身份之一，针对初高中学生，并与中国高考相结合，从另一方面承认中国的高考成绩，但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程，并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份，根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科，该类学校由德国国外学校教育司负责管理。)，于每年12月考试，第一次没过可以于次年12月才参加一次考试，每人一共可参加两次考试。 　　TestDaF，即德福考试是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩，所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 　　TestDaF 按照3-5级区分语言能力，5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4)，您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平，也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示，应试者拥有非常高的语言水平，远远超过了入学所要求的水平。 　　考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制，中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF，并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍，您可以在TestDaF考试院的网页上获得。 　　对于想语言这一关一定要过。当然自认为的不可以，还需要参加专业的考试，得到通过才可以。目前，有很多种考试及语要去德国留学的人来说，具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的，这对于其更好的适应德国生活，更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的，以此来证明自己的语言水平。

对应的服务项目就越好，所以在选择的时候一定要仔细认真的考虑，在这期间还要考虑一下，上课是否非常的方便，如果自己有事不能上课的话那么所交的费用就白白的浪费了，不仅浪费了钱财而且会耽误自己学习的进度，所以提前要具体的了解一下这些机构上课的模式，找到适合自己的一种就可以了。 第四、很多学生们在选择英语机构的时候都忽略了一个重要的问题，那就是试听课程，这也是非常重要的步骤，如果自己感觉试听效果不好的话就可以选择另外的机构，这样选择是非常自由呢，如果自己感觉是试听的课程还可以，那么就有必要先去了解一下教授，主要是给自己上课的老师是谁，还有必要清楚这一个班上的人数是多少，心里面对这个选择的培训机构有一个全方面的了解。 这些就是选择深圳英语口语培训机构的一些方法，其实只要自己多花费一些时间，主英语口语是非常受大家关注的，在这方面的工作也有很多，所以很多朋友都会在英语口语培训要是勇敢的去接触这些机构，亲自的去体验这些老师们上课的情况，寻找到适合自己的一种，通过多方面的考虑，相信每一个喜欢英语的同学们都可以选择好的机构。  

好找英语好的人帮你做，如果不方便，只能自己评自己，就要尽量做到客观。 其次，确定自己的发音水平。我有个朋友对我说他的发音没问题，可实际上他说得很多词我都听不懂。你学的是英国音还是美国音都无所谓，反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音。最重要的是发音要合理。英语每一个单词都有自己的念法，你不能凭空想象。 最后，确定自己的英语学习目标。我们大部分人是把口语交流做为目标。不管是出国留学还是工作需要。现在我们就来讨论一下付诸实施的具体方法： 1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更英语的学习本身已经够难了，何况也将英语重要。 2、买一台录音机，找一合磁带。根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。 我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。 3、进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。 除了这些我们的学习方法之外，我们还可以通过外教一对一对我们的英语口语能力进行进一步的提升。现在英语培训机构到处都是，选择一个适合自己的才是最关键的。

人接触了德语之后都觉得它比较难，复杂严密而精细的语言，相比较其它语言，德语有更多语

的阅读方法。这样才能既轻松又高效地阅读! 　　例如：考试的时候拿到一篇德语阅读理解题，应该先用第1种阅读方法了解文章大意，千万别直接做题!!!很容易被题目选项带沟里哦!然后再用第2种阅读方法查找题目要求的信息，找到题意所指的位置后，再用第4种阅读方法逐句逐字比照题干，获得精确的答案。在平时阅读德语报刊文章时，可以选用第1种和第3种阅读方法，培养对德语文章的语感。 　　不建议同学们拿到任何一篇德语文章，都逐句逐字抠语法，小伙伴们一定要记住：语言学习的终极目标是应用和交流，语法学习只是通往这个目的的一个辅助手段、决不是我们的目的。所以请大家一定戒掉任何文章都逐字逐句阅读的习惯，根据阅读的目的，选取正确的阅读方法，真正学会阅读!最终养成灵活运用这四大阅读方法的习惯，达到享受阅读的最高境界!

重要的培训内容。 　　误区二：学英语要从音标学起 　　很多家长认为孩子学好英语，要从音标开始学习，其实，这英语培训市场越来越火爆，少儿学习英语的年龄也越来越小，面对五花八门的少儿英语培训也是英语学习的一大误区。实践证明，通过音标学习，孩子只能掌握所学单词的发音，但是面对陌生的单词却仍然不知道该如何念，其实英语也是拼音文字，大多数单词字母组合的发音都有规律，只有掌握了这些拼读规律，才能见到一些类似的单词自然而然就可以拼读出来。采用这种自然拼读的方法，可以大大提高学习的效率，这样学生不仅学得快，而且记忆起来也会非常简单。 　　误区三：着急让孩子开口说英语 　　学习英语，没有捷径，也并不可能说是一蹴而就，只有潜移默化才能更好的完成英语学习。孩子开口说英语是语言的输出阶段，靠的就是平时的点点滴滴的积累，只有大量的语言输入，才能形成一定的英语语感，在这里小编建议家长前期可以

表象上的有几个月时间，一定要核算每周能真正上课的课时。有的学校会告诉你，你可以随时来上课，我们可以想一下，那么多学员，真的可以随时上课吗？别人的成本怎么处理。有的学校是每天都会排一些课在那里，也许根本就不是你所想要上课的那个级别，或则是一些花里胡哨的课。例如就像我们买一个相机，厂家告诉它有什么什么的功能，试问我们的消费者，有很多功能你用过吗？你买这个相机究英语培训机构随处可见，各种广告也随处可见，当我们面对如此多的培训班和培训竟要它做什么？所以我们要关心的，要根据我们自身的课程进度，每周真正有几堂课。不要为那些不必要的课程去买单。 最后提示：人都是有惰性的，只说不学，只学不用，到头来还是一场空。而且，不能过于依赖英语培训班，要正确的利用英语培训班的资源。

语的人们可能已经被词性搞得晕头转向了，今天来看看德语

英语口语的学习，首先大家可以试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语学习英语也是练习英语口语的好方法。这样，教科书中学到的单词就可以与特定的场景联系起来，加深记忆。 　　独立记忆单词无助于练习英语口语，你应该记住一些包含生词的句子或短语。这样，你可以用这些词加深你的印象。即使你不完全理解某些句子，你的脑海中也会出现一个特定的场景。猜也能猜出它的意思，表达这一情景所需的词组或单词会自然而然地从口中溜出来。 　　二、营造口语训练的氛围 　　学习英语口语的目的是与他人沟通，口头表达应流畅、准确和恰当。试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语交谈，也可以互换角色进行实战练习。 　　一个讲汉语，一个讲英语，一个扮演老外，一个做翻译，其他人可以在旁边听，指出其发音不准之处。应该说，这是一种很好的翻译训练方法和口语练习的方法，也是一种互相学习、取长补短的方法。 　　大大提高了反应速度和反应能力，这种方法的高级阶段是同声传译，我们可以在听广播、看电视或开会时把听力内容翻译成英语。如果你找不到伙伴，你可以为自己创造条件，比如用英语描述你看到的东西。 　　三、口语作文和强化训练 　　一种方法是找一个题目

　　学习德语写作大家已经进展到什么程度了呢?在词汇选择上，摒弃那些初级的浅显的词汇，尽量使用看起来“高端”一些的词汇，让自己的作文富有变化，也能体现出写语作者对德语的理解力，今天就以“sehr”这个词为例来看看它的替代词吧! 　　Los geht’s! 　　1. sehr alt => antik 　　古典的,古雅的 　　Beispiele 　　Er hat eine umfangreiche Sammlung sehr alter Teetassen. 　　Er hat eine umfangreiche 　　Sammlung antiker Teetassen. 　　(He has a