、いつもきれいに掃除をする。 本期答案与解析： 正解：1 解析：问题是：文中提到收拾房间的话怎么做比较好? 文章的第二句「片付けるポイントは、物に指定席をつくること」意思是要给每个东西放置一个固定的位置，后面又说「また、指定席のスペースを作るには、いらない物を捨てることも必要だ。」意思是：为了给固定位置腾出空间来语三级等级考试还有一个多月了，很多即将参加日语三级就有必要把不需要的东西扔掉。所以结合这两句就可以得出答案是选项1，不要放不需要的东西，并且要确定物品放置的位置。