可以更好地指导自己的孩子，去培养他们适应学习英语的环境氛围。在这个时期儿童教师可以让自己热身行为去感染孩子们去学习。所以，在欢快的舞蹈学习气氛中可以提高孩子们学习英语的兴趣哦。所以这个教学环节也是十分重要的，我们可以充分发挥这个环节的优势。 　　第三个方面：经过了热身接下来就要进入课程的主要组成部分——游戏，它可以充分调动孩子们的学习兴趣哦。游戏区也包含三部分的细节。第一部分是教学，主要是通过演讲的方式来进行表达。通过物理，闪存卡，教具，身体，声音等方式所呈现出来的东英语西来表达，这个方法使教师不拘泥于传统和常规教学方式，以及通过改变事物的方式，让孩子总是对学习英语充满新鲜感以及学习的热情。第二部分则是句子短语，通过句子教学，使孩子对英语的学习进行掌握。了让孩子掌握一些短语，相对来说是比较困难，所以更多的教师被要求使用合理和适当的教学方法来帮助孩子们去学习英语。 　　通过我们对孩子进行英语学习的大致程序的了解，我们知道要求教师必须掌握必要的常用英语口语教学方法，是可以调动孩子们学习英语的兴趣的，在上课前有充分的准备可以让孩子们在上课的时候感到快乐。

有效的?学生往往知之甚少，认为预习就是看看书，走马观花;复习就是做做题，完成了事。我针对孩子的性格特点，给他介绍了一些英语的学习方法。如三分钟闭目回想法、自问自答法、联想法、对比法、系统法、规律 法、即景法等等。只有孩子掌握了最适合自己的学习方法，他们才能取得最佳的学习效果。 　　7、勤学多练，是解决问题的唯一途径 　　学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转英语在新课程标准实行之前一直作为英语学习的开始。 虽然在小学开始也开设英语课，但是学生正式接触系统的英语化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达 到教学要求;二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。

一是多读英语，有时间和毅力的话，多记些英语常用语;第二个是多听英语，可以听广播，听英语的有声读物，有一个好办法也很有效果，就是多看英语电影，可以先从简单的看起。 　　第三个就是要多写英语，抄写单词，写英文记日记，通过邮件和社交网站，结交英文笔友，可以结交很多朋友。在上海的话，还可以到一些高校，如果有条件，结识一些外国友人，不仅可以和英语作为一门国家化的交流语言，想要学好英语，没有什么捷径可以走，最快的捷径就是掌握正确的英语学习方法，有专业的英语他们练习口语，还可以了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识;没有条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己练习，多学电影中的说法;也可以找英语学习好的人一起共同探讨共同进步。学习英语方法有很多。 　　英语阅读如何提高速度 　　很多学习英语人都有这样的困苦，就是阅读速度慢，快了理解不了。学会用英语的思维来思考问题和认识问题，这样就避免了翻译成中文的尴尬，因此学习和阅读起来，速度也就更快了。英语需要长久的坚持和恒久的努力，不要寄希望于一夜就会英语，那样只会更困惑。

心地去继续今后的学习。 　　5.勤记笔记，巩固记忆 　　课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好英语教材是按照任务型教学的原则设计语记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。 　　6.及时、经常、科学地复习，减少遗忘 　　复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常。不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲.可采用强化复习(过渡/超额复习)、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法，做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而更牢固地掌握知识。

住了学习根本，少儿英语单词的学习也是如此，通过“音素-音节-词-句-段-篇”的逻辑顺序，运用自然拼读法初识单词，再连词成句，由句组段，再延伸到篇章的学习路径，从见面问好到日常生活、学习、玩耍的方方面面学习运用实际知识。 　　英语游戏学习法 　　一般来说，半个多小时差不多，但也不一定，要看孩子的心情和身体状态。希望每位家长至少要每天保证15分钟的儿童英语互动时间，这对于培养孩子的学习兴趣，保持持久的学习动机是比较好的。可以借助专门为孩子设计的多媒体工具，像全英文的VCD、图书等，也可以借助一些英文贴纸，给孩子营造一个好的语言学习环境，让孩子在生活中感受到英语的韵律以及用处。 　　游戏学习法对于少儿英语启蒙来说，通常是非常有效的，在实际课堂中也能得到切实应用，在沪江课堂中，这种寓教于乐的浸入式教学方式一直备受各界的认可和追捧，这种学科式的英语学习方法，确立了正确学习—>独立学习—>迁移学习的逻辑递进联系，不仅在儿童英语学习中收效颇丰，在幼儿英语和少儿英语以及青少儿英语单词学习的问题上，沪江网校有着数十年少儿英语少儿英语的实际教学中也得到了有效发挥和运用。 　　上述就是沪江小编与同学们分享的关于少儿英语单词怎么学效果好的方法，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己英语单词学习的效果。  

过程中遇到的陌生英文单词，过后查字典，理解这个词的含义，让孩子加深对这个词的印象，记住要坚定。你必须知道，只有当你的孩子有足够的英语单词并学会在生活中灵活运用时，才能大大改善孩子的口语。 　　方法2：练习口语对话，大胆开口说英语 　　对于许多中国孩子来说，用英语交流可能不是一件容易的事，特别是当他们的英语不好时，他们不该开口说。这时，您可以使用自我对话帮助您的孩子练习英语口语，可英语中的一个，之所以造成这种现象是因为学习的方法是错误的，其实学习英语以为孩子找个没人的地方，假设一个场景，一个人演两个角色，用到自己所学的英语知识，大胆说英语，这样你可以锻炼你的孩子。时间久了，孩子就可以大胆开口和别人说英语。 　　方法3：家长要及时纠正孩子的口语发音问题 　　孩子讲英语时，家长可以把孩子讲英语的过程录音，来对照标准的英语。如果有问题，就及时更正，学习效果会更明显。讲英语是要有胆量的。如果孩子说些什么，或者他害怕犯错误，一定要鼓励孩子大胆说话。孩子们可以用大胆的精神克服说话的困难。如果是只能写，但不能灵活使用，它并不是真正学习英语。 　　以上就是沪江小编为大家整理的提高英语口语的三个方法，这三个方法只要坚持下来是非常的实用的，希望家长们都能够好好的抓住这次机会，让孩子能够更好的去提升英语口语能力。

什么的?其实，这里是沪江“外教一对一”教学的小教室。孩子可以和外教面对面的学英语，对于一时不太能接受纯外教教学的孩子，沪江为其配备专业的中教，孩子们可以寓学于乐，在轻松愉快的环境下学习英语，打消抵触情绪。 　　外教老师在给孩子上课时，会了解孩子的兴趣爱好，通过电影、动画、音乐、游戏等方式引导孩子学英语。每一位学员在进入沪江之初，都会得到专业的外教老师测评，外教老师会根据测评对孩子的英语水平和基本情况进行初步了解，为孩子量身定制一套属于自己的课程。这就大大节约了孩子学英语的时间，加英语成绩中得知孩子的英语学习情况，非常的吃力也很勉强，对学习英语强了薄弱知识的训练和巩固。针对孩子的优缺点，重点培养，划分明确，更有针对性地提升孩子的英语应用能力。 　　沪江作为上海少儿英语培训机构的一员，在经过13年的发展和沉淀后，积累了丰富的少儿英语培训经验，对于如何把握孩子学好英语，有自己独特的方式方法。除了“外教一对一”的专业教学模式，其独创的“OTM”教学法也是大受家长和学员的喜爱，这套广泛应用于美国中小学的教学方式是从“测评——定级——目标——课程——考核——达标”的一整套完善学习体系，省去孩子冗杂的学习步骤和大量学习时间，针对性更强，效果更显著。 　　上海少儿英语培训在帮助孩子学好英语的过程中，力争让孩子爱上学英语，对英语产生足够大兴趣，让孩子快乐学英语，主动学英语。沪江英语从孩子自身需求出发，为孩子提供优良的学习环境和高效的学习方法，教学模式，让孩子轻松松松学好英语，提升孩子熟练应用英语的综合能力。

英语立了良好的基础。 　　剑桥少儿英语的教学方法： 　　1.游戏教学：让孩子通过谜语和智力游戏提高学习兴趣，逐渐让孩子掌握听课技巧。2.课堂表演：英文故事让孩子成为童话中的主角，使孩子充满自信的说英语。3.口语交际：英文教学让孩子能有更多的机会接触英文，提高实际应用能力。4.环境沉浸：外教课堂更能增加孩子对英文的新鲜感和学习兴趣，真正体会和享受外国人的生活 　　合法的剑桥少儿英语培训班： 　　1.已在所属的承办机构登记注册,并通过教育部考试中心中英教育测量交流中心资格认证的; 　　2.使用的是中英中心指定的唯一一套《剑桥少儿英语》教材; 　　3.能够组织每年两次剑桥少儿英语统一考试; 　　4.拥有培训所要求的场地、设备，具有专门的管理人员和较稳定的具有上岗资格的培训教师 　　最后沪江小编提醒大家，他并不是为每个孩子设置的，家长也要仔细分析自己的孩子属不属于目标人群。虽然剑桥少儿英语很好，但毕竟不是所有少儿英语培训机构都能驾驭。因此在给孩子选择剑桥少儿英语的时候，同时也要注意使用剑桥少儿英语教材的少儿英语机构是不是合法的，能不能使用正确的教学方法因材施教。希望沪江小编的分享对你有所帮助!

面的利益。 实际上，究竟什么样的培训班才算是好的要根据每个人的评价标准来确定，但是其中有几点是明确的，即要真正能够提升少儿学习英语的效果和效率，使学生能够真正喜欢上英语学习，能够在英语学习过程中体会到快乐和成长， 并能够将这一兴趣保持下去，这也是培训机构提升自身竞争力时需要重点思考和少儿英语解决的问题。要从教学和培训效果方面入手加以解决。沪江网校是沪江旗下海量优质课程平台，以社群学习为核心，为用户提供丰富、系统的课程和专业教学服务。创立班级为基础的服务体系，倡导一起学，多屏互动，随时随地，使学习更简单、真实、有趣。经过长年的发展和完善，在少儿英语培训方面能够根据学员的实际情况来制定完善的英语学习计划，帮助广大少儿树立良好的英语学习习惯和兴趣，近年来促进了大量少儿英语学习成绩的提升，受到了社会的广泛认可和好评。

少儿英语培训机构的选择最近成为多数家长讨论的热点话题。这是由于随着我国公民对于教育尤其是少儿重视程度的提升，越来越多的家长开始在孩子4-5岁的时候就选择报一些英语培训机构来对孩子进行早期的英语知识教育与培训，帮助孩子养成良好的英语学习习惯，这对于孩子长远的发展来说是十分有利和重要的。 但相关的研究发现，家长们对于少儿英语培训班知之甚少，只是凭借单纯的宣传为主。不能对英语培训机构有全方面的把握，也导致家长们选择的时候手足无措。我们基于长期的研究和观察发现少儿英语培训班的选择是有一定的技巧和规律可以遵循的，我们建议家长们选择的时候从以下几个方面进行考虑： （1）品牌方面。 考虑相关培训班的品牌背景和口碑如何，是否是正规的英语培训机构，在相关的配套设施方面是否处于领先水平。家长在为孩子选择英语培训机构时最好优先考虑那些品牌和口碑比较好的机构，这些机构正是由于良好的教育经验或者能力才能够获得良好的口碑来持续地发展英语培训事业。 （2）师资方面。 教师是否拥有相应的证书，是否经过系统的培训和考核。学校是否拥有外教，这些外教的英语水平如何。 （3）学校的课程设置情况。 课程设置情况直接关系到学生英语知识水平提升的效果，在选择时要格外注意课程结构，如果条件允许的话可以试听两节课，感受一下课堂的氛围。 当然，这些只是我们在选择培训班时候需要着重考虑的因素，更少儿英语培训机构的选择最近成为多数家长讨论的热点话题。这是由于随着我国公民对于教育尤其是少儿重要的是孩子对于环境的适应情况和教师的教学能力，是否真正能够为其营造一些良好的学习氛围和环境，使其能够在快乐中收获英语知识，能够培训其良好的英语学习能力，为接下来更高层次的英语学习奠定基础。