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标日高级下册企培班-180 经典教材,全新改版,专家审核把关

课程特色

配套词场 毕业证书 请假延期

适合人群

高阶学习者

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  • 标准日语等级划分依据

    也是导致停滞不前的原因之一。那么具体怎么划分的,大家就来看一下。 级别1 能够理解各种场面的日语 【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章,理解文章的构成及内容。 能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物,理解上下文及具体的表达意图。 【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容,详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等,掌握大意。 级别2 能够理解日常生活中的日语,和一定程度上理解各种场面的日语 【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容日语的等级划分标准日语的等级划分标准。 能够阅读有关一般话题的读物,理解上下文及表达意图。 【听】除了日常生活中的日语外,能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻,理解上下文含义、出场人物的关系,掌握大意。 级别3 能够在一定程度上理解日常生活中的日语 【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章日语的等级划分标准文章日语的等级划分标准出自,转载请保留此链接!。 能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。 在日常生活中,对于难度稍高的文章,通过解释或改变表达方式能够理解其大意 【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话,大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。 级别4 能够理解基本的日语 【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章日语的等级划分标准外语水平考试。 【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。 级别5 能够在一定程度上理解基本的日语 【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。 【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。 通过介绍日语的等级标准划分,我相信很多同学对日语学习有了一个很好的认识。不再盲目的去语言来说,日语入门还是比较算容易的吧。但由于目前日语学习的人还不是很多,那么很多人在学习日语学习英语。跟着规定的去学习,总会有意想不到的效果。

  • 标准日语自学的学习指南

    该要立刻查阅相关的资料来解答自己的疑问。 在能够流利的读出文章的基础上面,大家可以找一些自己感兴趣的文章,或者是短文,进行一些背诵,这样可以帮日语,如果现在准备开始学习日语助你能够活跃的运用语法的词汇,可以找到一些感觉,每天都应该要坚持这样的学习方式,有了一定的基础之后,就应该开始听一些语音的材料,不管什么样的语音都可以可以听一些日语歌曲,或者是看一些日本电视剧,看一些新闻或者是网上的资料。 这些学习都会占用你很大一部分的时间,剩下的一些时间里面,如果你准备考试,那么每天都应该要坚持做一些文字或者是语法,还有阅读听力方面的题目,这样才能够提高你整体的日语水平。

  • 新标准日语教材的特点

    含了一部分1级语法考试的内容,如果加上中级教材中已出现的25条(其中有4条与高级教材内容重复)1级句型,则所占比例已经达语到了能力测试要求掌握的语法句型的半数左右,这个比例看似不高,其实基本和标日中级语法解释在能力测试2级的要求句型中所占的比例相差无几,考虑到日语能力测试试题中语法题比例正在下降的趋势,这一比例基本上还是可以满足日语N1级语法学习的,当然,同中级课程一样,仍需要授课教师进行适当补充。 详细的说明了新标准日本语教材的变化范围之后,相信大家一定要学习新标准日本语在某些方面的变化和特点。

  • 标准日语自学会遇到的问题

    成了一定的模式和路径,是在无数的实践下总结出来的经验和教训,在打基础的阶段这些专业理论肯定会比自学更为可靠。 自学的同学最看重的一点便是“时间”成本。自学者相对专业生而言花费在学习上的精力没有那么多,这固然节约了很多时间,但基础知识也正是在这里拉开了距离。 问题二:语言知识缺乏系统性,知识涵盖面有限 我遇到过很多自学日语的人,日语听力都没有任何问题甚至可以说非常厉害,不少人阅读能力也很强,可以说听懂、看懂日语完全没有障碍。这些人中,大部分学习日语是出于兴趣驱动,他们有非常强的动力去训练和提高自己的日语应用能力,比如饭偶像、看动漫的人,磨耳朵、啃生肉对他们来说都不是什么难事。但是往往,他们中的大部分人都有一个共同的特点——语法差、日语写作不行、口语表达较碎片化(除个别极少数的情况)。 这就是知识系统(知识深度)的差异。 问题三:错误与否无法判断和及时纠正 学任何东西,最重要的一个环节就是及时纠正错误,学日语也一样。从五十音开始,如何辨别自己发音正确与否?读单词时如何知道自己的语音语调到底对不对?这对自学者来说是一个很大的难题。 问题四:缺乏恒心和毅力 说到底,学习贵在坚持,无论是专业生还是自学党都是。只要愿意付出精力,坚持不懈,谁语的人们是越来越多。很多人学习也是为了出国留学,或者是工作的需要、也有可能是自己的兴趣爱好。对于学习日语都能攀上日语的高峰。但考出N1证书,也并不代表你的日语已经登峰造极,而仅仅是说明你已经有资格跨入下一个阶段再深入学习日语。 总体来说,英语自学的问题还是比较多的,要想好好学习日语的人要想好怎么取学习,这样才能学好一门语言。

  • 标准日语辅音学习

    振动,发浊辅音时声带振动。清音类似汉语的有气音,但呼气不像汉语那么强。か行辅音即是清音,其发音与汉语“k”、“g”相似,出现在词头时,发音与“k”相近,气流较强,出现在词中时,与“g”相近,不呼出强气流。 中国的日语学习者发か行清辅音时,常出现的发音错误有以下几种。首先是。“「け」[ke]”音。元省「え」容易被读成口形滑动的双元音[ei],易将「け」误读成“[kei]"。这种情况下,要注意整个发音过程中口形保持不变,舌部肌肉略微紧张。另外,「け」容易被误读成汉语的“开”。日语培训介绍要注意发音时口形不可过大,口腔开合程度以齿间可放入一指为宜;舌位靠前,舌尖抵住下齿;舌部肌肉略微紧张。 另外,日语培训老师介绍也有把“「き」[ki]”发成“け[keJ”的情况。这是由于发音位呈过于靠后而造成的。注意发「含」音时,舌部肌肉没有发「け」,时那么紧张,同时口形要略向两侧拉开。 另外注意不要将「く」发成汉语的“哭”,将「こ」发成汉语的“括”。 需要注意的是,力、行假名(主日语辅音学习有哪些注意事项?对于零基础学日语要是「か」)的发音有送气和不送气的区别。发送气音时,喉部相对放松,有较强的气流从口中冲出;而发不送气音时,喉部则相时紧张.气流非常弱。

  • 新标准日本语初级单词汇总

      不管学习哪一门语

  • 新标准日本语初级自学方法

    学习自己买了教材但是很难入门,那是你没有掌握具体的学习方法,接下来小编就给大家介绍一些实用的学习方法吧! 第一步学习简单的单词,句子. 比如早上好,晚上好等等.也许大家会问,我什么都不会怎么学简单的呀?其实一点也不难,看看下面这个例子吧. 早上好おはよう哦哈腰ohayou 第二步学习发音学习50音图,平假名,片假名等日语基础知识.注意事项是部分发音的读法及变化.发音是语言的基础,学习是必须的,且要反复练习,要记牢. 第三步巩固发音练习巩固发音练习也就是说尤其是初学者如果没有牢记发音,在学习其他知识往往会遇到很多困难.例如:学完发音就马上学语法,在学习过程中部分假名的发音以及写法忘日语首先要准备一套教材,正如标题说的一样准备标准日本语记了那么学习的语法也很容易忘记,也许你会产生没有信心,觉得日语很难等一些想法.所以第三步很重要.具体做法:勤写勤背勤练.可能人与人的方法不同,小编推荐一个方法就是结合一些典型的单词来背,加强对日语的上口性. 第四步语法学习.先学习基础语法.然后逐步再学难一点的语法. 第五步所学语法练习根据所学的语法进行相应的练习.具体做法:做一些语法题,背单词等,总之根据所学的范围进行读,写,听等练习. 第六步保持与提高日语学到一定程度要反复练习,让自己的水平只增不减.同时多学各类知识.增加的知识面和单词量. 最后,坚持就是胜利,相信您一定会成功的。 一旦入门以后,就跟盖房子一样,一层一层的向上积累,只要时间花上去了,总归能学得会的。 适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的,这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。

  • 日语初级入门常犯的错误总结

    日语初级入门时期,是最简单也是最容易出现问题的时期,所以我们一定要把握好这段时间的学习,多总结,多思考才可以。那么在日语记了“声音——意思”这一阶段的学习。而是直接从文学学习入手!首先听到声音的时候,不能立即从“声音了解意思”必须想想听到的声音,单词是什么。然后才能明白听到的是什么意思,因此听力很慢。那么在说话的时候,脑子里也是不能直接发出声音,必须要想想是什么单词,所以说得也慢,阅读起来更慢。   以上沪江日语培训老师分享的日语初级入门的这些常见错误你是不是也犯过呢?现在改正了吗?如果还没有的话,一定要注意这些方面哦!日语学习是一个循序渐进的过程,我们一定要有规律的去做。

  • 学习日语可以选择标准日语初级教程

    想要认真学好一门外语,那么学习辅导资料肯定少不了。关键是怎么去选择最时候自己的学习资料,由于目前市面上销售的学习资料多不胜数。小伙伴在选择的时候可能会不知道如何下手,针对于刚刚加入日语学习的小伙伴来说。小编推荐大家选择《标准日语初级教程》,下面请关注这语,那么学习辅导资料肯定少不了。关键是怎么去选择最时候自己的学习资料,由于目前市面上本书的相关介绍。 《标准日语初级教程》 《标准日语初级教程(上册)》必须在完成日语基础语音部分的学习之后使用,其配套教材为《标准日语语音教程》〔广州外语音像出版社主编李东杰、许罗莎2001.7〕。《标准日语初级教程(上册)》共34册,分上、下两册,上册1至17课,下册18至34课,其中29至34课。取自东外大《中级日本语》1至6课。在编

  • 零基础学习新标准日语误区

    正规,只要听懂大意,能说流利,将自己的基本意思能传达给日本人就可以了。这不能作为日语学习的目标,。要想学好日语,必须一个词一个词死抠,多与人说,多训练,但基本功的训练来自于朗读与背诵,舌头不捋顺谈不上好口语。其实与日本人无障碍的交流,大多是日本人听力好,并不是我们口语好,不要颠倒因果。 三、日语过了一级就万事大吉。 考试只是一种测试手段,并不是唯一标准,也不能真正客观的反映自己的日语水平。为了应试,每日背单词,做语法,练听力,忙到不可开交,等到考完试之后,反而不知该学什么了,学习动力完全丧失,无法实现日语水平的长足提高,为了应试而学习的日语,是不日语入门阶段是日语可取的。 四、日语学习入门难,越学越难。 这是普遍的一种观点,事实上是不正确的,很容易误导要学习日语或者已经开始学习日语的人群。在学习日语的时候,很多人已经有学习英语的基础与经验作为支撑了,这是一个不可忽视的优势,而且日语与汉语是有不少想通之处的,所以要可以在学习之前,多找找规律与方法,渐渐深入,深入浅出,这样日语学习会容易许多。