我们的母语之所以能够毫无障碍的学习交流，是因为我们从小就接触学习了，也因为我们身边的人每天都在讲母语。鉴于此，很多家长也开始了对少儿的英语学习，早接触，早学习，早积累，以此培养英语语感，积累英语单词量，并从英语角度去学说英语。下面小编分享的这个视频，通过卡通，场景式的英语表达，讲解少儿英语，从少儿角度出发，应该是最容易切入学习的一个点，希望对大家有所帮助。

　　学习是一个循序渐进的过程，今天小编为大家整理了剑桥少儿英语一级试题练习题，希望大家要认真作答，对备考有所帮助。 剑桥少儿英语一级上册期末测试试题 　　一、 完成单词。20分 　　1 五个苹果 2 三只狗 3四个书包4十个香蕉 　　5两只猫 6九支铅笔 7一辆公共汽车 　　8六顶帽子 9八条鱼 10七只鸭子 　　二、 写出颜色词。20分 　　1一只黑猫a cat 2一件粉红衬衣 a shirt 　　3蓝色的海a sea 4一只棕色的鞋子a shoe 　　5一只灰色的老鼠a mouse 6一棵绿色的树 a tree 7一辆红色的自行车a bike 8一张白色的桌子a table 9一只黄色

　　现在幼儿园，小学，甚至是拖班都开始了第二外语的学习，如何结合幼儿的特点，让幼儿在轻松愉快的学习中掌握英语口语，下面沪江小编分享的此视频，通过动画展示农场场景，真实再现现实环境，结合情境，学习单词，再到句子表达，问题解答，循序渐进，不失为一种好的幼儿学习英语口语视频，希望对大家的学习有所帮助。

语言的学习，还为学生提供了良好的学习氛围，有助于提升学生的英语口语。 　　注意事项二、背课文 　　要想孩子提高英语口语，家长可以让孩子通过背课文的方式去锻炼口语。背英语课文听起来确实有点可怕，但是不可否认的是，背英语课文确实是练习英语口语的有效方法。英语课文能够使学生全面的学习英语单词和英语语法，让学生能快速掌握英语的要领，学以致用，还能加强学生对单词的记忆。 　　注意事项三、为孩子提供语言环境 　　可能有些家长不清楚要给孩子选择什么样的幼儿英语学习班，家长最好去乐宁教育咨询一下，乐宁教育设有不同班制的幼儿英语学习班。少儿英语课程的学习离不开语言环境的影响，但是生活中学生很难接触到纯正的英语，这少儿英语的学习，有的家长为了让孩子得到更好的英语教育，在孩子还是幼儿的时候就开始送去做英语就是为什么要建议家长送孩子去乐宁教育学习英语的原因。乐宁教育为学生提供纯外教的教学方式，便于学生能够正面接触到纯正英语的学习，还有练习英语口语的机会。这样的语言环境能够使学生快速进入学习状态，通过学生之间的相互交流，提升学生的英语口语。 　　少儿英语课程的学习很重要，家长们一定要给孩子选择一个靠谱的幼儿英语学习班。资质高的幼儿英语老师的英语发音都是标准的，如果家长选择了一个不靠谱的辅导班，花钱不说，还影响学生的口语学习，所以家长们在选择机构的时候，一定要谨慎，多了解再决定。

外有研究给出了这样的次序：首先是对印刷品的概念，然后是音素意识，在此基础上发展 Phonics 的技能，依靠Phonics技能进行大量阅读，进而提高词汇量和阅读流利性。最后提高阅读理解能力。阅读流利性、词汇量、理解水平一起构成了阅读能力，而这个能力被北美称为人成功人士必备的能力。 　　从上面这样的体系和次序来看，和中文是不是规律基本一致?依靠大量的语音积累提高少儿英语听力辨音能力，依靠动画片和图画书来进行情境对应提高少儿英语听力理解和文字理解能力，最后通过Phonics这根主线，教会孩子自主阅读，在自主阅读的过程中提高词汇量和流利阅读能力，最后达到的是一个以阅 读理解能力为个主线的综合英语能力。 　　对于中国孩子来讲，要想摆脱哑巴英语，单纯从外教口语上是找不到出路的，因为说是一个综合的输出过程，不仅需要听力辨音能力来听懂对 方在说什么，也需要积累足够的场景，以便从大脑中调取完整的表达方式，而不是用单词和句型临时组合来造句。实现这一点，积累就是必经之路。

随着我们国家综合实力的日益增加，我们和国际之间的距离也越来越短，学好国际通用语言——英语变得日渐重要。而无论是英语还是其他知识，从小朋友开始学习是一个重要而且效果明显的过程。 《剑桥少儿英语》教材就是针对小朋友学习英语而定制的教材，它有鲜明的不同于成人英语教材的特色。 在语言语言标准方面，《剑桥少儿英语》教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，同时将好国际通用语言——英语变得日渐重要。而无论是英语相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 《剑桥少儿英语》教材十分贴近生活，内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。图文并茂。教材插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。 在音色特点方面，《剑桥少儿英语》教材标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。 除此之外，《剑桥少儿英语》教材还配有教参资料，教师及家长用书指导性强，每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具，突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等，便于老师和家长指导、督促和检查少儿学习英语。 《剑桥少儿英语》教材结合亚洲地域特色将英语的听、说、读、写四方面融入的有趣的游戏或者故事中，让小朋友和爸爸妈妈们仿佛读故事般，充满兴趣地学习。  

自为您测试，而不是人机对话)，并且能够分析出你的英语口语现在存在的问题和需要改进之处，这样后面的教学才会认真并且有针对性。2、有专业的教学体系，教材细分到每一堂课，而且这些教材都是连贯并成系统的。外教会根据教材上课，你能够感觉到，外教是准备充分的，并且在课堂上有帮助你改进错误的表达方式、引导你提高、逐步帮你建立正确的英文表达习惯。3、外教是相对固定的。这里说的相对固定，指的是，在一个学习阶段里(比如3个月)，是由同一个外教任教，直北京，作为我国国际化大都市，引领者着国家的各个到你升级到另外一个阶段，才会更换外教。　4、有教学质量监督，定期评估你的进步情况，最好能够提供课堂录音供你复习。如果有一个培训机构，会给你提供你的外教口语课的课堂录音，那你真的可以放心 了，在这样的体制下，外教想不认真都不行。

出了三点建议： 家长要督促孩子大量地朗读和听课文录音带。反复朗读和听录音带能帮助学生记忆起平时课堂中教师所教的内容，起到复习和巩固的作用。 家长可以让孩子进行单词归类练习，比如，将所有相关级别的有关动物、水果、衣物、运动、食物、房间物品、学习用具等考级词汇放在一起进行综合复习，可以采取排除法，把已经掌握的挑出来，专门复习那些比较生疏的词汇。虽然剑桥少儿英语考试更注重检查考生是否能看懂和理解问题、句子及小段文章等。但此次启用新版试题后，不允许考生出现拼写错误，所以考生在平时的学习中要注意对单词词义及拼写的准确记忆，考试中则要更加认真仔细。 在考前，家长可以为孩子购买剑桥大学ESOL考试部编写的《剑桥少儿英语考试全真试题》进行适应性的实战训练。考生可多听全真试题中的录音来弥补自己在听力上的不足。此外，如果孩子对某些题型还不够熟悉，家长可以为他选购《剑桥少儿英语专项强化训练》，让他针对自己的薄弱环节和不足之处做有针对性的练习。 考试只是手段但绝非目的，对此家长应有正确的认识。以上建议或许能帮助孩子暂时应对并通过考试，但从长远看，更少儿英语重要的是让孩子坚持学英语，不要半途而废，更不要急于求成。培养孩子学习英语的兴趣和习惯比什么都重要。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

好呢?跟着小编一起来看一下吧。 在沪江英语学习了一年的6岁小男孩Jerry，性格非常内向，之前在其他在线少儿英语机构上过一年的1对1课程，都不敢开口说，后来在朋友的介绍下知道了沪江英语1对2同伴式学习的模式，就报名了，他的同伴是一位来自江苏的小女孩Sophia,一位非常活泼的女孩。在课堂上，Jerry刚开始显得比较拘谨，看到自己的同伴表现如此积极时，他也按捺不住了，也开始跟着一起做各种动作，跟读，慢慢的形成互相抢答，课堂竞赛，体会到同伴式学习的乐趣，在不知不觉中，Jerry的口语进步神速，从之前只能够一次说一个单词，已经开始流利的整句进行交流了。Sophia也因为有了自己的展现平台，更爱表达了，学习也显得没那么枯燥，每一次上课都感觉是在和同伴一起做游戏。 沪江英语的负责人告诉我们，同伴式学习上课效果比其他方式更好，即保留了1对1的个性化教学，又加英语入了更多互动，游戏的元素，让课堂不仅有师生关系，也多了一份生生关系。在沪江英语的互动式课堂中加入了很多的互动元素，例如对话游戏、课堂竞赛PK、发奖杯等，都为课堂增色不少

补了这个不足，音乐中纯天然的韵律和节奏可以让孩子轻松掌握这种韵律和节奏，即使没有国外生活和学习经历，说出来的英语也一样纯正和动听。同时美的音乐本身就可以给孩子提供好的听觉感受，加强对语言的认识，轻而易举在不经意中习得单词。 (2)纯美语环境学习 纯美语环境教学，让孩子浸泡在纯正的美语环境中。直接用肢体语言或者图片，简笔画来少儿成长自身的特点，在对其进行英语培训时要注重对其兴趣和个说明事物或事情，不使用中文翻译，让孩子培养建立起英文思考方式。这种方法在给孩子提供快乐轻松的方式获得知识外，还能够扩大学生的视野，锻炼学生的抽象思维能力。 上述所说的两种环境塑造方式只是大致地说了一下在对少儿进行英语培训时可以使用的方法，我们在日常的英语培训过程中要多总结方法和多尝试，不断丰富和发展各种新型的培训方法。