随着中日两国在经济、文化各方面交流的日益加深，日语在中国的使用范围越来越广，日语学习者的队伍也不断扩大。然而，无论是大学日语专业的学生，还是广大的日语爱好者，在初级阶段的日语学习中都会碰到一些相似的棘手的问题。下面小编帮大家总结了学日语的口诀，希望能帮助到大家。 【学日语的口诀】 ①学习日语不能急，慢慢悠悠出才子，一天三词一个句，一年就是一千词，三年学会九百句，胜过大专没问题。 ②学习日语不能听，开口才能练真功，一词读上一百遍，一分钟内可搞完，听力凭的是机器，无法练成铁嘴皮。 ③日语敬语特别难，日本人也很为难，何况我们异国人，抛在脑后先别问，抓住简体练半年，再练敬语也不完。 ④语句子有特点，就像农民垒砖墙，句子主干是单词，助词粘单词的泥，初学不要讲顺序，能粘一起就表意。 ⑤动词简单有规律，变变词尾就可以，自动他动分两类，他动及物宾语追，自动无宾也无悔，“方向”“对象”配日两国在经济、文化各方面交流的日益加深，日语在中国的使用范围越来越广，日语学习成对。 ⑥五十音图八卦阵，既可表意又表音，十行五段要记心，当心邻居什么人，顺序方位都要记，动词变化全在里。 ⑦最后再次强调读，耳熟能详全靠读，为何1加1熟练，不是简单是熟练，不管单词有多难，读上百遍自熟练。
日语学习者都觉得考试非常的简单，但是口语确是难的一塌糊涂，尤其是口语和词汇、语
要是确保正确的句子，比如日本作家写的书里的。那么就可以通过观察它来看日语的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」这样的句子，就是死扣自己学过的意志形前要是意志动词的语法。怎么也想不通。其实很容易看出这学习日语的时候总是抱着极大的决心，但是在学习的过程因为各种问题，从而导致日语学习句话是表示“天要亮了”。但这里的“要”不是人能决定的，所以可以得出结论，非意志形动词也可以有意志形。自己也可以总结，“非意志动词意志形+としている”表示“即将”。 通过对上面文章的阅读，相信大家都已经知道学习不好日语的原因，原因很多，但是只要找到原因，再针对性的进行改正，相信通过一段时间的努力还是可以学好日语的。
日语学习过程中，我们就会接触一些“助数词”。有些人可能不了解这是什么?其实“助数词”就是跟在数词后面，用来表示某日语学习事物的数量的词。这在日语中很常见，所以我们在学习的时候也要涉及到。下面就一起来了解一下它们的分类吧。 1、事物类 つ 「一ひと」から「九ここの」までの和語の数詞に付く。年齢にも使う。 箇か 漢語の数詞に付き、さらに漢語の名詞が続く。箇条・箇所・箇国など。 個こ 余り大きくないもの。 粒つぶ 丸くて小さいもの。飴玉・真珠など。 顆か 粒状のもの。特に果実や宝石。 果か・菓 果実 本ほん 細くて長いもの。 枚まい 薄くて広がったもの。 点てん 品数。展示品など。 件けん 出来事、事柄の数。事故・情報など。 組くみ 揃ったものの数。夫婦・親子など。 回かい 回数。 度ど 回数。 遍へん 回数。 号ごう 順序の数。雑誌・台風など。 位い 順位。 着ちゃく 到着順。 局きょく 囲碁、将棋の対局。 2、食物饮品类 杯はい 器に入れた飲食物。 膳ぜん 椀に盛ったもの。ご飯など。 皿さら 皿に盛った料理。カレー-ライスなど。 丁ちょう 豆腐。また、料理の一人前。盛りそば・ラーメンなど。 枚まい せいろに盛ったもの。そばなど。 切きれ 薄く切ったもの。パン・ハムなど。 棹さお 羊羹。 食しょく 人数分の食事。 献こん 酒を飲む回数。 服ふく タバコ、茶を飲む回数。また、粉末の包み。 錠じょう 錠剤。カプセルなど。 3、衣物家具类 枚まい 下着・シャツ・毛布・シーツなど。 着ちゃく 上着・コートなど。 揃そろい 背広・花嫁衣裳など。 本ほん ズボン・ネクタイなど。 掛かけ ネクタイ・襟など。 足そく 両足にはくもの。靴・靴下など。手袋・軍手にも使う。 組くみ 組にして使うもの。布団など。 重・襲かさね 重ねておくもの。和服・布団など。 具ぐ 一揃いのもの。鎧兜よろいかぶとなど。 領りょう 鎧・袈裟。 刎はね 兜。 蓋がい 笠。 頭かしら(とう) 烏帽子。 基き 枕。 4、居住建筑类 軒けん 家屋・店舗など。 戸こ 人が住む家屋など。 棟むね(とう) 長くて大型の建物。アパート・校舎など。 堂どう チャペルなど。 宇う 寺院のお堂など。 基き 据え置いたもの。墓石・灯籠・鳥居・塔など。 面めん 広がりのある施設。コート・プールなど。 階かい 建物の層の数。 室しつ 部屋数。 間ま 部屋数。 畳じょう 畳で数えた部屋の広さ。 5、交通工具类 台だい 自動車・自転車など。 両りょう 列車・車両など。 隻せき 大型の船。タンカー・軍艦など。 艘そう 小型の船。はしけ・帆かけ舟など。 艇てい 小型の船。競漕用ボート・ヨットなど。 杯はい 特殊な船。かつお船。伝馬船など。 機き 飛行機など。 挺ちょう 駕籠・人力車など。 基き エレベーターなど。 6、书籍文书类 冊さつ 紙を綴じたもの。 巻かん 書物・巻物・映画フィルム・磁気テープなど。 部ぶ 出版物、印刷物。新聞・パンフレットなど。 通つう 手紙・文書など。 葉よう 紙面に書いたもの。図版など。 幅ふく 掛軸。 軸じく 巻物。掛軸。 篇へん 詩・文書。 首しゅ 和歌・漢詩。 句く 俳句・川柳。 字じ 字数。 画かく 漢字の線・点の数。 行ぎょう 文字列の数。 枚まい 紙。 帖じょう 半紙20枚。 束たば 半紙10帖。 締しめ 半紙10束。 折おり 半紙を折ったもの。 7、道具日用品类 台だい 機械製品。テレビ・冷蔵庫など。 脚きゃく 脚のある家具。椅子・テーブルなど。 卓たく テーブル。 棹さお 箪笥・長持。 面めん 鏡。 合ごう 蓋のある箱。 双そう 一対のもの。屏風など。 枚まい 皿。 客きゃく 客用の道具、器。ティーカップなど。 組くみ 人数分が組になったもの。コーヒーカップなど。「セット」とも言う。 膳ぜん 一対の箸。 挺ちょう 手にもつ道具。はさみ・鋸・斧など。 口く(こう) 刀剣。 振ふり 刀剣。 張はり 張るもの、張って作ったもの。蚊帳・テント・提灯など。 管かん くだ状のもの。笛・筆など。 本ほん 細くて長い容器に入れたもの。 瓶びん 瓶に入れたもの。牛乳など。 缶かん 缶に入れたもの。粉ミルクなど。 袋たい 袋に詰めたもの。セメントなど。 折おり 折り箱に詰めたもの。菓子・鰹節など。 山やま 盛り分けたもの。ミカンなど。 重かさね(じゅう) 重ねて使うもの。重箱など。 重かさね 鏡餅。 束たば まとめてたばねたもの。薪・線香など。 把わ たばねたもの。ホウレンソウなど。 梱こり 包装した荷物、梱包した生糸・綿花など。 荷か 肩でかつぐほどの荷物。つづら・桶・樽など。 8、人和神像类 人にん 人間。 名めい 人間。 氏し 人の尊敬語。 方かた 人の尊敬語。 体たい 神仏の像・死体。 軀く 仏像。 頭かしら 仏像。 座ざ 祭神・仏像。 位い 死者の英霊。 柱はしら 死者の霊。遺骨。 9~10、动物植物类 匹ひき 動物一般。獣・鳥・魚・虫など。 頭とう 大型の動物。ライオン・象・鯨など。 羽わ 鳥・ウサギ。 尾び 魚・エビ。 喉こん 魚。 杯はい イカ・タコ。 本ほん 樹木・竹・草。 鉢はち 鉢植えの植物。 株しゅ(かぶ) 根のついた草木。 在日语中，用来数数的“助数词”非常丰富。掌握好这类知识，对我们学习日语、了解日本文化都很有帮助。你还想了解哪些日语知识?你还想学习什么日语课程?欢迎来沪江网校，这里的日语课程种类繁多，可以满足大家不同的学习要求。
面的学习一门语言，肯定先从发音开始，汉语是拼音，英语是音标，日语是假名。假名分为2种：平假名(あいうえお)和片假名(アイウエオ) ，每个平假名对应一个片假名。就和英语的大写字母和小写字母一样的对应关系。 建议：可以先掌握平假名，只要掌握了平假名，片假名也就慢慢地掌握了。 第二：一套系统的教材，很多培训机构的教材是“标准日本语”或者“大家日本语”这两本教材。这2套教材的确适合自学，但是我更推荐“新编日语”，新编日语4册学完之后如果还有意愿，可以学习高阶的“综合日语”2册。你所学习日语的同学可能刚开始会有一些迷茫，今天朝日沪江日语培训小编就给大家分析一下初级在意的单词、语法，只要慢慢的一步一个脚印的跟着教材学习，慢慢就能积累起来的。单词不建议单独背，放到课文中学习，更容易记住，记得更牢。 第三：听力的培养，多听，一定要多听，从简单的开始听。即使听不懂也要坚持听。具体的听力练习方法，百度一下，找个适合自己的。 第四：口语的培养。坚持每天抽时间(30分钟以上)读，可以把听力材料当做口语材料读。其实，如果你读的多了，很多单词、语法之类的自然而然就记住了。比如自己说的汉语，你说的多了，根本不用去研究其语法构成。 第五：坚持!这点比上面哪一点都重要。 以上就是今天朝日日语培训小编分享的关于初级日语学习方法的思路了，大家有没有感到受益匪浅呢?希望对大家日语学习有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江日语网。
要是好的，大可用到学日语中。而李阳的疯狂学习法已被事实证明是有效的，那么在学日语的过程中当然可以采用，也应该采用。我国的传统的以写和记为主的学习方法，对于自学来说，远远不如李阳的以用和说为主的“疯狂学习法”有效。英语是这样，对于日语也是这样。但是，疯狂学习法不免枯燥，需要很强的学习意志，有没有较为轻松有趣的学习方法呢?回答是肯定的。可以从了解日本这个国家着手,通过参加日本文化活动,如茶道、花道;和日本外教、留学生交流,建立友谊;观看日本电影、电视剧、动漫等,既了解了日本这个国家的风俗、文化、民情等,同时能扩宽知识面。进而培养日语学习的兴趣。 以上这些方法适用于各个层次的学习爱好者，对于英语专业的学生来说第二外语的学习同样重要但是并不容易，为什么这样说呢?同时学习两种语言既要不混淆又要学好，那就需要下很大的功夫。这其中努力培养日语学习兴趣不失为一种好的方法。教师从一开始就要运用各种教学手段以及自身的人格魅力吸引学生,让学生对老师的教学产生兴趣,进而对日语产生兴趣。学生认为,一般教学手段好,亲和力强,有日语学习者来说，充分掌握日语学习特点是大家进行有效学习的前提和基础。那么对于日语学习感染力的教师的课深受学生欢迎,也最能激发学生兴趣。但是要注意的是,由于中日两国的微妙关系使得有些学生对日本有一种强烈的排斥感,进而上升到学习层面,对日语学习也随之产生一种强烈的排斥,在学习初期,就一定要引导学生避免这种心理因素的负面影响。 以上就是合肥沪江日语培训班老师为大家分析的关于日语学习特点的内容，通过这些信息的阅读，大家是否对日语学习有了一定的了解呢?希望这些内容能够真正帮助大家。
想想……啊好熟悉但是想不起来…… 学霸君：【笨蛋】的意思!你要加快思考。 于是，学渣君被罚抄写“常用日本谚语”一遍…… 训练素材来看，一开始可以先从常用词汇入手，逐渐培养短时间内快速切换语言模式的能力。接下来，可以拿一些比较难、甚至长的专有词汇“开刀”，另一方面快速反应训练本身也可以看作是一种词汇的巩固训练。 与笔译不同，口译需要译者在极短的时间内，对一定数量的文字进行快速地翻译，如果本身就听不懂或者反应不过来，那么再好的实战技巧也是白搭，所以口译最实用的技巧就是在“台下练好功”。我们在介绍口语方法时，一直强调以日语进行思维，那么相日语的学习如果不是选择专业的人或者是培训机构来教授，那就只能通过自学的方法来进行考学，但是自学的人在学习对地，口译则需要我们频繁而快速准确地切换中日双语，来应对各种难关。 还有一点就是，快速反应训练如果坚持下去，部分词汇的双语表达，都会条件反射式地存在于我们的脑中。那样等到实战之时，对一些熟词就可以“条件反射式的脱口而出”，大大减轻了大脑的负担，从而为质量更高的瞬间记忆、语言处理铺平了道路。 以上就是沪江小编为大家整理的顺利通过日语考级的方法，学习日语的目标虽然是为了应用，但是能够证明日语能力的就是等级考试，如果你也准备参加考试，可以好好的阅读掌握此文中的方法。
复读时，你要认日语学习中，人群多为零基础人群，学习日语的考生在学习方法上往往是没有经验的，为了可以在学习真的听自己的发音对不对，准不准。反复听，才能把你错误的发音纠正过来。 日语迅速入门建议四：重点记忆日语单词。 学习的初期，语法知识并不多，关键是记忆单词。记忆日语单词讲究的是在不经意间反复记忆。按照人类的记忆曲线，反复记忆单词。 日语迅速入门建议五：抄写、阅读日本原作的文章。 这是个一举多得的练习方法。一边抄写还要一边朗读，不仅可以培养你的语感，有助于记忆单词，还可以提高你的日语口语能力。 很多通过日语能力一级的同学总结自己合格经验之一就是多看日语原文的文章，不管是小说、新闻还是网上资源，长久以往日语的能力便会无形中有所提高。 以上就是沪江小编为大家带来的日语基础入门有哪些好的建议，小编和大家分享的学习方法也只是建议，真正适合大家的才是大家应该选择的，所以大家一定不要什么都跟着别人学。
日语的代词是同学们日语基础学习中必会接触到的知识点，也是大家平时最常用的词种之一，那么日语词性代词，如：「これ」「ここ」「こちら」 只能做定语的连体词性质的代词，如：「この」「その」「こんな」 以及在句中用于修饰用言的副词性质的指示代词，如：「こう」「そう」「どう」「そんなに」等。 以上就是福州沪江日语培训小编分享的关于基础日语学习中代词的种类有哪些的全部内容介绍，希望这些内容对大家日语学习有一定的帮助。更多日语学习技巧，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。
会话应该放在一起进行练习。可以使用正在学习的课文，听一句复述一句。可以把自己读的录下来听一下，自己的语调语音是否和音频中的一样。一段课文要反复的进行听说，能够达到背诵下来的程度是最好的，把这些课文变成自己的语言，听力和学习日语，通常是为了专业、兴趣、或者工作商务交流等，不管出于以上哪一种原因，在日语的初级学习阶段，学习会话都会得到飞速的进步。而且，这些课文里面的词汇、语法，也都会轻松攻克。 (2)日剧和动漫 工作学习了一天，累得已经没有力气拿起书本学习日语时，看一集日剧或动漫，同样可以提高日语。日剧和动漫的语句都贴近生活，其中更推荐日剧，用语比较规范、实用。也可以借此机会了解日本文化，以及日本人的思维方式。建议大家多看中日双字幕的日剧动漫，对日语的提高更有帮助。 综上所述，任何一种语言的学习，都离不开“坚持“这两个字。沪江日语培训小编建议制定一套适合自己的学习计划，按照计划，按部就班的进行学习。同时不要忘记，对掌握的知识要进行反复练习。
