尽量保持口语的简洁明了。 有些同学，尤其是中高级的同学，为了彰显自己的英语水平，在一对一口语交流中，使用大量生僻复杂的词汇，但在外教眼中，只会觉得你的英语更不地道。就算你掌握了很多复杂的词汇，用的不合时宜只会让你的英语看起来更蹩脚。 对于大多数外国人来说，在数量庞大的英语单词中，日常生活中口语是很多人英语学习上的拦路虎，也有很多人为提高自己的英语口语费劲脑力，其实想要提高自己的英语口语使用的词汇大概仅在两千左右，想使自己的口语更加流利，并不是以单词量论英雄的。与其认识几千个不熟悉的词汇，倒不如把这常用的两千词汇熟练应用。使用简洁的词语清楚表达自己的意思比起用华丽的辞藻更为实用。就像我们在生活中，有几个人是满嘴之乎者也，四字四字的蹦成语呢，如果对方一直这样与你交流，恐怕你也会崩溃吧。如果在交流中，因为想要用更高级的单词而中断对话是很不明智的，如果实在遇到不会说的单词，可以用近义词，反义词代替，甚至可以用句子去形容。在口语一对一交流中，简单高效才是真理。你说的越简洁流利，老外越喜欢和你交流。 KISS计谋同样也应用于英语学习中。在学习时不要好高骛远，先把简单的基础知识学好，在学复杂的。有的同学急于求成，想尽快把英语运用的和母语一样，这种心情是可以理解的，但学习是一个循序渐进的过程，比起钻牛角尖，不如暂时放下不能理解的东西，一步一个脚印稳扎稳打。

常有必要的事情 　　沪江英语课程设计面向青少年 　　沪江英语是沪江外语网中的英语站，国内最早以及最具亲和力的英语学习站，提供国内领先的外语互联网门户媒体、B2C电子商务、网络SNS学习社区、外语互联网学习工具在内的全套外语数字教育网络服务，致力于为国内外的英语学习者、教育者提供优质英语互动学习平台和学习资讯。 　　沪江英语口语暑期班，是专门针对小学、初中英语口语基础薄弱的青少年设计的。英语口语暑期班的课程设计是跟美国小学英语接轨的，课程内容分为科学、社会、人文和数学四个板块，图文并茂，比较有趣，能够增加孩子学习的主动性，让孩子轻松地学好英语口语。 　　学习科学知未来 学习文化懂礼貌 　　英语口语暑期班的科学部分主要讲解的科普知识。在这里，我们会让孩子用英语讲述彩虹是怎样形成的，蝴蝶是怎么变成的，动物是怎样爬行的，我们居住的地球与其他星球的关系以及一年四季是如何交替的等等，让难懂的知识变得生动有趣。 　　英语口语暑期班的社会部分主要呈现的是社会百态。在沪江，我们会让孩子用英语讲述春节和圣诞节等东西方节日的由来，以此来了解东西方文化的内涵与差异。让孩子学习地球上的资源环境情况等，以此来树立孩子正确的人生观、价值观。

　　现在越来越多的企业和国际接轨，这也就导致了越来越多的人想要提高自己的商务英语能力，这个时候商务英语培训班就成了最好的选择，但是部分人在选择之后并没有得到想像中的提高，其实这是因为没有选择好商务英语培训班，那么到底应该怎么样选择商务英语培训班呢?跟着沪江小编一起来了解一下吧。 　　第一， 商务英语培训不可以仅仅只依靠外教，本人也要坚持练习听力。或加入商务英语学习的交流群，和一样学商务英语的人一起交流，会获得更加多的提议。 　　第二， 在开始选择商务英语培训班的时首先要看重的那就是师资问题了。一个比较好的老师不仅仅会教授知识，更会教授学的办法。在决定报名前能够先试听一节课，感受一下外教的教学风格，看看是不是合适本人。 　　第三， 在选择英语培训班前要明白本人的英语水准到底怎么样。商业的词汇相当多，在学初期的时大量的记商务词汇，在后期的听力及口语学方面才不会感觉到吃力。在学的过程中可坚持看一些有关的新闻或是文章。《华尔街日报》里面的文章对商务英语的学都有相当大的协助。 　　第四， 温斯顿英语老师称，商务英语培训方法的选择也是很重要的。大班教学的要多少钱虽然较为便宜，但由于学生相当多，外教要顾及每一个学生的感受及接受能力，效率自然就下降了。提议在能力范畴之内选择一对一的授课方法，方便外教因材施教，更快地且有针对性地改善自身的商务英语水准。 　　盲目的去英语能力，这个时候商务英语培训学习商务英语很难起到很好的效果，选择好的培训机构能够帮助大家系统化的学习，也能够在段时间内取得好的效果，如果大家不知道如何选择合适的培训机构，就好好的阅读上面的文章，沪江小编希望大家的商务英语能力都能够在短期内有所提升。

去掉기 　　例：因事缺席 일 때문에 결석하다. 　　길래：前面接用言和的现在时和过去式，多用于口语 　　例：看着味道不错的样子，就想买来送你 맛있어 보이길래 너 주려고 사 왔다. 　　(으)로 인하여：前面多接自然灾害(지진, 가뭄, 대풍…)等消极的原因，表示“导致“ 　　例：两棵树被暴风雨刮倒。나무 두 그루가 폭풍으로 인하여 쓰러졌다. 　　기로：表示原因或条件，和길래意思差不多 　　例：由于行为堪为他人楷模，所以予以表彰。행동이 타의 모범이 되기로 이에 표창을 함. 　　는 바람에：表示前语法是语言的基础，我们学习外语的时候一定要好好学习语面的行为造成了不好的影响，前面接动词现在时 　　例：因为迟到受到了上司的训诫。지각을 하는 바람에 상사에게 견책을 당했다. 　　는 통에：多与吵闹、噪音有关，表示消极的原因 　　例：孩子们吵得我没睡好觉。애들이 떠드는 통에 잠을 못 잤어. 　　语法是韩语的基石，要学会韩语，就必须掌握韩语语法规律，这样才能更好更快的融会贯通。实践是检验理论的唯一途径，摸清这些规律，平常加以复习与运用，这样就能完美掌握韩语语法!还想学习更多的韩语语法知识，不妨来这里看看吧。

要对求职做好全面准备，学习面试技巧的人。 2.有一定英语基础，办公室需要英语口语交流，并想要在工作中运用地道的英文流利表达的人。 3.准备进入外企工作的白领或任职于管理职位，并且想要在英语交流技能上取得成就的一类人。 课程内容： 专为职场人士或希望提高自己职业口语能力的人士量身定制的口语课程。课程囊括职场的方方面面，系统有效的进行逐步学习与加深。 课程目标： 成就学员在职业方语面的英语技能掌握。帮助想进入外企、想在办公室顺利交流、企业管理者想在语言技能方面进一步提高的一类人达成自己的目标和规划。

加了北京少儿英语培训机构成绩一定可以得到提高完全不用担心了，其实这种想法千万不能有。因为老师教导好是一方面但是孩子如果不努力那么英语成绩也是不会有多少起色的。所以说家长在平时要督促孩子把培训班上说的内容反复练习吸收了才能起到提高成绩的效果。只有自己努力和老师的教授相结合才能有长足的进步。 好了关于家长如何给孩子选择一个合适的北京少儿英语培训机构小编就介绍到这里了，各位家长们要记住不管是在哪里上培训班都要认真，认真上课认真完成任务才可以切实提高成绩，三心二意是没有什么结果的。

为了提高自己的英语口语能力，有很多同学选择进入培训班学习口语。但是部分同学发现培训班并不是有很高的效益，这到底是怎么回事呢？根据小编的经验来看，可能是方法不到位吧。下面小编就针对在口语培训班怎样学好口语做一个简单的介绍，供大家进行参考。 1、要以大量的阅读和听力做基础。要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错英语口语能力，有很多同学选择进入培训班学习口语。但是部分同学发现培训误时，不要难为情，最重要的是培养了语感。 2、学英语就要‘说’，如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与外国朋友练口语。练口语没有任何窍门，就是多听，多说，练习口语 3、在学英语

语学习者来说，学习既需要注重基础知识的积累，又需要学习日语读的书。一般对学生来说，时间有限。所以一天当中要尽可能找时间学日语。比如早读、午休前、晚上回寝室后的时间。学日语实在太累了，当然要放松一下。这时不妨听听日文歌，最初可能连语速慢的演歌都听不懂，但能听懂几个单词也不错啊，当练听力吧!还可以看看歌词，那些歌词一般用词比较优美、也很实用。 　　三、日语学习不耻下问、勤于归纳，从归纳中寻找规律 　　学外语最忌讳脸皮薄。不仅要每天读、每天记。还要每天问，问那些高手或者问老师都可以。要是有认识的日本友人，也不妨问他们。不懂就问，当天的问题最好不要拖到明天。 　　平时遇到的重点句型、疑难语法，和有规律的单词等不妨做些归纳。这样便于理解和记忆。但也不要光顾归纳，平时不看，到考试前才想起来翻翻。那样效果不好

受过ESL教学方法的培训，如果具有多年的海外教学经验就更好;第三，外教需持有TEFL(teaching English as a foreign language)或TESOL(teaching English to speakers of other languages)证书以及上海相关部门颁发《外国人专家证》;第四，培训机构有无对外教进行岗前培训和定期考核，这是保证外教队伍专业资质的前提。 　　教学模式 　　培训班教学模式的科学有效，将对口语学习起到事半功倍的作用，而教学模式的关键就是合理地运用各种教学手段。 　　现有口语培训的教学模式一般可分为三种：一是以外教授课为主的教学模式，这在传统的培训机构中较普遍。其缺点是由于过于依赖外籍老师，没有足够的辅助教学手段等，导致学习效果比较单一。 　　第二种是以多媒体为主，辅以外教课程和活动的模式。多媒体教学是新的教学手段，可以方便学员自由选择学习时间，也使教学过程更规范，很多国际性的培训机构对多媒体教学青睐有加。其缺点是有学员反映此类方式缺少人与人之间的互动，而且外教的教学时间往往得不到充分保证。 　　第三种是以人教为主，辅以多媒体课件和外教沙龙的方式。这种教学模式可达到教学、巩固和练习三方面的最佳效果，并且充分调动学员的主动性。 　　学以致用 　　学习者要选择一个适合自己的学习伙伴，这可以让你口语学习更轻松，更英语作为国际交流语言，成为了很多人学习的目标，而中国的应试教育是不能满足英语的学习的，这个时候很多家长就将目标放在了外语培训有趣;还有就是口语学习很大程度上依赖于学员的主动性。无论是口语沙龙中的交谈，还是课堂对话操练，只有学员积极主动地参与其中，才能达到“练”的目的。而且语言训练是一个长期的过程，决不可能一蹴而就。

理解英语听力的内容。 　　六、开展第二课堂活动。我在课外帮助学生开展了英语短剧表演，英语演讲比赛、英语晚会、教英语歌等系列活动，全班学生热情很高，积极参与，在活动中体会到了英语的无限乐趣，这既培养了他们听的兴趣，也在活动中逐渐提高了他们的听力水平。除听力课、第二课堂外，我都用英语组织课堂教学，在课堂上发出一系列指令，如Come to the front,please.Answer my questions etc.这也对提高学生的听力水平起到了一定的推动作用。通过以上尝试，现在我所教班级的学生英语听力水平已大大提高，绝大部分学生从以前的“怕”听变成了“乐”听，在平时的听力考试中，学生得满分已英语教学评价作了重大改革，运用英语的能力已成为教学中的重中之重，其中“听”的能力已占英语不是奇迹，得高分者人数很多，成绩令人欣慰。 　　以上就是沪江英语培训小编整理的初中生提升英语听力方法中的几点尝试。当然听力还必须与平时的说、读、写有机结合起来，并持之以恒地给学生进行训练，期间应多注意语言能力的培养，讲究方法与技巧，认真领会，反复实践，假以时日，就一定可以大大的帮助学生提高英语听力水平，达到英语“课标”所提的要求。