识记大纲词汇4000词，熟练使用2000词; 2. 通过强化课程的学习，帮助考生熟悉考试特点，提高各部分综合技能; 3. 顺利通过PETS三级笔试和口试 。 沪江网还有其他公共英语课程班级，大家可以根据自己的需要进行选择报名。找到靠谱的培训机构并不容易，沪江网就是一个好的选择。来到这里你才会发现培训也是不一样的。

现在市场上充斥着各种各样的英语培训班，那么如何选择一家可靠的企业英语培训机构呢?小编总结了7个需要注意的地方，一起来了解下吧! 第一，要看该英语培训机构曾经做过的案例，重点考察其课程的授课灵活性和有效性; 第二，看该英语培训机构的师资配备，这在企业英语培训中是非常重要的一个环节。如果是国内的老师，一般需要有英语专业毕业或者是留学背景，外教最好是来英语培训班，那么如何选择一家可靠的企业英语培训机构自以英语为母语的国家。不论中教还是外教，最好都有两年以上的授课经验。 第三，看该英语培训机构的教材配备。专业的企业英语培训机构都会针对不同企业所处的不同行业进行不同的教材选择。 第四，要看该机构的培训过程的管理。培训过程的管理方式充分体现了企业英语

英语学习总是学不好，这和他们缺乏英语语言环境以及英语

语，很多人都想去报一个德语的培训班来学习一下。但是，不同的培训班有不同的特色，我们要知道自己想要什么样子的培训

相信很多家长都想知道英语口语培训机构哪个好?听别人说都不如自己亲自了解培训机构应该具备哪些优势，然后再仔细的从中挑选出最适合自己孩子的口语培训机构。今天沪江的小编在这里给大家介绍英语口语培训机构哪个好，只有做到五点才算好。 英语口语培训机构哪个好——教材要好 所谓教材好，不但要教材具有权威性，更要贴合学生的学习和生活。 　英语培训学校哪个好——教法要好 不但有了好的教材，还要有好的教学方法。否则也难以发挥教材的功效，所以，汉普森英语根据不同的年龄段而采英语口语培训机构哪个好?听别人说都不如自己亲自了解培训机构用了不同的教学方法，寓教于乐，让孩子开心学英语。 英语培训机构哪个好——教师要好 人都说没有笨学生，只有不会教的老师。因此，一个好的英语培训机构，必须要有强大的师资外教团队。汉普森英语800余名外教全部来自欧美等以英语为母语国家，持证上岗。 　英语口语培训机构哪个好——课程体系要完备 如果在咨询之初，一个英语培训机构都很难说清自己的课程体系的话，那么家长就需要谨慎了。因为课程体系的建立是根据学生的身心发展规律和学科内容的难度而来的。如果课程体系不清楚，不细致，则说明这样的教育机构对孩子也是不负责任的。 最后，想要确定英语口语培训机构哪个好，还要看英语培训机构的口碑如何，这就需要家长们多多看看或者是直接实地考察听课。看英语培训机构是否为孩子们经常举行一些活动。只有这样多方面的考察，才能知道哪些是真正好的英语口语培训机构。

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在杭州从小的到大的，从上城区到余杭区，大大小小的可以在街边上能找到的英语培训学校就有几十家。还有那些看不到更是数不甚数。 面对如此之多的英语培训机构，该如何选择呢?小编认为，选择英语培训机构莫过于三点： 1.根据自身情况进行选择。首先，要确定自己学英语主要是用来干什么，是商务方面的，还是生活方面的，还是考试方面的。 2.根据自身经济情况进行选择。选择英语培训学校，学费一定是要在考虑范围之内的，小班课程一定是不英语培训便宜的，可以在价位差不多的学校中选择最便宜的。 3.根据地理位置进行选择。选择英语培训学校，地点一定不能太远或者上课不方便的位置，毕竟去英语学校的都是利用自己课余或者上班之余的时间，上课不方便会使上课率降低。 以上是小编总结出的在杭州选择英语培训机构的三点选择方向，对于各位选择培训机构还是非常有帮助的，大家要认真阅读，选择时认真辨别，货比三家才是硬道理。

有些不良培训机构打着名师的幌子做虚假广告，夸大说辞，以虚假的信息来欺骗广大的家长和学生，以谋取自身的经济利益为目标。 （3）师资水平层次不齐。 少儿英语培训市场上大多数的少儿英语培训机构都缺乏专职的英语教师，更不用说专业的外英语培训机构，并且这些机构的实力和培训教了，往往会聘请一些由丰富教学经验的退休英语教师，但是他们的教学方法往往很难吸引孩子的注意力。 我国少儿英语培训机构和行业在发展过程中由于一些主管方面的因素而导致发展偏离了可持续性和合理性，忽视了以教学质量为取胜之道的原则，为了追求短期的利益而盲目的追求表面文章的创造，这对于机构和行业的长远发展来说都是十分不利的，需要我们采取必要的措施加以引导和规制，保障少儿英语培训效果的实现。

有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物等)。在简单而常见的情景中**直接交流表达自己对熟悉事物的意见。根据需要用简单的词语描述背景、教育情况、周围环境以及其他话题。 　　独立运用： 　　B1：能用清楚并标准的语言阐述有关工作、学校或爱好等熟悉话题谈话的基本要点。在国外旅行时能自如地应对可能发生的一般情况。在谈到感兴趣和熟悉的话题时，能简明、连贯地表达自己的意思。能讲述经历事件或描述梦想、希望和目标，并简要地阐述和论证计划或意见。 　　B2：能理解比较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要意思，并且能够在自己的专业范围内，积极参加技术性讨论，可以在对话中毫不费力的情况地与英语为母语的对话者交流，在交谈中能够自然、流利地表达自己的意见。对广泛的题材能写出清楚、详尽的文件。有能力讨论时事新闻并分析出特定情况的利弊。 　　熟练运用： 　　C1：能理解更英语广泛的大篇幅的，语言难度更高的文章并抓住文章的引申含义。能自然地表达自己的意思而不需要搜索词汇。在社会、学术和专业环境中自如、有效地运用语言资源。能针对比较复杂的题目写出清楚、有条理、细致的文件，并且能够有效地使用语言组织工具、联结词和结合词语。 　　C2：能毫不费力地真正理解所看到及听到的事件，能对复杂题材开展讨论，能总结不同的口头及书面信息，并且有能力连贯复述这些信息的要点和逻辑推理，能流利准确即兴表达自己的意见，并能清楚有效地在复杂题材讨论时表达自己的观点。