上了人性向善的窗户,任由人性之恶潜滋暗长,在一次次屠杀中蜕变成撒旦。相反,一位老刑警枪法精准,却从没有开枪直接击毙嫌犯,他的善使很多嫌犯活了下来并悔过自新。私家车司机的让道,又何尝不是人性中善与恶两面的搏弈呢——是坚守人性之善闯红灯还是秉持人性之恶无动于衷?所幸私家车司机做出了合乎内心的选择,拯救他人的同时又何尝不在拯救自我呢? 在给私家车司机叫好的同时,我还为社会舆情对私家车司机的支持而感到欣慰。我们不能让彰显人性之善的人黯然神伤,今天私家车司机能被社会理解肯定,明天必定会有更多的司机加入到为善的行列中去。私家车司机之善举,或可成为开文明礼让之风的良好榜样。 敬畏生命,彰显人性之善是全社会责任与义务。为他人生命开设绿灯就是为自己的人性插上飞翔的翅膀。 (7)写作思维包括激活,分析,界定,分类,比较,鉴别,评价,联想,想象,延伸,拓展,关联,发散,聚合等多种思维方式的运用。 上述是沪江小编为广大中考学子总结的关于中考语文作文选择型审题的构思进行的指导和练习,希望对大家作文写作能力和效果的提升有所帮助。
成了一个框架结构。比如: Ich werde am Ende dieses Jahres nach Deutschland fliegen. 今年年底我将飞往德国。 Mein Lehrer wird morgen eine Reise machen. 我的老师明天将去旅游 PS:同其他时态一样,将来时也有一些标志词,比如 morgen / nächstes Jahr等。 第二将来时 同时,德语中还存在第二将来时,表示“一个在将来会完成的动作”,类似于英语中的“将来完成时”概念,它的构成是:werden + 动词第二分词 + haben/sein。例如: An diesem Wochenende werden wir in Berlin angekommen sein. 本周末我们将
境内的高速公路就会被堵得水泄不通。不过尽管如此,暑假一到,堵车还是在所难免。因此,外出旅游最好是周内出发,躲开交通高峰。或者干脆乘坐火车。 12 Sommerfrische #避暑地 Sommerfrische这个词曾在19世纪盛行一时,格林兄弟编纂的德语词典里是这样阐释该词的:“城里人夏季去乡下休闲”。直到今天,城里人夏季去乡下的热情仍不减当年。 13 Freibad #露天泳池 德国大约共有七千多家公共泳池,其中约半数是所谓的“Freibad”(露天泳池)。“Frei”在德语里是“自由”或“免费”的意思,但Freibad即不会赋予你更多自由,也不会提供免费服务,倒是可以让你在夏日里自由自在地在蓝天白云下戏水畅游。 14 Sauregurkenzeit #无所事事的日子 18世纪时,“Sauergurkenzeit”(直译:酸黄瓜季节)特指食物短缺,人们只能以酸黄瓜充饥的时节。现在则泛指无所事事的日子。德国记者一般会将夏季称为“Sauergurkenzeit”,因为由于联邦议院暑假休会,可供报道的时事新闻会骤然减少。不过,随着全球化和网络技术的发展,这种现象已经发生了很大的改变。 15 Altweibersommer #晚夏的艳阳天 夏秋换季的时候,九月份总会有几天阳光明媚、温度宜人的日子。英国人把它叫做“Indian Summer”,德国人则称之为“Altweibersommer”(晚夏的艳阳天)。此概念并非来源于“Weiber”(妇人)一词,而是指蜘蛛的“Geweben”,晚夏的游丝。Altweibersommer一到,就该和夏天说明年再见了。 这些内容大家都看明白了吗?千万不要小看这些东西哦,它们可能在你德语学习路上帮助到你呢。即使你没有想在德语方面有多大的成就,但是作为常识积累也是不错的。还想了解哪些德语知识,不妨来这里告诉我们吧。
出现的转折词和递进词,这样的词后面也是要仔细阅读的。同学们在学习的过程中,一定要保持每天阅读,建议每天两篇阅读练习,时间不够的时候可以减少,但是一定要保持这种做题感觉,这对形成语感也非常有帮助。 三、写作训练 写作是很多高中生的薄弱环节,主要因为练习不多,多做写作练习是很有必要的。建议同学们准备一个本子,选择一些好的作文模版,最好能覆盖到各种类型的作文,将范文抄写在本子上,然后去背诵这些范文。一定要做好各种类型作文首段和尾段总结的积累,过渡句也要重点注意。此外,要积累一些高级词汇,在写作的过程中,可以将简单词汇换成高级词汇。再注意一下卷面的整洁,这样就能保证我们的作文分数了。 看了以上沪江小编整理的关于怎样学习才能拿到高考英语高分的内容,大家现在知道怎样学习才能拿到高考英语高分了吗?如果你就是这样学习的,那相信你的英语成绩一定不会差,如果不是,那就赶紧开始吧,相信你一定可以通过这些方法学好高中英语的。
会有,另外写上考试的日期,如Dec 5, 2010。 4、对待每一道题都要冷静,不要放弃任何一道题,最好用排除法,如果实在没有任何概念,选一个最有可能的; 5、合理安排时间,一级考试平均每道题1.5分钟,二级考试平均每道题3分钟,三级上午写作题目每道题目中有时间提示,不要对某一题目花太多时间,并且随时掌握解题进度; 6、答案必须抄写到答题纸上,题号必须与试卷上的题考对应,注意要把椭圆型的圆圈涂满
常在思考的事情。 04 薪酬焦虑 虽然金融高管们的薪酬,与任何一个行业相比,都堪称一边倒式的碾压,但他们有时却仍然要为薪酬而焦虑。 众所周知,金融业的奖金,和行业的景气程度有很大的关系。如果行业普遍低迷,效益上不去,到手的奖金也会打折扣。 而且,金融还是一个比较容易攀比的行业,基金经理的收益率也要排个先后顺序,高管们的奖金经常也是公众关注的话题。因此,无形之中也会带来一些压力。 05 团队压力 能够成为高管的,通常是个人综合实力非常杰出的人。如果你以往的交易记录十分亮眼,也是通过惊人的业绩能力得到的提升,那么上面也会希望你同样能够带出更加出色的团队和下属。 金融行业的变革正在加剧,这也是许多高级银行家面临的压力。身为管理者,需要为他们组织的新价值提供强大的文化载体。虽然他们可能对此没有经验,但银行希望看到有意义的变化。这给他们带来了不小的挑战。 声明|本文转载自“金程CFA”,由其综合采编自网络,我们尊重原创,重在分享。部分文字和美图来自网络,对文中观点保持中立,仅供参考交流之目的,我们对原文作者,表示敬意!版权归原作者与机构所有,如有侵权,请联系我们删除。谢谢支持!
德语语法学习比较让人心累,大家最好摸索出自己的一套方法。德语直接引语变为间接引语,除了要牢固掌握虚拟式的变化规则、时态对应以及选择正确的句型外,人称的变化也让人头疼。该怎么学习下面我们就来了解一下吧! “一主二宾三不变”中的数字一、二、三指的是直接引语的第一、二、三人称。 “一主”意为:原句直接引语中的第一人称在变成间接引语时与原句主句的主语相一致; “二宾”指原句直接引语中的第二人称变化时与原句主句的宾语相互对应; “三不变”则指:原句中的第三人称不发生任何变化。 下面用几个例句来说明。 一主:.. Er sagt, .leider muss ich morgen nach Berlin fahren.“ Er sagt, dass er am naechsten Tag nach Berlin fahren müsse. 二宾:.. Er sagt zu mir, .du rauchst zuviel.“ Er sagt zu mir, dass ich zuviel rauchte. 三不变: Er sagt zu mir, .er ist seit langem wieder zu Hause.“ Er sagt zu mir, dass er seit langem wieder zu Hause. 下面再看一个比较复杂的句子: Wang Lan sagt zu uns, .ich kann euch morgen leider nicht besuchen.“ Wang Lan sagt zu uns, dass sie uns morgen leider nicht besuchen koenne. 上述内容大家看明白了吗?其实在德语学习的时候有很多方法可以帮助大家,但是找到适合自己的确实不容易。我们要在探索中前进,也要善于总结经验教训。如果在德语上还有哪些让你疑惑的地方,不妨来这里专业地学习学习吧。
目的设置所以每个论点下具体细节又不一样,导致背诵的时候容易混淆,其实这些可以提炼一个通用的模板,总结后一个论点可以适用多个问题, 比如 product quality(产品质量)这一个论点可以适用于如何提高competition(竞争力)、customer loyalty(客户忠诚度)、promotion(宣传)、 brand image(品牌形象)等很多问题。于是我就花很多时间,根据手册整bec口语考试在口语方面是一门很不错的考试,其中中级理了一份精华论点+相应论述,这些论点使用频率很高,经过灵活套用和组合,可以适用90%到95%的题目。接下来就是狂背模板,这个模板毕竟小而精,主攻它不但可以节省时间,而且反正就这么些东西,你背的时候可以加上语速和语调的训练,这样的话你的口语基本上就没什么问题了。(口语实力者勿喷 此技巧只针对口语应试者) 比如我在考场上的时候,第二部分就抽到了如何在超市推销产品这个问题,我当时就直接套用了模版上的promotion、discount 和price strategies。不需要临场组织,因为这些论点我都早已烂熟于心了,觉得十分有用,且大大降低了我的紧张感。 bec作为一项国际性的语言考试,本着严瑾科学的原则,无论是从考试流程还是备考来说,都与国内的一些语言类考试不同,希望广大考生在这一方面下功夫。
了解初中课程和课堂,让孩子有一定的心里准备和适应,同时对所学重点学科有一定了解,起到事半功倍的效果。 2、帮助孩子做好心理调整 因为刚进入初中,要面对众多经过选拔、跟自己同样优秀甚至比自己还要优秀的学生,很多学生会产生很大的思想压力,认为“自己不突出、不优秀了,甚至找不到自信心了”。因此在小学高年级阶段,家长一方面自己对孩子的学习有个客观平和的心态,同时也要引导孩子,在考好时不骄傲,考得不理想时不气馁,调整状态,坚持继续努力,另一方面家长可以适当让孩子知道一些升入初中可能出现的学习和生活会发生一些变化的情况,让孩子有个心理准备。这样,如果小学升初中后,孩子一旦出现暂时不适应的如上述的情况,家长首先会很快平和的心态,然后和孩子一起调整努力,这样不会给孩子造成压力,孩子也会很快顺利度过适应期。 3、父母的调整 中学阶段是人的一生中学习的黄金时代,学生的课程加重了,人际关系也复杂了,学校生活比小学多样化。作为家长: 1)应了解学校的规章制度、教育设施,配 合教师的教学,共同关心孩子智能的发展; 2)应与孩子讨论中学的教学、课程、学习活动、生活规范、作息时间等,帮助他们做好心理准备; 3)为孩子准备一个远离电视和干扰的读书环境,给他(或她)一张专用的书桌,以便专心做功课; 4)了解学校的作息时间,留意孩子的行程; 5)帮助孩子制作个性化孩子的生活和学习时间表,并督促孩子按时间表表完成每一天的事情,今日事今日毕; 6)督促孩子每天按课程表做好复习和预习,帮助孩子养成主动、自觉的学习习惯; 7)孩子放学归来,家长应和孩子交谈片刻,对他(或她)的回答肯定、支持、鼓励,并帮助孩子及时解决学习、生活 中遇到的难题。