时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫” 　　四 利用网络，丰富知识 　　你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，打造韩语环境。一些常用的韩语学习网址已在下面的表格中为你和盘端出。 　　五 早读晚练，养成习惯 　　最后，真正地去掌握一门外语，并不是举手之劳，而应当循序渐进反复巩固。因而，每一位要掌握韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表，养成良好的学习环境。那么，精通韩语的时间则是指日可待。 　　以上就是沪江小编分享的自学韩语初级教程的相关介绍。希望可以切实帮助到大家提升韩语学习的能力和效果，获取丰富的韩语学习知识。

　　一个好的学习英文的环境对孩子的发展是很好的，小孩子学习英语最好的方法就是通过交流，这样的理论小编是绝对赞同的，用最简单最省力最容易的方法做到。——每日坚持20分钟的英文阅读，加上平均每天40分钟英文碟片的视听，无意之中打开了宝宝英语启蒙的大门。家长如何通过阅读和视听教宝宝学英语? 　　(一)2岁之前：听英语歌曲和童谣+阅读英文童书。衡量英语启蒙是否有效的标准不是给孩子听了多长时间，孩子会不会输出，而是你给孩子放的时候，孩子愿意过来。2岁前最好不要看电视，电脑，听的时间大约在30分钟左右。 　　(二)2岁~4岁：听/看英文动画+阅读英文童书。每天坚持40~60分钟。视、听和阅读的时间比例三分天下，或视听与阅读各半。这一阶段还是培养兴趣，家长提供的资源要符合孩子的认知发展水平，如慢慢加入有情节的动画片。 　　(三)4岁~6岁：听/看英文动画+阅读英文童书。在培养学习兴趣和习惯的前提下，培养学习能力，从learn to read到read to learn，时间可以延长到1小时。视听方面，注意观察孩子的兴趣到底是真正对内容感兴趣，还是对动画感兴趣。 　　(四)小学以后：阅读英文原版书+听/看英文动画。时间仍然是40分钟~1小时，读放在首要位置，视听次之。如果孩子还不会拼读英文单词，那么拼读的学习要放在首要地位。 　　需要在孩子的听说能力形成后培养阅读能力吗?其实这是可以同时培养的，听说和阅读不是孤立的，在缺少英文大环境的前提下，一开始就把阅读和听结合这进行，从一开始就重视对阅读能力的培养，能够让孩子在不知不觉中就把耳朵听的语音和眼睛看到的字形联系起来，进而能够尽早形成英文的独立阅读能力。

　　传统的教学方法是一种“填鸭式”的教学方法，学生的参与度太低，无法使他们的思维活跃起来。下面沪江英语培训老师主要分享初中英语写作教学的困境，相信你们会喜欢的。 　　大多数学生的输入与输出不成正比 　　写作是学生综合英语水平的体现。英语写作水平体现在学生的语法、词汇、观点等方面，这是一项需要大量积累才能产生的技能。在目前的写作教学课堂上，很多教师会在考试前为学生准备几个通用的模板，这并没有从根本上提高学生的写作水平。从语法、选词到准确表达文章观点等，都需要扎实的英语基础。 　　没有输入的积累，学生自然就不会有输出，导致学生对自己的写作能力没有信心，不喜欢写作，听到英语作文就头疼。为了提高学生

自以英语为母语的国家，表达地道，发音纯正。学员通过与外教的交流、学习，学员可以快速形成英语语感，而且在上课的过程中需要用英语的思维思考问题，对于习惯使用汉语思维的学员来说是他们一直渴望做到的。一旦形成了英语思维，学员就可以准确表述自己的想法，而且可以学习地道的表达，日常使用起来更轻松。 上海沪江英语口语外教老师会根据不同的学员的情况有针对性地进行培训，通过语法知识的讲解，学员可以积累一定的英语基础，再通过与外教的交流，帮助学员纠正发音，在纯英文浸泡的环境中学会地道的英文表达。学员在轻松的学习氛围下学习英语，英语水平自然也就可以得到提高。 　如何选择英语口语外教培训机构好? 对于日常英语口语外教培训机构，怎么选择才是最好的呢?首先，必须选择专业的机构，专业提供英语外教，这样避免这些英语口语外教培训机构只是一个“中介”的作用，不履行在教学过程的监督和反馈职责;其次，选择有资格认证的外教。不是所有会将英语的人都可以成为外教，外教在教授知识的过程中必须懂得如何为学生安排课程，科学合理地让学生的英语得到提升。 关于英语口语外教培训机构哪个好的问题，只能见仁见智。有需要的朋友可以按照以上为您提供的建议进行选择。虽然机构越大，权威度越大的培训机构认可度比较高，但是相对来说，价格也会比较贵。选择适合自己的才是最好的。

就是我们常说的“磨耳朵”。一般专业的幼儿英语早教课程，能够给孩子营造浓厚的语言氛围，让他们得到听力和口语的训练。其中， 理想的选择是在线外教固定一对一课程。 　　幼儿学习语言的天赋极高。之所以说 理想的选择是在线外教固定一对一课程，是因为线上外教资源丰富，上间地点不受限制，为家长免去了很多麻烦。在沪江的外教课上，孩子能够和来自英国、美国以及加拿大的外教一对一实时互动。对于外教的职业素养、语言能力、教学水平等各个方面都做了严格细致的考察和筛选。因为来自英语母语国家，所以每一位外教都拥有原汁原味的发音，能给孩子 纯正地道的听力输入。 　　针对幼儿的形象性思维，打造一对一的趣味互动课堂，全新升级版的3.0课件，专业教研团队制作，利用视频、音频、动画、游戏等多种方式辅助教学，寓教于乐，帮助孩子理解并加深印象，轻松学习英语。外教全程用英语和孩子交流，从小浸泡在英语环境中，孩子放佛置身英语国家。不需要孩子马上进行口语表达，尊重他们的语言沉默期，先积累听力词汇，形成一定的辨音能力，为将来的口语输出奠定坚实的基础。 　　另外，课程是短时高频的模式，在幼儿注意力 集中的时间段内给他们 精准的教学。固定外教模式，为孩子锁定喜欢的专属私人外教，培养熟悉度和默契度，给孩子安全感，激发他们的表达欲，提升兴趣度。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何教幼儿学习英语口语，幼儿学英语口语家长不可不重视，想要让孩子将来能够进行地道标准的英语口语流畅表达，来自英语母语国家的欧美外教是 佳人选。先听力输出，再口语输出，学习要循序渐进，多给孩子一点耐心，尊重孩子的意愿，选择适合的机构。

伴随着中国国际化进程的加速，世界交流变得越来越紧密的今天，英语的应用范围越来越广阔，越来越多的人意识到掌握一口流利的英语会为自己的职业发展和生活带来更多的机会和发展前途。为了提高自己的英语水平，很多人会去外教口语培训班上上课。 说到外教口语培训，现下已经成为了热门，说是一种时尚也不为过。但有的人参加外教口语培训后提高效果明显，有些人却感觉上完外教口语培训还在原地踏步，同样是外教口语培训，为何会有如此差距，根据多年培训经验，分享和英语学习的方法。 1.上外教口语培训 不要光听不说。 很多人由于对自己的水平缺乏自信，或羞涩心里，而不敢开口。时间一长，听力倒是长进不少，可仍达不到交流的目的

北京读后感范文一 北京是我们的家乡。北京的文化和历史吸引我们去探索。《我爱北京》这本书详细的介绍了北京18课，京城的“老玩意儿”。有有趣的兔儿爷和毛猴，鼻烟壶内画春秋，代代传承“葡萄常”。第19课，好客的北京人。有迎客热情，待客真诚。 看完这本书后，你就会惊喜的发现，你已经对北京了解很多了，不过没有了解到的那一部分，就得让自己去寻找啦！如果别人问你你了解北京多少我就会自豪地说：“我爱北京，我了解北京很多啦！但是没有了解到的，我会靠自己努力去寻找。” 我希望大家，看看这本《我爱北京》，你会从中认识北京，了解北京，从中获得知识。

《再见，北京爱情》内容概要：他是一个有骨气、讲侠义忠肠的汉子，虽然是居无定所，虽然今天的欢笑，掩饰不了昨天的悲戚，但是他具有对父母讲孝、对家人讲情、对朋友讲义、对事业讲忠的品德风范和人生态度，是极具人格魅力的文艺范。当他发现自己落入了一个迷离的陷阱时，他决定离开北京之际投去了反戈一击…… 《再见，北京爱情》读后感，来自沪江网友：俞永富的小说以乡村与都市频繁交替为北京生活背景，用冷静而不失温润，准确而又精巧，甚至几乎一针见血的笔，掀开琐碎和艰辛的世俗生活的表皮，将人们难以面对的内核—困顿，无奈，疼痛，虚伪，龌龊，残酷—呈现在读者面前…… 再见，北京爱情的读后感，来自沪江的网友：他见不得别人的困境和无助，这会触动他内心的软肋，他的意志和全盘计划，就会发生动摇，他开始牵挂着北京的那些人和那些事，那些院子里的花草、池子里的金鱼和翠竹中的亭台，还有龙潭湖的溜冰人、独自跳健美操的女人都纷纷地扑面而来……小说语言精练老道，自然流畅，情节生动，扣人心弦，让人不由得跟随着她手术刀似的笔，把皮肉一层一层的切开，直到*后看到血淋林的真相。

想在孩子还小的时候就进行日语教育，必须特别注意纯正的教学内容。如果有机会，可以让他多听一些日语原声，比如新日标的MP3和NHK news，这些都是很好的学习材料。减少花在汉语上的时间，让孩子们有更多的时间和空间来学习日语，就以更加扎实地学习。然而，在为孩子选择材料时，应该选择相对纯正的。要小心一些附带口音的综艺节目，因为他长时间的熏陶，孩子口音会被带跑。 　　当然，很多家长都希望能够教孩子日语，但事实上，如果日语发音不标准，不建议教日语，因为这样会把孩子带走。如果你想自己教,你可以优先考虑日本发音系统的系统研究,纠正你错误的发音和了解发音的要点,这样你就可以知道你孩子的发音是否正确并给予正确的指导孩子在教学的过程中。 　　在学习过程中，有三种发音问题: 　　首先是一个长音,它的发音是假名扩展一个音节的发音规则,长音的标签规则由于不同时期あいう假名,说长声音直接あいう;え假名,长音时要加い,极少数添加え;お假名,长音加う,极少数单词加お;片假名的场合,长音统一用“ー”表示。 　　第二是促进的声音,在日语中它是一种特殊的音节，发音略有堵住呼气,形成短暂停,然后松开,使空气流出来,促音一般只出现在“か、さた,四行假名的前面。助音的一般一拍左右:舌尖促音、喉头促音、双唇促音等。要让孩子能学好日语，那么家长就不能忽视这些坑，只有避免，孩子才能学好。 　　以上就是沪江小编为大家为大家整理的教孩子学日语技巧，想要让孩子学好日语，那么在学习过程中除了要掌握学习技巧之外，还应该要避免学习中的一些误区，只有这样才能够快速学好日语。