出示了文具价目表：篮球95元/个，排球50元/个，之后出示了一个数学问题：“买4个排球和6个篮球共要多少钱?”这样的数学问题，没有用新教材的学生一般的解题思路只有一种，即“95×6+50×4”，可是使用了新教材的孩子们却出现了多种解决方法：(1)95×6+50×4;(2)(95+50)×4+95×2;(3)(95+50)×6-50×2。 　　“超市“展示使数学走

试了，害怕到时紧张，说话颤抖，听不懂考官问题等，特别是对考试流程不熟悉的话，更加加剧恐惧心理，下面是小编汇总的BEC中级口语考试流程，希望可以帮助到大家尽力克服心理障碍。 BEC口试采用两人一组（也有可能三人一组）的面试方式，约为14分钟。有两位考官主考，一位提问，一位在旁边打分。 第一部分：对话 这一部分分为两个阶段。第一阶段，询问有关考生个人情况（放轻松，就是自我介绍，一般问你的学习或工作情况，不会很难）；第二阶段，提问一般商务问题。（exp: Brand, meeting, Career planning, etc.这些不用特意准备，在第二部分都会涉及，从第二部分中拿过来用就行。） 第二部分：简短发言 这部分为每人一分钟的简短发言（两人同时有一分钟的准备时间）。考官会分别给每个考生一张题卡（包括三道不同的题目），由考生任选一题作答，每道题目下面提供两个代表论点的提示词，在完成这两个论点的论证后，还要自行补充1-2个论点，另一位考生要认真听，并在该考生作答完毕后就此提问问题。 第三部分：讨论 这部分为考生之间就商务语境中的工作话题进行三分钟的讨论（两人同BEC中级口语考试与笔试部分紧密相连，共同构成BEC时有30秒准备时间）。考官会发给考生一张讨论题卡，上面有几行提示词，根据提示词进行讨论。 以上便是bec中级口语考试的考试流程了，总共分为对话、简短发言、讨论三部分，知道了考试流程，想要参加此考试的同学们平时就可以进行有针对性的练习进行准备，心里有个底，考试时也不至于太过紧张，最后祝愿大家都可以顺利通过。

目的题海战术中解脱出来，注重于训练中做错的练习订正及在学习中存在的缺漏的补习。初三的学习时间是很紧张的，如何在有限的时间内提高学习的效率，与好钢要用在刀刃上一样，将自己存在的问题解决，是提高数学学习的有效途径。很多同学不习惯认么真地去面对自己的错误，其实认真的解决一个数学问题，比做几道重复的题目要有用得多。 　　以上就是沪江小编与大家分享的关于初三数学复习的有效方法的内容，希望大家能够将这些复习方法充分应用到自己的数学学习之中，提升自己数学复习的效果，帮助自己取得理想的数学学习成绩。

须在一级阶段打好基础，为了接下来的二三级考试铺好基石。      财务报表是一级二级的考试重点，内容涉及三大会计报表，现金流量测控，养老会计、管理会计、税收规避FACC等会计术语，考试难度不大，并且现在的考核方式更加灵活。财务报表分析在CFA一级考试中占比高达20%，是CFA一级考试的重点和难点需要引起考生的高度重视。特别是对于非财务背景的同学而言，初次接触该内容在理解方面肯定会比较吃 力，唯一的方法就是多看、在理解的基础上多做。      固定收益在CFA一级的复习中难度仅次于财务分析，原因在于我们在学习过程中将会接触到大量相关术语、概念并涉及大量定量计算（久期和凸性，Z-spread,OAS，债券估值），所 以对于一级固定收益的复习，建议大家多花一点时间进行研读，记忆的重点在于每种债券产品的性质，比如一般的债券可以拆分为若干N-1期零息债券，还有就是inverse rate bond与 利率的关系，政府债券的分类还有性质，还有就是TIPS和名义利率的关系等等。遇到计算部分，大家要在理解的基础上记忆公式，比如Z spread其实考察大家的就是利率曲线的平行移动，那么考试大家其实所级考试一共有十个考试科目，那么需要计算的就是分母都加上一个X，计算X就可以了，这样理解可以省去很多记忆的麻烦，还有就是计算远期利率了，这里的理解其实就是几何平均的概念，把钱放在银行定期三年和不停的滚动存取其实是一样的，这样在计算的时候，我们就能在头脑里对公式有个大概的印象，而不需要对债权估值公式进行死记硬背。       总的来说，CFA一级考试侧重金融基础知识，涉及到金融知识的方方面面。投资工具、财务报表分析和投资分析管理基础等等，帮助申请人建立完备的金融投资分析知识体系，只要大家认真复习，多做题多练习，还是很容易通过一级考试的。

有的生活经验出发，让学生经历知识的形成与应用的过程，从而更好地理解数学知识的意义，掌握必要的基础知识与基本技能，发展应用数学知识的意识与能力，增强学好数学的愿望和信心，关注学生个性品质的培养塑造;不仅促进学生在德、智、体诸方面较全面地发展，而且促进每个学生相对于他自己而言是最好的发展。 　　著名人才学家王通讯认为：“我们过去强调共性较多，强调个性较少，对个性凸显者往往缺乏宽容。这就有一个转变观念的问题，我们应用一题最爱的心去保护孩子个性，而不能用统一模式来评价孩子个性的发展。” 　　注重学生个性的素质教育应包括以下几个要点： 　　一是把学生看成一个理性，感性和灵性的“全人”，而不是吸收、储存知识的仓库或者专门应付考试的机器人。 　　二是确认“教”是手段，“学”才是目的;教师不是教“教材”(书)，而是教“学生”(人)。 　　三是教师应了解、尊重、欣赏并发挥学生个性，因材施教，达到人尽其才。 　　四是通过各种教学设计与措施，使每位学生获得成功的经验，进而由先前成功的经验帮助学生以后不断获得成功。 　　上述就是沪江小编论述的数学新课程中学生的主体与自主学习的内容。数学教学活动必须建立在学生的认知，发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应着眼于学生终生学习的愿望和能力，从学生的生活经验和知识经验出发，根据学生的年龄特点和心理发展规律围绕教学目标，精心选题，加强课堂练习，以达到学习目标。

文风，以及快速准确的文字表达能力。 　　高中语文作文写作技巧之立意，在写作时立意要深刻，创意要新颖。立意不能浅俗，思想不要幼稚，态度不要“嬉皮士”。这就要求我们能够透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。      好文章的立意应该是“从意中所有，从语中所无”。也就是说，大家都有这样的想法，但是大家未能表达出来，让你给写出来了，这就是新颖，这么就是独创。 　　高中语文作文写作技巧之表达能力练习，表达能力的体现，首先表现在是否有敏捷的思维和准确的语言表达能力，因此，训练口头表达能力是不能忽视的。可以口述自己作文的提纲大意，这样不仅可以提高构思能力，而且可以提高逻辑思维能力。       其次还可以和同学之间进行互动，就提出的问题进行研讨或辩论，这样可以锻炼“言之成理”、“出口成章”的本领。 　　以上内容是沪江小编分享的提高作文写作的一些小技巧，希望能为大家提供帮助。写作能力的培养还需要在日常生活中对素材的不断积累，对写作的不断练习，并养成细心观察的好习惯，善于找出同类事物千差万别的个性和特征，善于去发现生活中美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。

每一年再考英语四级之前，考试的学生们都级会在进行疯狂的学习。对于大家来说，想要知道准确的学习时间还是很重要的，因为这样就可以让自己安下心来去学习，然后让自己心里面有底。小编就为学子们找来了往年的四六级考试的时间，我们参考一下，自己感觉一下今年的考试时间会是什么时候。 1、2016年英语四级考试时间安排如下： 2016年上半年英语四级考试时间：6月18日 2016年下半年英语四级考试时间：12月17日 自本次考试起，调整后的CET4听力时间为25分钟，考试起止时间调整为9:00-11:20。 英语四级笔试流程： 9：00——11：20 8：40——9：00　试音时间 9：00——9：10　阅读

变,“た”行假名在“か”行、“さ”行、“た”行或“は”行之前，要变成促音。 　　例如:一回(いちか和いいっかい),発行(はつこう——はっこう) 　　列車(れつしゃ——れっしゃ),一切(いちさ和いいっさい) 　　一体(いちた和いいったい),一旦(いちたん——いったん) 　　一方(いちほう——いっぽう),一杯(いちは和いいっぱい) 　　(2)半浊音变，“か”行、“た”行假名在“は”行之前变成促音,同时后面的“は”行假名变成半浊音。 　　以上就是沪江小编为大家整理的学习日语的规律，不管是什么语言的学习，掌握其中的规律是非常的重要的，这样可以提高大家学习语言的效率，也会让外语的学习变的简单。

理了超级实用韩语流行语，下面一起来学习一下吧。 　　A:너 왜 이렇게 일찍 집에 돌아왔니?(你怎么这么早就回来了?) 　　B:응,바람맞았어.(被放鸽子了。 　　A:잘됐다,우리 바람둥이책이나 보자.(也好，我们一起看****书吧。) 　　B:그게 뭔데?(那是什么?) 　　A:열 받아 죽겠어.(气死我了。) 　　B:왜?(怎么了?) 　　A:약 먹어도 열이 안 내려.(吃了药还是发烧。) 　　B:열 받지말아. 열이 더 오르겠다.(别上火了，发烧会更厉害的。) 　　A:직업이 뭐예요?(你职业是什么?) 　　B:백수예요.(我没有职业。) 　　A:그래요?저는 백조인데요.(是吗?我也一样。) 　　B:그럼 우리 결혼하면 뭐 먹고 살죠?(那我们结婚后吃什么活呢? 　　닭의 똥 같은 눈물 　　字面：象鸡屎般大的眼泪。 意思是：伤心欲绝!!!! 　　귀가 얇다.耳朵软. 　　就是说这位没啥主见,就只能别人说什么是什么.耳朵就软了 　　목이 빠지다.(목-脖子， 빠지다-掉.) 　　等的脖子都要掉下来了 　　돈 언제 갚을래? 그 돈 기다리다 목이 빠지겠다.你什么时候还我钱?我等钱等的脖子都快掉下来了。 　　A:손 좀 보자. (你的手给我看看。) 　　B:안 보여줘.(不给你看。) 　　임도 보고 뽕도 딴다 　　既见郎君又采桑叶，比喻做一件事得到两样好处，就是“一举两得”的意思 　　好了，以上就是沪江韩语培训老师为大家整理的超级实用韩语流行语，大家看完之后学会了吗?更多韩语学习知识，尽在沪江网，赶快关注吧。