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    本身就是不专业的表现。正因为是初级更加需要日籍讲师,试想如果从发音阶段你就不标准、且养成不好的发音习惯,那么之后要改起来是相当的困难。当然这里还有中日籍讲师的课程搭配的合理性、科学性等等。 3、教材的选定(包括副教材)。 市场上用“标准日本语”(或新版)的学校最为多见,不是说这套教材不好, 而是现在为了更好与日本国内的语言学校及日本语教育不断更新相符合、选择最新、最流行、最科学的国外(日本)教材,应该来讲是最佳的选择。当然这与日语讲师的水平有着直接的关系。小编就曾经遇到过这样的事情,有的日语讲师初级课程他还能应付、到了中高级阶段连他自己都吃不透中高级的教材,更何况让去教学生。 4、讲师的“质量”。 有一些广告词写着“我校中国籍某某教师日本语能力考试一级”,想想都有一些可笑。那只能证明这位老师过了日本语能力考试一级、仅此而已。老师是要教日语的、而且最终要让自己的学生考过或达到日本语能力考试一级水平的。首先我是中国人、母语就是中国话,而且一直到大学毕业接受教育的语言就是中文,难道我就能教中文了吗?答案只有一个“不可能”,不过在语言沙龙里给外国人当陪练还可以。毕竟教学是另外一回事、它需要教育技巧等、所以我们要称之为“老师”。还有就是日籍讲师,也不是说是个日本人就能成“日籍日本语专家”了。道理同上。 小编认为上述建议应该是您选择日语培训学校的标尺之一吧。而且还应该考察学校。如果有试听,最好试听一下,当然这只是指初级2之后的课程。如果你是零基础,试听只日语培训呢?许多日语学习者都很关心这个问题,小编为大家提供几点建议,来帮助大家更好地选择日语不过是看教学的氛围。课程的学费有高低,不是说学费低的就好,也不能说学费高的就好。这需要你自己根据自己的学习目的及要求来判断。小编这里也祝愿各位选择出最好的日语培训学校。

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