按照计划去学习会比较好! 问：如何快速提高日语听力? 答：听力没有快速提高的方法，都是要日积月累的训练的，建议可以多听，多读一些日语的录音和材料，让自己沉浸在日语的环境中，会比较有效果，欲速则不达! 问：能力考N2才考84分，是继续考N2还是可以去学N1?后面该如何学习? 答：可以看看自己掌握的是否扎实，学习n2学习了多久，如果学习时间短，属于速成的，那基础肯定没有打扎实，建议继续巩固下n2。如果已经学习很久了，自己觉得也掌握的差不多了，只有某个专项薄弱，那接下来可以挑战n1，尝试加强专项练习。 问：n1的听力做对一半左右算达到能力考的平均水平了吗? 答：听力做对一半，能力考听力专项需要达到19分以上 通过考试时没有问题。但实际听力水平还有待提高。我们学语言都是为了沟通交流，沟通首先是听，听懂了才标准日语初级，对于这本能去说。如果不努力提高听力，那我们学习的就是哑巴日语。 问：过了n1要继续怎样学习?需要考什么证吗?想去日企工作。 答：去日企工作的话 还是要多练习口语能力

实际应用能力级别。 ◆ A— D级的评价 1000分为满分 930分(特A级) — 能适应高难度的日语翻译。 900分(A级) — 能适应中等日语翻译。 850分(准A级) — 能适应基础日语翻译。 800分(B级) — 能适应在日本工作。 700分(准B级) — 能适应去日本出差、进入日本大学读书。 600分(C级) — 能适应去日本出差，简单工作。 500分(D级) — 懂简单日语。 (不满500分不合格、不进行认定) 注: 成绩为650分前后者相当于日语能力1级程度。 成绩为550分前日语的过程中，很多同学可能对日语等级考试有哪些具体的并不是很清楚。学习日语后者相当于日语能力2级程度。 ◆ E — F的分数 500分满分，总分数是250分以上，同时，八大项目各自得分必须为该项目的20%以上者可获得认定证书，根据考分来判定其实际应用能力级别。 ◆ E — F的评价 500 分满分 350分(E级)— 完成初级日语/去日本旅行的简单会话。(相当于日语能力3级程度

余力的情况下，可以看些泛读的书。一般对学生来说，时间有限。所以一天当中要尽可能找时间学日语。比如早读、午休前、晚上回寝室后的时间。学日语实在太累了，当然要放松一下。这时不妨听听日文歌，最初可能连语速慢的演歌都听不懂，但能听懂几个单词也不错啊，当练听力吧!还可以看看歌词，那些歌词一般用词比较优美、也很实用。比如「幻(まぼろし)」这个词我最初就是从歌词中学会的。 三、不耻下问、勤于归纳。学外语最忌讳脸皮薄。不仅要每天读、每天记。还要每天问，问那些高手或者问老师都可以。要是有认识的日本友人，也不妨问他们。あだ名又说成ニックネーム(nickname=绰号、昵称)。不懂就问，当天的问题最好不要拖到明天。 平时遇到的重点句型、疑难语法，和有规律的单词等不妨做些归纳。这样便于理解和记忆。但也不要光顾归纳，平时不看，到考试前才想起来翻翻。那样效果不好，而且说起来归纳反而浪费时间了。一般课堂笔记直接写在书上比较好，可以在朗读时随时看到，复习对照。诸如：惯用句集、单一日文汉字的单词训读、常用句型的口语化表现，如わかんない=わからん=わからない。こないだ=この間等。还有以り和と结尾的副词归纳等。譬如：しきりに(屡次、再三)、ぴったり(紧紧、恰好、猜中)、しっかり(好好地)、びっしょり(湿透)等。还有谚语、拟声拟态词以及曾屡次做错的题目中出现的语法等。当然，有些东西如果内容太多也可以直接买本专门介绍这些内容的书，如专门介绍《惯用句》的书。 四、广泛阅读。学到一定程度广泛阅读、全面了解。广泛阅读包括的范围：1、日语相关知识讲解的书。如《敬语》、《写作》、《日本风情》(汉语日语的都可)、《助词》、《助动词》等。我没买过专门的语法书，而从课文中去掌握语法，看的多了印象深，语法基础并不差。考级的话买本《日语能力考试语法对策1-2级》很有用。有条件的话可以在网上看日语新闻等。2、多看原版小说：日本作家成名作，如川端康成的《雪国》等，购买日中对照的书利于理解对照。3、多看一些趣味性强的书。4、看日剧、日本卡通、日本电影。日本原版漫画(旧书摊有很多、也不错)。5、大胆找别人用日语交流，每天说，自言自语也行。6、有英语基础对学习日语很有帮助。比如外来语中大部分来自英语，而且IT等行业外来语数量众多，将来如果想在IT发展一定要学好英语。国际贸易中也有不少外来语，比如リスク(risk风险)、オーダー(order定购)、クレーム(claim索赔)等。 以上是几种新标准初级日语的学习方法，想语是很有必要的，特别是除了英语外的小语学习日语的朋友们赶紧看过来！其实不管学习什么，兴趣都是第一位的，兴趣是最好的老师，有了浓厚的兴趣，学起来都是积极主动的，然后还要有一个好的适合自己的学习方法，选好教材，广泛阅读，及时总结，便离成功不远了。

间中，不正式场合下也可称韩语或韩国语。朝鲜语(韩国称韩语)，是韩国的官方语言，而在朝鲜继续称为朝鲜语，二者本质相同。现在使用人数约7000万名，主要分布在朝鲜半岛。中国的东北三省,美国，日本,前苏联的中亚各国及远东地区也有分布。韩语(朝鲜语)的词汇分为固有词，汉字词和外来语借词。 广义上，“朝鲜语”与“韩语”并无区别，是同一种语言;狭义上，“朝鲜语”指朝鲜官方语言，“韩国语”指韩国的官方语言。 现代韩语是以首尔(即汉城)官方话为标准的“标准韩国语”，朝鲜使用的朝鲜语则为“标准朝鲜语”。 朝鲜语和韩国语是同一种语言，但由于长达半个多世纪南北交流的中断，特别是普通百姓之间的交流极少，加上两国发展情况不同，现代韩国语中某些新词,特别是西式外来词在现代朝鲜语中是没有的或写法不同，除了新词，韩国语和朝鲜语仅仅是语音上的微弱区别，不存在互相听不懂的现象。韩语、朝鲜语都语主要使用于韩国、朝鲜以及中华人民共和国境内的朝鲜族。它主要依靠词尾的变化来表现其语使用音位文字朝鲜文书写。 中国官方定义其正式名称为“朝鲜语”而非“韩国语”或“韩语”，如中国最著名的北京外国语大学，其课程专业名称即为“朝鲜语”。但实际所学的语法、习惯词汇等，则多以首尔标准语〔标准韩国语〕为准。

      日语教材是我们进行日语学习的一种重要辅导方式，它是各个一线教育专家经过多年的教学经验总结编排的精华，贴合学生的实际情况，是我们自学日语过程中值得的信赖的良师益友。 《新世纪日本语教程》是由中国外研社，日本(株)出版社，清华大学外语系的日语教授专日语教材是我们进行日语家和日本着名的日语教育家、明海大学外语系教授(原御茶水女子大学研究生院教授)水谷信子先生精诚合作，为适应中国新世纪日语教学的需要而精心打造的一部二外、自学用日语教材。 本书有以下特色： (1)题材广泛，内容丰富，富于时代气息。 (2)课文、会话的日语行文自然地道、清新流畅。 (3)新单词全部标注了音调、词性，不但有汉语译词，还附有英语对译词

　　2019年日本语能力考试，日本语能力考试是为了母语非日语的同学设置的专业的日语能力测验，在国际上认可度非常高，也是需要去日本留学的同学的第一选择。那么肯定还有一些初次参加日语等级考试的同学对这个考试并不了解的非常清楚，所以沪江小编整理了以下的内容帮助大家更好的了解日本语能力等级考试，下面我们一起来看看吧。 　　问：什么是JLPT日本语能力测试? 　　答：日本语能力测试是日本国际交流基金会主办的，面向母语为非日语的日语学习者的日语语言能力测试。考试设有五个级别，以纸笔方式作答(详见：日本语能力测试考试简介)。经批准,教育部考试中心负责在中国举办考试。目前每年举办两次考试。教育部考试中心

标准日语的口语的学习有很大的学习困难，但是我们在学习新标准日语初级

现在市场上流行的语言学习软件十分多了，我们甚至无法辨别好坏，无法进行正确选择，面对这种情况，我们一定要十分清楚每一种歇息软件的具体使用方法和功能介绍，同时还要考虑软件的费用问题，新标准日语初级是一款适合与日语初级的学习者，软件的具体功能介绍如下。 学日语—新版标准日本语「初级」软件 融合了【逆向学习法】和【疯狂英语】这两种有效的英语学习方法的精髓，并加以创新，集日语的【听、说、读、写、背】 功能于一身， 针对“初学者”和“自学者”而开发的日语学习软件。特别是针对在学习过程中单词记不牢，音调读不准，课文不会读，课下没人辅导，缺少有效的日语练习等一系列问题而专门定向开发的，完全与教材配套日语

标准日语初级的第一课的课文，很多想要学习日语初级

标准日语的学习相对于别的等级的日语来说还是比较火热的，因为学习的人比较多，所以，我们很多人也标准日语的学习相对于别的等级的日语就有各种各样的问题。最多的问题就是好多人找不到学习的资源，不能很好的进行下一步的学习。这其实还是很简单的，小编就为大家总结了下面这些日语单词，都是标准日本书里面的。 第1课 词汇Ⅰ わたし (0) [代] 我 会社員 (かいしゃいん) (3) [名] 公司职员 学生 (がくせい) (0) [名] 学生 (多指高等院校的学生) 留学生 (りゅがくせい) (4) [名] 留学生 初めまして (はじめまして) (4) [寒暄] 初次见面 (寒暄语) はい (1) [感] 是，是的 (应答声或用于回答) そう