含了一部分1级语法考试的内容，如果加上中级教材中已出现的25条(其中有4条与高级教材内容重复)1级句型，则所占比例已经达语到了能力测试要求掌握的语法句型的半数左右，这个比例看似不高，其实基本和标日中级语法解释在能力测试2级的要求句型中所占的比例相差无几，考虑到日语能力测试试题中语法题比例正在下降的趋势，这一比例基本上还是可以满足日语N1级语法学习的，当然，同中级课程一样，仍需要授课教师进行适当补充。 详细的说明了新标准日本语教材的变化范围之后，相信大家一定要学习新标准日本语在某些方面的变化和特点。

要选择优良的学校，日本语学校一般可以分为3%优良学校和7%优良学校，这个百分比指的就是每一个学校留学生的非法滞在率，这个百分比越低越好，日本入管局对于非优良学校的审核是非常严格的，认定的，在留时间要比优良学校认定的时间短，所以这些日本入管局评估非法滞留率超过3%的学校，和新开设未满三年的非优良院校选择一定要谨慎。 学校所在的城市的区域选择日本的优秀大学生聚集在东京，名古屋或者是大阪等大城市，对于留学生来说，你的目标大学所在的位置是可以左右选择语言学校位置的，报考日本的大学不像国内这么简单，一般需要参日本语加过流口，以后还要参加一次自己选择学校考试和面试等环节，语言学校如果离所报大学的城市很远的话，就会比较的麻烦一些。 选择一所能够教授完善报考对策的语言，学校也是非常重要的，因为去日本的学生最终的目的就是升学，高质量的日语学校在升学指导方面会给学生带来很大的帮助除了一些基础的课程之外，有一些好的日语学校会在英文方面也组织课程培训，像是会提供针对大学生和高中生的需求不同，提供不同的英语课程选择。

对于学习日语的人们来说，经常写一些日语的作文或者文章是很正常的。我恶魔你要想更好的把我们的文章写好，就要知道一些写文章的格式和方法。我们不能像些中文文章那样，要有一定的格式。下面就是给大家总结的一些写日语文章的格式，大家看明白之后再去写。 (二)一般手紙文基本フォーム 1.頭語と結語 ワンセットで使う。ただし、年賀状や暑中見舞いには結語は不要。 2.前文 時候の挨拶→安否の挨拶→感謝のことばが続く。 3.主文 「さて」「ところで」などのことばで要件に入り、「つきましては」などに続く言葉で、どういう目的の手紙なのか明確にする。 4.末文 締めくくりとして結語の前に入る。今後のお願い、相手の無事

也是导致停滞不前的原因之一。那么具体怎么划分的，大家就来看一下。 级别1 能够理解各种场面的日语 【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。 能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。 【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。 级别2 能够理解日常生活中的日语，和一定程度上理解各种场面的日语 【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容日语的等级划分标准日语的等级划分标准。 能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。 【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。 级别3 能够在一定程度上理解日常生活中的日语 【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章日语的等级划分标准文章日语的等级划分标准出自，转载请保留此链接!。 能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。 在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意 【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。 级别4 能够理解基本的日语 【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章日语的等级划分标准外语水平考试。 【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。 级别5 能够在一定程度上理解基本的日语 【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。 【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。 通过介绍日语的等级标准划分，我相信很多同学对日语学习有了一个很好的认识。不再盲目的去语言来说，日语入门还是比较算容易的吧。但由于目前日语学习的人还不是很多，那么很多人在学习日语学习英语。跟着规定的去学习，总会有意想不到的效果。

面的暗示，例如：“我已经准备好了，我的听力不会有什么大问题。”“我完全有能力应付听力考试。”“对所学的知识我掌握得相当不错”“即使遇到不会做的题目，我也不必惊慌。只是这一道题难度有点大而已。我觉得难的题，其他人也会觉得难。”“谁也不会得满分，我也用不着争满分。”“这次我投入了大量的时间来进行听力练习，进行了充分的复习，我能考出应日语考试的临近，“听力焦虑症”开始折磨越来越多的同学，日语有的水平。” 　　2、放松训练 　　放松训练针对的是焦虑时产生的躯体紧张状态，通过全身肌肉的放松，达到放松精神的作用。放松训练的基本要点是，依次先收紧再放松全身各部位肌肉，体会放松的感觉，每日坚持练习，最后做到可以随心所欲，随时放松。这样，考试感到紧张时，可以立刻进行放松练习

比较类似是最大特点。这种题内容难度不大，会围绕一个主题展开。 　　3、N3的图片题 　　N3的问题4和N1有所不同，是要求边看图边听题后选择答案。试卷上只有图片，虽然是看图题，但图片只起到一个提示的作用，和有图听力题是两种不同的概念，这点需要注意。 　　4、仔细听语气 　　众所周知日本人很注重礼节和日常寒暄，基本的模式也是固定的，日本人是不太会直接拒绝别人，所以被拜托某件事情时，一般都会答应。即使真的拒绝，也会用非常委婉的语气说明一些拒绝的理由。日本人对于对方说的话一般都有附和用语，以表示对对方的尊重。当然根据内容不同，附和内容也会改变。所以平时学习或其他场合接触日语时，可以多多留意日本人的说话方式，多做往年的真题，提高自己的语感。 　　5、临阵磨枪 　　提高听力的方式，多看日剧、动漫，模仿跟读。现场考试时，碰到听不懂的单词时不要纠结和慌张，接着听后面的内容。不要因为一个词错过整道题，做丢了西瓜捡芝麻的事情。都听不懂时日语的过程中，不仅仅是日语听力语法使我们需要加倍努力学习的，日语果断猜一道，不要空着不填。 　　其实考试中听力部分还有很多小窍门等着大家去发掘，每个人在苦战题海的时候，需要不断自我思考和总结，找到最适合自己的学习方法。 　　以上的日语听力小技巧沪江小编就归纳这5点，其实在我们学习日语的过程中，需要我们自己总结出来一套属于自己的学习方法。更多日语听力学习技巧，尽在沪江网，小编会持续为大家更新。

　　“你好”，“晚安”，“不好意思”，“你好吗”，“对不起”。。。，你知道这些高频的日语口语规范读音吗?想学习更多常用的口语，就跟着视频赶紧学起来吧。

因为大部分日本公立院校不会直接到海外的学生，而是通过国内的考试和学校内的考试等途径来招收学生的，所有的语言，学校是硕士留学生进入到日本优秀大学的一个最好的途径，所以是一定要选择读日本语言学校的，下面就来给大家详细的介绍一下。 因为日本招生体制方面的限制，很多日本大学都要求留学生申请入读的时候提供日本大学生考试的成绩，中国学生进入语言学校会有相应的升学辅导课程，可以进行参加留学生考试之前的相关学习准备，可以和老师沟通，听取一些专业的意见，争取进入到理想的大学学习，这个是在国内无法达到的。 语言学校是适应另一个国家的文化，中国学生在国内学习日语的时候，一般都是学的纯语言方面，也日本公立院校不会直接到海外的学生，而是通过国内的考试和学校内的考试等途径来招收学生的，所有的语就是我们常说的哑巴外语，而社会环境语言的学习没有办法完成，日本语言学校的学习正是弥补了这一个缺点。 语言学校可以让学生和日本人亲密的接触，语言学校是刚到日本更接近的接触日本人感受日本人的生活习惯和沟通的方式，还有做事的方式，这些都是日语学习和适应留学生活最好的一个过渡，把握好最初学习语言的机会，就只有语言，学校可以做到。

语考试的话，那么自己的德语水平要达到中级以上。很多人现在连初级

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