利用日常生活中的各个环节，让少儿说出使他感兴趣的事物的单词(教师可适当个别指导)，如：吃饭时说出碗、菜的单词，课外活动时启发少儿说出周围事物的名称，将随机教育渗透到教学中。但是少儿的认读能力与口语水平各不相同，有的能大胆发音读词，有的则不敢张口发音，这就要求教师对于能力较弱的少儿，多一些关心和亲近，有意地请他们发言，创设情境，鼓励他们大胆发音，而对于能力较强的少儿，可以向少儿英语教学一直都是中国教育界最为关注的话题，现在社会的竞争越发的激烈，家他们提出更高的要求，如请他们领读儿歌，领唱童谣，为大家表演英语情景剧等。 　　总的来说，英语的教学一定要遵循语言的学习规律，还要注重孩子的发展规律。开展具有针对性、趣味性的英语教学活动，让少儿真正积极地参与到活泼、生动的英语学习中来，体会到学习的快乐!

利用日常生活中的各个环节，让少儿说出使他感兴趣的事物的单词(教师可适当个别指导)，如：吃饭时说出碗、菜的单词，课外活动时启发少儿说出周围事物的名称，将随机教育渗透到教学中。但是少儿的认读能力与口语水平各不相同，有的能大胆发音读词，有的则不敢张口发音，这就要求教师对于能力较弱的少儿，多一些关心和亲近，有意地请他们发言，创设情境，鼓励他们大胆发音，而对于能力较强的少儿，可以向他们提出更高的要求，如请他们领读儿歌，领唱童谣，为大家表演英语情景剧等。 　　总而言之，想要少儿学习好英语就一定要遵循语言的学习规律，做到遵循注重少儿为少儿英语学习一直是教育界关注的话题，中国的教育界也一直在寻找少儿英语主题，教师为主导的原则，并积极开展具有针对性、趣味性的英语教学活动，让少儿真正的积极参加到生活活泼有乐趣的英语学习中来，体会到学习英语的快乐。

少儿英语培训班还可以为每一个孩子培养解决实际问题、团队合作等技能。不仅让孩子的英语学习停留在课本上，而是从沟通、发现问题、解决问题、思维方式等全方位的去运用英语这门语言。 　　青少儿时期是学习语言最敏感的时期，青家长们都非常的忙，甚至都没有过多的时间去关注孩子们的英语学习，这个时候，一些英语少儿学英语只要有一个正确的语言学习方式，学习效果是非常明显的，因此家长们在选择英语培训班的时候，一定不要错过孩子们学习的黄金时期，最后沪江的小编希望大家都能够拥有一个学习英语的好的开头。 　　在语言敏感期中，儿童学英语只要能够有一个正确的语言学习方式，学习的效果肯定是非常明显的。家长在选择英语培训班的同学，千万不要错误孩子的黄金学习期。

学习英语，培养兴趣。 　　2.夯实基础(3~6岁)：这个时候孩子已经懂点事情，也已经有了汉语的基础。所以这个时期就是要培养孩子主动学习英语的习惯，让孩子真正爱上英语，觉得学习英语是一件有意思的事情。比如：如果你家孩子喜欢看电影or动漫，并且对里面的人物非常感兴趣，那么可以尝试选一些相关主题的书，提高阅读兴趣。 　　3.考试成绩(6~12岁)：孩子上学了，就有学校的功课要做。英语的学习逻辑有可能会转变，但面对学习的压力，考试成绩就变家长都会苦恼如何教自己的孩子学习英语，因为家长自己的英语也不是很好。那应该如何避免让孩子走进学习英语成了主要关注点。所以，这个时期就要以教材为基础，配合学校老师的教学安排，增强孩子的学习进度了(大量的背单词、积累词汇的工作建议在此阶段进行)。 　　以上就是沪江小编对少儿英语学习误区及其相对正确学习方法的阐述，希望家长们能够注意正确引导孩子的学习进度，为孩子打下良好的语言认知能力和自主学习英语的意识。

现在很多的培训机构推出了外教一对一口语培训，大家也都知道一对一外教口语培训效果比较好，可是很多人却不知道如何选择好的外教?也不知道英语口语外教哪里好?今天沪江的小编就给大家介绍一下英语口语一对一外教哪里好? 　英语口语一对一外教帮助您提升口语能力 有很多的学生在学习英语过程中往往会忽视口语的重要性，而只训练听力，阅读和写作能力。这样的例子在国内并不少见，其中不乏优秀的学生，这是因为在中考，高考中只有听力，阅读理解和写作的试题，所以大多数同学都选择了只训练这三种能力，而忽略口语练习，这种走捷径的学习方法或许能够获得考试的成功，但是对以后的发展确实不利。就算你能够写一篇文笔极好的英语文章，能看懂

好呢?跟着小编一起来看一下吧。 在沪江英语学习了一年的6岁小男孩Jerry，性格非常内向，之前在其他在线少儿英语机构上过一年的1对1课程，都不敢开口说，后来在朋友的介绍下知道了沪江英语1对2同伴式学习的模式，就报名了，他的同伴是一位来自江苏的小女孩Sophia,一位非常活泼的女孩。在课堂上，Jerry刚开始显得比较拘谨，看到自己的同伴表现如此积极时，他也按捺不住了，也开始跟着一起做各种动作，跟读，慢慢的形成互相抢答，课堂竞赛，体会到同伴式学习的乐趣，在不知不觉中，Jerry的口语进步神速，从之前只能够一次说一个单词，已经开始流利的整句进行交流了。Sophia也因为有了自己的展现平台，更爱表达了，学习也显得没那么枯燥，每一次上课都感觉是在和同伴一起做游戏。 沪江英语的负责人告诉我们，同伴式学习上课效果比其他方式更好，即保留了1对1的个性化教学，又加英语外教课程的火爆，越来越多的家长开始选择在线课程，因为这项课程相比线下课程而言，它更加的方便快捷，在家入了更多互动，游戏的元素，让课堂不仅有师生关系，也多了一份生生关系。在沪江英语的互动式课堂中加入了很多的互动元素，例如对话游戏、课堂竞赛PK、发奖杯等，都为课堂增色不少

比较充分的了解，例如内容难度的深浅、内容排版以及是否符合孩子的英语学习情等。这样一来，家长才能够知道教材设计得是否合理，是否对孩子的英语学习有帮助。 　　另外，我还建议家长们，在选择教材时一定要结合孩子的年龄或者英语学习情况去考虑。对于一些年龄较小的孩子来说，尽量选择图文结合的英语教材，容易培养孩子的英语学习兴趣。而对于一些年龄稍微大的、有一定英语基础的孩子来说，可以选择那种有丰富英语听说资料的教材，这样孩子可以更好的积累语言信号。 　　二、朗文英语系列教材哪个好?好的朗文英语系列教材推荐 　　给孩子选择的英语教材尽量符合科学性和系统性，目前市场上符合科学性和系统性的英语教材主要有这些：牛津英语、剑桥英语、朗文英语和新概念英语。我在这里给大家推荐的是HelloKid采用培生集团出版的香港朗文教材BIG系列，这套教材是国际上使用很广泛的教材，能英语系列教材哪个好?教材在英语教学中是一个非常基础，同时又非常重要的存在，好的教材能够对孩子的英语够为孩子提供纯正的英语环境，并且自然拼读也涉及在内，能够帮助孩子解决单词难题。 　　香港朗文教材BIG系列针对不同年龄段的孩子做了教材分级。Pre-school Longman Elect有三个等级，是为学前儿童量身定制的英语学习教材。Phonics for Kids 一共有三个级别， 六本书， 是系统地帮助小朋友学习自然拼读的教材。《Longman English World朗文英语世界》是教育集团培生专为中国地区6-12岁儿童研制的全新英语学习课程，在广受欢迎的英语教材Longman Welcome to English 的基础上改版。朗文初中教材(第二版)是一套优质的初中英语课程，这套课程是由课程编制委员会专为满足中学生学习英语新的学习要求而设计的教材。 　　为了不让孩子对这套教材有不适应的地方，HelloKid强大的教研团队对教材进行了优化，结合孩子的学习特点、英语学习需求和学习习惯，为孩子打造了生动有趣的动画课件，帮助孩子理解教材内容，提高孩子的学习兴趣。 　　最后，小编想说的是，再好的教材如果没有好的老师帮助孩子学习，也发挥不出其优势。只有教材和外教的质量同步，才能够带来良好的教学效果。也希望以上沪江小编分享的朗文少儿英语教材怎么选择的内容能够帮助到大家。

朋友们可以根据自己的实际情况，融入双语学习的环境中去。 　　北京少儿英语辅导以培养兴趣为目的 　　北京少儿英语辅导的专家认为，幼儿的英语教学活动，只有适应幼儿年龄特点，采用灵活多样的教学方法，运用不同的教学手段，才家长都明白少儿英语学习的重要性，可是他们并不清楚少儿英语的辅导重点是什么，他们只是一味的给孩子报英语能使幼儿在轻轻松松之间培养起学习英语的兴趣。英孚教育的幼儿英语外教最擅长的就是激发孩子的英语学习能力，与传统的那些死记硬背英语单词语法的课程不同，沪江英语的英语外教总是能在外教口语课上用他们饱满的热情，想方设法引起孩子说英语的兴趣，让孩子们爱上这门语言。 　　总之，孩子学英语要趁早，一定要让孩子去专业少儿英语辅导班学习英语。

主导。 　　二.强调基础式的学习 　　传统中国式的英语学习当中，总会以一门学科的基础为学习的重点。但是在青少儿英语学习过程中，基础英语的学习并不是启蒙英语的重点。语言启蒙学习从基础开始的话其实是一个误区，这些不应该成为孩子学习英语的第一步。就像我们学习汉语时，也并没有直接学习汉语中的拼音是一个道理的，所以家长千万不要强迫性的去要求孩子学习英语基础知识。 　　三.颠倒主谓顺序的学习 　　语言学习的四大重点：听说读写，家长有思考过为什么听和说会摆在读和写前面呢?其实听和说的学习对于孩子的英语学习帮助会更大。但是在中国传统教学当中，总是会忽视听和说两大知识点，最后导致孩子的英语听力和口语能力非常的差，从而就教出了一批哑巴式英语的儿童，家长们要注意避免这一误区的发生。 　　四.缺少语言环境的学习 　　想要学好一门语言，语言环境是非常好的一种情景展现，青少儿英语学习也是一样。如果家长能够在孩子学习中能够为他们创造英语语言环境，相信学习的效果一定会非常的明显。创造英语语言环境的方式一般有：英文动画片观看 、英文歌曲跟唱、英文书籍阅读、英文绘本阅读等。 　　上文中沪江的小编为大家介绍了青英语学习方法就是死记硬背，这种方法存在有很多的问题，也让很多青少儿在学习英语的过程中产生误区，这些误区就会让孩子们的英语少儿英语学习的四大误区，青少儿在学习英语的过程中，一定要格外注意这四个学习误区，而作为家长，一定要随时随地的为孩子创造一个英语语言环境，这样孩子学习起来就会轻松很多，也能够快速的学好英语。

能从课程设置、课堂教学上体会到。英语专业的课程设计能够将儿童的学习能力充分拓展开，使课堂效率更高，学习效果更好，甚至将家庭教育实践部分也充分地帮家长们考虑周到，运用线上课程设计让孩子们回到家也能与家长一起随时随地回顾知识、检查课堂学习效果。全部课程内容更配备地道的英文发音实例，配合先进的语音识别系统，儿童们能够轻松比照标准发音发现自己口语中的不足，并及时纠正。 少儿英语培训是对少儿进行的专业的阶段性英语知识和能力培训，在实际的开展过程中需要遵循相关的规律，以少儿的实际情况为出发点和落脚点来开展英语培训，以培训学生的知识和兴趣、习惯为主要目标，来开展兴趣度高、效果好的英语培训，同时也把握少儿英语培训的重点，有的放矢。