算是听写了。只要坚持每天听写一定时间的英语，听力水平是一定能提高的。推荐基础相对薄弱的同学可以听写新概念第二第三册，以及VOA的Special English，这些材料语速较慢，适合备考四级的同学。如果基础比较好，建议大家可以听Standard English，VOA或者BBC，播音员的口音非常纯正，这对大家培养英语语感也是很有帮助的。 　　在这里，向大家推荐五步听写法： 　　第一步，泛听文章，了解大意。这一步，大家不必做任何记录，听一遍，了解一下文章的主题和脉络。 　　第二步，进行听写练习。一句一句听，每听完一句就在本子上写下来，碰到不英语听力可以说是很多中国学习在学习英语中最大的障碍，很多同学即使是通过了英语会写的，千万不要倒回去再听，就空在那儿，继续往下听写。这样听写4遍，不停地补充本子上空白的地方，当听到第5遍的时候，可以停下来了。因为听写5遍之后，没有听写下来的，往往是一些没背过的陌生词，难词，或者连读、失爆

尽量做到用词的多样性，比如“我认为”的表达，你当然也可以全部用一个词来表达"I think"，但是通篇都是,"I think"，是不是显得太单调，所以我们可以尽量用不同的词来表达同一个意思，其实“我认为”还可以用很多词来表达的，比如I believe、I assume、I maintain、I hold等等。 　　9、扩大知识面,提高信息量 　　很多青少儿的英语很好，词汇量很大，语法也好，发音也标准，可是他们也常碰到很多话题能说一两句，就无法深入了，甚至让他们用中文也谈不下去了。这不是青少儿英语水平的问题了，因为”说”其实是人的思考结果，也反映了知识面的问题，比如对经济丝毫没有兴趣，也从来不看经济方面的东西，遇到要用英语阐述某个经济问题的时候，肯定会束手无策的。所以要能够流利的有深度的用英语谈很多话题的前提是，至英语已经成为全球普通话的流行趋势，我国的家长们越来越关心如何提高幼儿的英语少用中文能够做到，因此要积极的扩大青少儿的知识面，提高信息量。 　　总之，掌握提高青少儿英语能力的方法还是很有必要的。最好是再找个专业的人辅助教学，这样可以少花冤枉钱。孩子进步也快，最后沪江小编希望大家都能给开心学英语。

朋友们已经学过的英语知识的掌握、吸收程度。但需要注意的是剑桥少儿英语考试只有一级、二级、三级三个级别。 剑桥少儿英语考试的三个级别存在着相应的特性和区别。 剑桥少儿英语考试由笔试和口试两部分组成，笔试包括读写(Reading and Writing )、听力(Listening)。 读写方面，时间由一级的20分钟逐渐递增到三级的40分钟。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。小朋友只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题就可以了。 听力方面，一级、三级的时间为20分钟，而二级是25分钟。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。小朋友听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。 口试(Speaking)方面，剑桥少儿英语口试是个面对面的、持少儿英语不仅有《剑桥少儿英语》教材，同时还有剑桥少儿英语考试。《剑桥少儿英语续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执行。小朋友按照考官的视觉提示回答提问，提供自我的简单情况。 剑桥少儿英语的笔试部分试卷需要被送往剑桥大学考试委员会打分，而口试部分则由考官评定。 从剑桥少儿英语考试的三个级别的特性和区别，小伙伴们不难看出，剑桥少儿英语是结合小朋友各个阶段的发育情况和特点进行相应的教学的，而且一直将英语听说读写的综合运用能力贯穿始终。  

前为孩子做好准备，从小培养孩子的英语思维，让孩子能够从中获得更多发展的机会。上海儿童英语培训效果较好的是哪家? 　　现在儿童英语培训的机构有很多，选择的时候，尽量找一些是师资力量比较好，又有多年英语培训经验的品牌机构，比如沪江教育。该教育不但能为孩子提供较好的英语辅导，还能帮助孩子提高英语学习的兴趣，这点很重要，孩子有了学习的兴趣，就会主动学习，效果也就更明显了。 　　下面是沪江教育辅导老师总结的一些上海儿童英语培训的技巧： 　　一、兴趣引导。上海儿童英语培训中让孩子喜欢上儿童英语英语，而不是强逼着孩子去学习，引导孩子学习英语。让孩子把学儿童英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足，不要一开始就加大难度，这样不利于孩子的后续学习。 　　二、通过故事激发好奇心。在上海儿童英语培训的时候，不要像对待成人那样，要多给孩子讲故事，通过故事的生动性，激发孩子的好奇心，想了解更多内容，那么就会主动的研读文章，从而达到了主动学习英语的效果。

别的注意，今天小编就给大家介绍一下小学英语学习的注意事项。 　　首先要告诉大家的是并不是把外国人当老师就可以轻松的学习英语了，其实外国人并不意味着他能当好你的英语老师。 　　一般来说，外国人的英语会比较纯净，规范，自然。但是，这并不意味着他们教学生英语的水平就高，尤其是对于国外的人来说，从事教育必须通过严格的认证。目前，一些国家的外籍教师实际上并不知道学生们的认知规律以及内心活动，那么该如何教育我们的孩子呢?相比之下，会两种语言的孩子则会好很多了，孩子会更加容易的去进行沟通而且还容易理解老师所要表达的意思。另外，盲目追个全面的英语学习时代，对于很多的孩子来说，拥有一个求全外教，对于一些词汇量不是足够大的孩子来说往往会适得其反的，因为交流范围太小，效率太低，他们就会在一开始就产生挫折感，从而影响学习英语的信心。因此，不管是什么样的英语教师，我们都必须很慎重的去选择。 　　其次就是学生们学习英语的兴趣，培养孩子们学习英语最重要的就是孩子学习英语的兴趣以及习惯。 　　在进行英语学习的时候，一定要做到我们通常所说的耳朵要“打开”，舌头要“灵活”，去慢慢的培养学生们的基本英语沟通能力。 　　然后就是可以利用图画来帮助小学生们学习英语，让他们能更有兴趣。图画可以作为一个辅助教学的方法，同时也可以让孩子们一边玩游戏一边去记忆英语单词。这样可以极大的调动孩子们学习英语的兴趣，还可以增加其记忆力，从而提高孩子的学习英语效率。

学习英语，培养兴趣。 　　2.夯实基础(3~6岁)：这个时候孩子已经懂点事情，也已经有了汉语的基础。所以这个时期就是要培养孩子主动学习英语的习惯，让孩子真正爱上英语，觉得学习英语是一件有意思的事情。比如：如果你家孩子喜欢看电影or动漫，并且对里面的人物非常感兴趣，那么可以尝试选一些相关主题的书，提高阅读兴趣。 　　3.考试成绩(6~12岁)：孩子上学了，就有学校的功课要做。英语的学习逻辑有可能会转变，但面对学习的压力，考试成绩就变英语，因为家长自己的英语也不是很好。那应该如何避免让孩子走进学习英语成了主要关注点。所以，这个时期就要以教材为基础，配合学校老师的教学安排，增强孩子的学习进度了(大量的背单词、积累词汇的工作建议在此阶段进行)。 　　以上就是沪江小编对少儿英语学习误区及其相对正确学习方法的阐述，希望家长们能够注意正确引导孩子的学习进度，为孩子打下良好的语言认知能力和自主学习英语的意识。

个观念已经深入家长的心中，这也是由于很多家长已经意识到了英语的重要性，而儿童时期是英语单单要教会孩子用英语与人沟通和交流的技能，更主要的是要善于发现少儿的特性及天赋，并予以培养发展。首先，扎实过硬的专业知识技能是基础，正确的英语发音，优秀的英语素质，宽广的知识视野，都是必不可缺的。只有这样，我们才能给孩子输入最正确和广泛的英语知识，生活常识，科普知识，和童话故事。其次，上好一堂课，要学会做一个优秀的演员。把每一次课都当作是一场演出，话剧，歌谣，剪纸，涂色，丰富的肢体语言及实物教学，让自己成为童话中的一个卡通角色。再者，要具有较强的教研能力，能敏锐的发觉孩子在学习中的难点及教学重点，不断推旧出新，自我突破。最后，要时刻保持一颗童心，追求重温自己的金色童年，勇敢的成为一个出色的“孩子王”。 　　想让孩子学好英语，就一定要了解每一个孩子的性格以及爱好，在此基础上，去发展孩子的英语学习，这样孩子学习英语也就不会很困难，说白了，就是要掌握正确的英语教育方法，让孩子顺利的赢在起跑线上。

《剑桥少儿英语》，从名称上就可以看出，这是在针对广大少儿的英语学习材料。而少儿这个群体有鲜明的年龄特点和身体、智力都仍处在发育阶段的特性。所以，《剑桥少儿英语》教材无论是从教材内容的编写还是教学的安排都充分考虑到了这一点。 《剑桥少儿英语》的教学安排从时间上来说，它的教材单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。 《剑桥少儿英语》教材分为预备级、第一级、第二级、第三级共四个级别，其中除了预备级，每个级别都有相应的考试，分别是剑桥少儿英语第一、第二、第三级别考试，而且两者均配套发行。 《剑桥少儿英语》每个级别包括上、下两册图书、四盒听力磁带和一张介绍剑桥少儿英语学习系统的VCD光盘，便于小朋友和家长了解剑桥少儿英语学习系统及其全国统一考试形式及过程。 除了上面的教材配备外，《剑桥少儿英语》还为广大小朋友、教师和家长提供了使用方便、丰富多彩的教学配套品。同期出版的除教材外，还有课文录音磁带、教师及家长用书、教学挂图和单词卡等等，帮助教师和家长根据教学安排，能有效提高小朋友的英语能力。 风靡全球的《剑桥少儿英语》不仅在教学进度设置上少儿英语》，从名称上就可以看出，这是在针对广大少儿的英语学习材料。而少儿这个紧跟少儿各个阶段身体、智力的发育情况，而且教学安排上能根据中国实际，结合中小学的教学安排，并且保持教材的生动、有趣。  

照了《英语教学大纲》(教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲，人民教育出版社出版)及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了"活泼、有趣、轻松、连续"的特色。 《剑桥少儿英语》具有如下特点： 1、语言标准。教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将少儿英语，所以剑桥少儿英语在我国也算热门课程。教材是学习的基础，好相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。 3 、图文并茂。教材的插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。 4、音色清晰、优美。标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。 5 、丰富的教参资料。教师及家长用书指导性强，每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具，突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等，便于老师和家长指导、督促和检查少儿学习英语。 6、适合教学安排。教材的单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。 选择教材也需要擦亮眼睛，家长不可以盲目决定。一定要了解教材的特点与优势，也要看看适不适合自己的孩子。适合孩子的教材才能让孩子对学习英语感兴趣，帮助孩子提升英语能力。

会有哪些问题呢? 　　一、不专业教材存在的问题 　　目前儿童英语培训教材存在的主要问题包括：选用老版教材，甚至是从不适合少儿的成人教材改编而来;有的教材完全从国外引进，不适合国内孩子的英语学习方式;单一的教材只强调口语、词汇等片面的知识，不能全面教学。 　　从儿童英语培训机构对儿童英语培训教材的选择上，很容易便能看出该机构教师的教学质量，因为选择了好的教材才英语的高度重视，不少儿童英语培训机构如雨后春笋般出现在我们的身边。为了给孩子报个英语能给孩子进行较好的英语培训，沪江英语的教材都是根据孩子的年龄而划分的，根据不同年龄阶段的孩子有不同的教材，这样就不会造成孩子学不会、看不懂的结果。 　　二、何为好的儿童英语培训教材 　　目前大多数培训机构使用的教材与学校课堂英语教育无法衔接起来，有的甚至是完全不同，好的教材是既能兼顾校园知识又能做到校外培训顺利进行的。 　　沪江在挑选儿童英语培训教材的时候根据中国儿童英语学习习惯，特别强调了与国内小学初中英语课程课表衔接、覆盖，做到了与《国家英语课程标准》同步，让校外学习与课堂学习相互补充，使学生既提高成绩又增强能力。