学习的不要错过哦! 　　现在时：Das wird gemacht. 　　现在完成时：Das ist gemacht worden. 　　过去时：Das wurde gemacht. 　　过去完成时：Das war gemacht worden. 　　第一将来时：Das wird gemacht werden. 　　第二将来时：Das wird gemacht worden sein. 　　情态动词本身不能构成被动语态，但可以和实义动词一起构成被动句，形式如下： 　　情态动词+第二分词+werden 　　被动语态可以通过介词von，durch或者mit来表示动作的施事者，其英语的时候应该知道有被动语态，那么在德语中也是有类似的情况吗?被动语态是德语中用von来表示动作的直接行为人，用durch来表示一种方法和手段，用mit来表示媒介或材料。 　　如： 　　Das Fenster ist von ihm geschlossen worden. 　　Die Briefe wurde durch den Boten geschickt. 　　德语中的被动语态一般把着眼点放在动作的本身而忽略了动作的施事者，在被动句中一般可以不用表示动作的施事者。德语被动语态另外一个特点是不及物动词的被动态，这一点是和英语有本质的区别的。在德语中，有一部分动词尽管不能支配第四格，但也可以构成被动语态，就是我们说的无人称被动态。

口语、听力训练不够，大部分高中毕业生、非英语专业大学本科毕业生口语涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。c. 聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚，关键的词则一定要查字典。d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。 2）注意事项：a.复习预习工作一定要做，只有这样每一次聊天才会有较大的收益。b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的“面子”。c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。 聊天法对于英语练习者来说，效果是明显的，因为语言的价值和作用在于服务人类传递信息。学习者在平时的生活中利用大众化的练习环境来进行口语的练习，有利于知识和技巧的挖掘、掌握与发挥，对学习者口语能力的提升有着重要的实际效果。

面的背景知识。这包括英语文化国家的历史、风俗习惯、风土人情、政治制度、宗教信仰、教育制度等等。尤其是要了解和掌握英英语美人的交际习惯，比如，如何称呼对方、如何打招呼、如何恭维对方等以及英语文化中的一些禁忌语和委婉语。在跨文化交往过程中，语法错误尚可被对方谅解，但由于文化知识缺乏所导致的语法错误则难以得到对方的宽容，很多误解和交际失败都是由文化知识缺乏引起的。因此，文化知识的学习应予以高度重视。只有这样，才能有效地提高学习者的英语口语水平和口语交际能力。

是我们院最好的课程) 　　75. "Does our school provide some guidance of job to MBA?" 　　在面试快结束的时候，一般考官都会问，你有没有什么要问的。除非你是最后一个面试者，你明显感到所有的考官都急切的想离开，一般不适合说“I don't have any question.”可以问考官一两个你关心的问题(Questions you should ask the recruiter)，最后可以说：Thank you for giving me the chance. I hope to see you again and soon. (谢谢您给我机会，我希望很快能再见到您。) 　　看了上面的内容，相信大家对考研英语复试有了新的认识。当你通过初试的时候，就证明你比大多数人的学习能力强，自信是必须的。面对英语口语复试，也要拿出信心，付出全部努力，沪江小编希望大家都能如期顺利进入自信心仪的大学。

英语最重要的就是要学习英语口语，那么英语口语

出国效果差不多，但费用会省很多。现在中国外国人很多，特别是一些大城市，如北京、上海等，外国人随处可见。可以主动上去跟他们用英语交流，或者花钱找一个外教一对一专门陪练口语。其中北京新东方英语学校一对一外教或者一对多外教多年辅导，场景教学，一直受到好评，或者也可以上网看看。 　　多进行口语练习 　　目前大部分目前还无法出国或者找外教学习英语，而传统英语角在时间、地点、形式上的局限，限制了一部分人学习英语的热情。 为提高英语口语的练习，可以试试电话英语角、网络英语角等形式的练习平台。其中比较知名的电话英语角，是联通116114中7号键教育导航里的天天英语。天天英语是一种以电话作为交流方式的新型英语角，为实现全民说英语，搭建了一个极易操作和功能齐全的英语口语交流平台。 　　英语口语好的人都有这样的同感：从练发音(对腔和调进行大量练习)开始效果甚佳。不要总英语口语在实际应用中的重要性，很多人都想要练习好自己的英语口语，可是在练习口语想着这句话怎么写，怎么翻译。这些都会妨碍口语学习。最后，经验证明，选择好的导师、好的教材，加上科学、理性的学习方法，学说英语没有不成功的!

行为句子添加注释。点击句中单词即可查看词义和音标，并有标准纯正的真人发音。 2.全文浏览 通过“原文模式”和“英汉对照”两种方式显示整篇课文，所有句子均可即指即读，也可以进行全文朗读。右键点击句中单词即可查词并有真人发音。 3.英汉互译 隐藏课文中的英文或中文句子，再通过“点出英文”、“点出中文”等方式进行翻译练习。 4.句子回想 隐藏句子中的单词，再通过鼠标点出的方式进行显示，并可进行词义、音标、读音等多种提示。 5.听写测试 通过听写或默写来检验您所学句子的掌握情况，拼写中可以使用词义、音标、读音、单词等多种提示，句子拼写完成后，系统会根据您的提示和错误次数进行评分，并能通过分数统计窗口查看每条句子和每篇课文的听写情况。 3.跟读对比 即录音对比功能，将自己的发音与标准发音进行对比，可以纠正自己的错误，检查重音和语调是否正确。通过反复大声地说，反复的对比，一直到能脱口而出标准的英语。 不管您的英语基础如何，沪江网校口语课程都可以实实在在地帮助您巩固和提高英语口语和听力水平。未来版本将增加更多的学习资料，提供更强大的功能。相信沪江将成为您学习英语必不可少的良师益友。  

来看汉语的翻译译文，这个时候再把汉语译文口译回英语。 　　自己就可以练习口语，想练多久就可以练多久，大家还需要有一个高级的老师能够指点你不足的地方，还有你的错误的地方，训练的奇才范围也是很广的，可以突破我们自己的思维，我们总是喜欢谈论自己比较熟悉的一些话题，所以总是在练习一样的语言，进步就会非常的慢。 　　大家还可以选择自己比较喜欢看的小说，或者是一些比较好笑的故事，比较短的一些文章来阅读，这样可以让自己产生兴趣，也比较容易坚持下去，有一些我们在直接学习英语课文的时候被我们无视的地道的英语用法，会被这种方法发掘出来，对所成人学习英语，都存在着这样一个问题就是成人学习的知识和所犯的错误印象比较深刻，这等于我们一直在做汉译英的练习，很多的英文译文是我们费尽心思憋出来的，这样印象会比较深刻，比直接学习英语课文印象要深很多。 　　经过了大量的练习，你就会出现这样的感觉，没有什么东西是你不能够翻译的，翻译水平就会大大的增强，口语的表达能力也会提高非常多。 　　总的来说，想要学习和提高英语口语，就需要培养自己的兴趣和坚持的练习下去，找对适合自己的方法，这样才会让自己的英语口语有所提高。

听到什么程度？基本上人家说上一句你能接下一句就差不多了。如果方便的话，自己跟着剧中角色读也挺好。剧中说一句，你也跟着说一遍，包括语气和语调也尽量模仿。如果嫌总是听一集乏味，那也可以一集听2到3遍换下一集，听个3到4遍然后再换回来听之前那一集。不要一季一季的听，否则又在关注剧情了。如果发现听了几遍还是没怎么懂，那就再跟着中英字幕看几次。如果你最后需要听30次才能达到效果，那就听30次甚至更多。关键是，宁愿你听100遍然后把这一集完完全全背下来，也不要去听100集然后发现自己就知道谁跟谁在一起了，谁和谁又分开了，谁又复英语口语的方法，几乎每个英语老师都会提到看美剧。但是有的人就说了，我喜欢看美剧，也经常看，可是为什么我的口语活了，最后超人拯救了地球却救不了你。 建议能读出声就尽量读出来，因为这样效果会好很多。。。但是久了也确实很累。大家可以结合一下。听二集，读一集。但是我们需要注意的是，不是任何美剧都适合我们。比如生活大爆炸或者福尔摩斯就不行。第一是语速实在是太快，不看字幕根本跟不上节奏，云里雾里的。再就是，就算你听到可以倒背如流了，又有多少场合可以用到这些用法呢？个人建议还是老友记，摩登家庭，老爸老妈这种偏向生活化的最好。 OK, 让我们一起努力吧，我准备去重温老友记啦！相信总有一天我们用英语都可以出口成章！

进来吗? 　　17. Come in, please. 请进。 　　18. Sit down, please. 请坐。 　　19. It\'s time for class. 上课时间到了。 　　20. Open your books and turn to page 20. 打开书，翻到第20页。 　　21. I\'ll call the roll before class. 课前我要英语口语对话其实有很多，也有很多都是我们知道的。我们在学习英语点名。 　　22. Here! 到! 　　23. Has everybody got a sheet? 每个人都拿到材料了吗? 　　24. Any different opinion? 有不同意见吗? 　　25. Are you with me? 你们跟上我讲的了吗? 　　26. Have I made myself clear? 我讲明白了吗? 　　27. Could you say it again? 你能再说一遍吗? 　　28. Any questions? 有什么问题吗? 　　29. That\'s all for today. 今天就讲到这里。 　　30. Please turn in your paper before leaving. 请在离开前将论文交上。 　　31. What\'s this? 这是什么? 　　32. It\'s a pen. 是支笔。 　　33. Is this your handbag? 这是你的手提包吗? 　　34. No, it isn\'t. / Yes, it is. 不，它不是。/是的，它是。 　　35. Whose pen is this? 这是谁的笔? 　　36. It\'s Kate\'s. 是凯特的。