成人学士学位英语考试，除了分题型分类型进行有针对性的复习外。还要注意这些，语法语面的主语一致。 b，表示时间，距离，金钱，速度等的数量词作主语时，通常将其看作是一个整体，为单数。 c，就近原则either…or…，neither…nor…，not only…but also…等结构作主语时，由第二个词后的名词决定谓语形式。 第六，强调句。 大家记住强调句的基本结构it is/was+强调部分that/who(人)+句子中其他成分。 大家记住这个结构之后，在这次考试当中它有可能在单选题当中占到两到四分。 第七，连词的辨析。 *that：可引导同位语从句、表语从句、主语从句、宾语从句等;that在这些从句中无实际含义，也不担任任何成分。 *So+形容词/副词that…such+(冠词或形容词)名词that，表示如此…以至于。 *what：可引导名词性从句，并在从句中担任主语、宾语等。 *wheher…or…/whether or no…是否…，if则无此用法。 *by加表示过去的时间，则主句用过去完成时;加现在，则主句用现在完成时;加将来时间，则主句用将来完成时。 *时间状语，条件状语还有某些让步状语中，不出现将来时，要用现在式表示将来时。 *分辨一下表示因和果的连词，表示转折的连词，容易出选择题。 八，省略句 在一些时间，条件或让步状语从句

近期有不少成人咨询关于成人英语班培训班的相关事情，在生活工作中，英语不是常常用到，但是有时候又很需要，在毕业后就很少能接受到正式的英语的学习，随着时间的推移，对应于方成人咨询关于成人英语班培训班的相关事情，在生活工作中，英语面的知识也就开始淡忘了。众多工作者选择了报一个成人培训班来巩固自己的英语水平。但是有很多人还是不太了解成人培训班，下面小编就针对成人培训班给大家做一个简单的介绍，供大家参考。 成人英语培训班一般的主要课程有：职场英语，商务英语，旅游英语，日常英语等几大类，这个主要还是看你的学习需求是什么。比如你想有个很好的职业规划的话，想掌握一口流利的英语，学习一个职场英语的课程就非常的合适，这个课程从零基础也能开始学习。至于所谓的商务英语

装在高速公路两旁的路标，它们会提醒你何时减速，何时急转弯，何时遇到岔路口等。 　　2、隔一段时间后，再把它们拿出来推敲一番，往往会温故知新。 　　误区之三：笔记本成了过期“期刊” 　　误区行为：有些同学的笔记本好比过期期刊，时间一长就弃于一旁，没有发挥它应有的作用，实在可惜。 　　产生后果：笔记是课本知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼，如弃置一旁，不仅浪费原来所花时间，同时也降低复习的效率，耽误更多地时间! 　　应对措施： 　　要经常对笔记进行阶段性整理和补充，建立有个性的学习资料体系。 　　1、可以分类建立“错题集”，整理每次练习和考试中成出现的错误，并作剖析; 　　2、还可以将笔记整理为“妙题巧解”、“方法点评”、“易错题”等类别。 　　初一的数学知识需要大家全力以赴的学习，不要觉得离中考还很遥远，同学们真的不遥远了，因为时间总会在你不经意的时候悄悄溜走。如果在这一阶段还找不到好的方法去攻克数学，欢迎来沪江网交流学习，这里的数学精品课程正等待着大家。

语学习的朋友们尤其是刚刚入门的学生，大家可能对于它有各种各样的好奇，多样的知识让你应接不暇，你知道韩语吃点吧) 　　(5) 날씨가 좋은 날에 소풍을 가자. (天气好的时候去旅行吧) 　　在这些例句中‘는、가、를、을’等是助词和‘이、었、다’等是词尾。如果把这些助词和词尾删去，就不能表达句子原来的意思。韩国语中，词干后所附着的助 词和词尾的数量和种类非常多，大部分重要的语法关系，都是靠这些助词和词尾来表示的，这种黏着性特征可以说是韩国语最显著的特点。 　　其次韩国语中的接头词和接尾词发达。‘맏아들(长子)、선생님(老师)、불규칙(不规则)’等单词中的‘맏、님、불’等都是接头词或接尾词。韩国语中此类接头词或接尾词非常多，其中汉字接头词或接尾词也占相当大的比例。 　　3 　　句法特点(통사적 특성) 　　从句法上看，世界上的语言按照 “S”(主语)、“V”(谓语，韩国语称为叙述语)、“O”(宾语，韩国语称为目的语)的排列顺序的不同大致有

多了，这让我很恼火。 　　nervös 　　adj.紧张不安的，烦躁的，神经质的 　　z.B.Er war vor der Prüfung gar nicht nervös. 　　考试前他一点也不紧张。 　　müde 　　adj.困倦的，疲乏的，对...厌烦的 　　z.B.Peter hat viel gearbeitet. Jetzt ist er müde und geht schlafen. 　　彼得做了很多工作。现在他累了，上床睡觉了。 　　gelangweilt 　　adj.感到无聊的，厌烦的 　　z.B.Ich habe nichts zu tun und bin gelangweilt. 　　我无所事事，百无聊赖。 　　ängstlich 　　adj.害怕的，内心不安的，谨小慎微的 　　z.B.Mir wurde ängstlich zumute. 　　我感到害怕。 　　überrascht 　　adj.惊讶的，吃惊的，意外的 　　z.B.Wir waren über den herzlichen Empfang überrascht. 　　我们对受到热情的接待感到意外。 　　verwirrt 　　adj.迷惑的，困惑的，糊涂的 　　z.B.Ich weiß nicht, was ich machen soll. Ich bin total verwirrt. 　　我不知道我该干啥。我彻底迷茫了。 　　其实还有很多类似的词汇，不知道大家掌握得如何了?如果大家在学习之后还有余力的话，不妨每天背一背单词，毕竟词汇的意义是非常大的。语言的学习怎么可能离得开单词呢?所以如果大家还想了解更多的德语知识，也可语你对哪方面知识感兴趣呢?学到了比较有难度的部分了吗?如果你正在奋战词汇和语法，那么下面这几个常用的德语以来这里和我们一起学习。

　　参加韩语考试，大家觉得哪部分是比较困难的呢?有人说是写作部分，平时练习得不够多，在考试当中就难以发挥出水平。其实写作除了平铺直叙，如果能运用各种修辞手法，那必语会给自己的文章锦上添花，我们一起来看看常用的比喻法吧! 　　比喻法是将某种事物用其他事物来比喻的写作技巧。以下为各种比喻法。 　　(1) 直喻法(明喻法) 　　比喻明显。句中带有‘-같이, -처럼, -인양, -인 듯’等词。 　　<例> 눈같이 흰 목련화. 雪一样白的玉兰花。 　　(2) 隐喻法(暗喻法) 　　间接的进行隐藏的比喻，是隐藏在句中的简洁比喻。 　　<例> 내 마음은 호수요. 我的心是湖水。 　　(3) 拟人法(活喻法) 　　将人以外的事物比喻成人的方法。 　　<例> 꽃은 웃었다. 花儿笑了。 　　(4) 声喻法(拟人法，四声法) 　　直接模仿某种事物的声音，欲如实表现的方法。 　　<例> 싸르락싸르락 눈이 내린다. 雪簌簌地下。 　　개구리는 개굴개굴 운다. 青蛙‘呱呱’叫。 　　(5) 拟态法(示姿法) 　　直接模仿某种事物的姿态或行动，想要如实表现的手法。 　　<例> 물을 철철 넘치게 붓다. 把水倒得刷拉刷拉往外溢。 　　매끈매끈한 살결. 滑溜溜的皮肤。 　　(6) 代喻法(换喻法) 　　叫某种事物的名字时，不叫它的本名，而是换个名称来叫。 　　<例> 무궁화 삼천리(한국)에 봄이 왔다. 木槿花三千里(韩国)来了春天。 　　(7) 讽喻法(寓喻法) 　　只呈现比喻的语句，使读者自己去推测本意的手法。 　　<例> 그는 우물 안의 개구리이다. 他是井底之蛙。 　　(8) 重义法 　　使一句话包含两种以上意思的表现手法。 　　<例> 잠들었던 사자는 드디어 기지개를 하였다. ("사자"는 "국운"을 뜻한다.) 　　沉睡的狮子终于伸了懒腰。(‘狮子’是‘国运’的意思) 　　上述内容大家都看懂了吗?关于韩语学习的技巧还有很多，想要了解更多的韩语知识，大家可以来关注我们，或者到这里选择合适的课程接受专业的韩语培训。每天提高一点，积少成多，量变达到质变，让自己不断地提升。

愿意接受与学习. 从而潜移默化地培养学生善于发现生活中的数学问题的能力，不断提升问题发现、分析与解决的意识与能力，最终促进其数学综合能力与素养的不断提升. 　　此外，教师还可以引导学生以小组为单位进行合作、交流与探究，让差生变优，优生更优，促使其形成良好的竞争品质. 同时，教师也应不断进行教学反思，促使不同学生从不同程度获得进步，强化学习意识，有效实现小学数学课堂教学质量的不断提升. 　　以上就是沪江小编跟大家分享的小学数学加减法教学策略。总而言之，计算在小学数学教材中占有较大比重，尤其是加减法运算，而计算能力的高低直接影响了学生的数学能力和学习质量. 因此，教师必须充分发挥引导作用，针对小学生的特点和实际情况，灵活运用教学方法，不断拓展新的教学策略，进而不断提升学生的加减法运算效率，提高其数学计算能力，为日后的数学学习奠定良好的基础.

要在社会上更好的发展，英语则成了一项必不可少的技能。很多家长为了给孩子更好的英语口语学习环境，让孩子参加儿童英语口语培训班，那么如何正确选择儿童英语口语培训班呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 　　选择儿童英语口语培训班，需要考虑是否有外教 　　孩子的成长和学习不能输在起跑线上，自然更不能与国际脱轨，幼儿英语口语也越来越重要，孩子需要从小就在拥有正宗英语的学习环境进行学习，因此拥有外教很重要。在众多的儿童英语暑假培训班中，相信很多家长都会选择有外教的儿童英语口语培训班。毕竟孩子学习英语最主要的是口语，如果教师都是来自英语母语国家的话，那么对孩子的发音肯定会有帮助。 　　选择儿童英语口语培训班，需要考虑合理的课程 　　很多家长都会担心孩子在进行英语口语学习的时候会跟不上其他小朋友的脚步，所以在给孩子选择适合他的课程的时候花费了很多时间和精力。适合孩子的课程会给孩子带来很好的学习效果，而不适合的课程会耽误孩子的学习，甚至会影响他们对英语的兴趣。如果选择的教材太过简单，孩子会有些松懈，从而得不到更好的效果。如果选择的教材太过复杂，孩子在学习的时候会遇到很多挫折，这会打击孩子的自信心，甚至对英语产生厌烦。 　　选择儿童英语口语培训班，需要考虑课后的生活 　　不能让孩子整天在学习中英语表达能力非常重要，因为英语已经成为全球的通用语度过，这样会让他们感到学习枯燥乏味，甚至会失去对学习的兴趣。在沪江英语孩子可以在快乐中学好英语： 　　1. 免费参加朗文英语俱乐部，英语角，英语演讲比赛，西方节庆，艺术手工，世界风俗等 　　2. 小寿星每月英语主题生日会 　　家长在给孩子选择儿童英语口语培训班的时候，可以参考以上几点，为孩子选择最好的儿童英语培训班，让孩子更好的学习英语。

的基础上，这一步要容易得多，重点是熟练和流利。练习更多的语音技巧，如连接和同化。 　　第三步，段落及篇章模仿，重点是提高流利度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，其目的是提高口腔肌肉的反应速度，使它们与大脑更协调。 　　模仿时要注意的一个问题是害羞。害羞心理一方面源于性格，一般内向的人，容易说话小声小气，这对学习英语的语音语调非常不好，要注意克服。 　　另一方面，是由自卑情结造成的，总是认为自己的英语太差，以至于不能开口说话，尤其是和一个英语口语比自己高的人交谈时。克服这种心理障碍是学好英语口语的前提。 　　上述就是沪江英语培训小编为大家带来的如何通过模仿来提高英语口语，大家都掌握了吗?希望可以帮助到大家提升英语口语的练习，增加自己的知识储备。

英语培训市场五花八门，很多的英语培训校区免费试听外教口语课。 　　3、英语培训费用：要让自己的钱花的值并且得! 　　英语培训机构有高端和硬件好坏之分，学费也是几千到几万不等，学习效率是否也会千差万别，要让自己的钱花的值并且得，不要单凭是否高大上决定英语培训学校的好坏。毕竟大家以英语学习、提升自身为目的。 　　4、外教 　　要想学好英语口语就要找好外教，去正规英语培训机构，跟欧美外教学地道英语。最好是外教一对一，私人外教陪练英语。 　　成人学英语无论从哪方面讲都不是一件轻而易举的事情。 在英语培训学校老师教你英语学习方法，给你制定英语学习的路线， 而路线的每个环节需自己用心品味，总结规则并尝试应用，多练、多说，而不是停留在“外教讲，你听”的层面。