辅导到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱 仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。 　　10、学习互助 　　与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达;珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。 　　上述十条关于辅导小学生的常用的有效方法是沪江小编在以往学生辅导的经验总结的基础上产生的，希望对于促使小学生学习方法的优化和学习效果的提升能够有积极、良好的帮助。更多的学生辅导方法可以到沪江网进行查阅。  

考中，文综相当能拉分，尤其对于比较拔尖的同学，此时提高成绩文综是突破口，即历史、政治、地理三科的综合复习很关键。 　　历史：想拿高分就一个窍门：背课本(仅从高考应试的角度来说)。另外对重要的知识点要准确记忆，比如欧洲启蒙运动中各个启蒙思想家的主张，应该老老实实尊重课本去记去背。 　　在看历史书时要细心，时间地点人物要记准确，书上的小字部分也不应该放过。 　　政治：政治想拿高分，还是要讲究一些策略。比如选择题，做题不要钻牛角尖，一般的技巧是先排除两个，剩下两个后，再看看哪个更扣题，哪个更显而易见，要相信自己的判断。 　　哲学部分，复习时，可以拿出完整一天的时间，把两本书认真看一遍，边看边把书上提及的原理和方法论摘抄下来。其实，两本厚厚的书也就是6面A4的纸，复习哲学时只要看这些笔记，会发现条理很清晰，记得牢，答题时很好调动思路。 　　政治出题比较依赖热点，所以后期复习至少要选一份比较完整的热点资料来看。好好研究一下它是怎样从不同的角度分析这些热点的，同时还要注意一些时政术语的表达。 　　地理：要想拿高分要有扎实的基本功。这个基本功包括两个方面：一个是定位，一个是牢记地理规律和区域特点。 　　准确定位就要求非常熟悉地图，可通过画图来加深记忆。还有就是区域特点，以世界地理为例，13个分区，每个区把它分成自然和人文两个部分。 　　自然部分再分面 积、气候、植被、水文、矿产等，人文部分还可分成人口、语言、区域文化、旅游、工业、农业等等。这样经过整理的知识点会比较清晰，方便记忆复习。 　　理综涨分经 　　理综同样是成绩优秀的同学拉分的关键。总的来说，理综的知识点比较多而且比较琐碎，不过理综题目虽然千变万化但万变不离其宗，因此回归课本、掌握好基本的知识点是最为简便也是最为有效的。 　　物理：大学生们认为，其实做物理题时没必要总是挑难的、偏的，要认真分析一些常规的题型，懂得基本分析方法，这样问题也就轻而易举了。 　　化学：不要死记，要把性质和方程式连接起来。物理、化学很强调实验和逻辑，复习时对于实验的设计、操作及思路要弄懂并类比。 　　现在考试的侧重点越来越倾向分析创造力，而实验最能体现这点，做时要多想原因，不能疏忽。 　　生物：也是零散的知识较多，在复习中要经常仔细地读课本，直到弄透弄懂，不要怕浪费时间，精通课本比一知半解做题好得多。 　　在此基础上多涉猎一些练习，做题时要注意积累题目，特别是那些不是很明白的和做错的题目。 　　以上就是沪江的小编为大家整理的在线 一对一老师对高考生冲刺如何让各科涨分的方法总结，希望在剩下的两个月的冲刺时间里，可以帮助考生们快速提升成绩。最后沪江的小编预祝大家都能够在高考中取得一个好的成绩。

　　小学数学的应用题往往是概念、公式的应用，正方形、平行四边形、三角形的、梯形的面积计算方法等等。那么对于应用题，小学生应该从哪些方面着手学习呢?下面沪江小编就结合小升初考试的要求来为大家进行分析。 　　(一)分数、百分数的应用题，分率的概念是解题的关键，其中标准量“1”的选取是解题突破口。 　　(二)工程问题 　　工程问题要弄清工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系。 　　(三)行程问题 　　从表层意义上是考查学生对路程、时间、速度三者关系的认识，从深层次的角度分析，实际上是检查学生的变通能力，因为需要考虑的不仅仅是路程=时间×速度等，往数往还涉及到时间、地点和方向等诸多要素。 　　(四)浓度问题 　　这类题目要求了解的关系式：溶液=溶质+溶剂;浓度=溶质/溶液;溶液=溶质/浓度等等。小升初常考的几何问题 　　面积、体积问题，主要考虑以下内容：平行四边形面积计算公式怎样得到的?三角形和梯形面积计算公式怎样得到的?圆的面积计算公式呢?思索正方形面积是怎样计算的?为什么?求表面积就是求立体图形的什么?长方体表面积是怎样算的?这类题还有什么简便的方法?圆柱体表面积是怎样算的?求长方体和圆柱的体积有什么相同的地方? 　　圆柱(锥)问题：要认识圆柱的底面、侧面和高;认识圆锥的底面和高。要知道圆柱侧面展开的图形，理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法，会计算圆柱体的侧面积和表面积，能根据实际情况灵活应用计算方法，并认识近似数的进一法。小升初常考的统计题 　　简单的统计表、统计图、还学过求平均数和求百分数等都是统计初步知识。 　　在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外，有时还可以用统计图来表示。常见统计图有以下三类：条形统计图;折线统计图;扇形统计图。 　　要认识统计图，并明确统计图的特点和作用，经历收集、整理数据和用统计图表示数据、整理结果过程。能根据绘制出的统计图，分析数据所反映的一些简单事实，能做出一些简单的推理与判断，进一步认识统计是解决实际问题的一种策略和方法。 　　上述是沪江小编结合小升初考试的要求为大家提供的关于数学应用题学习的主要方法和内容的相关知识，希望这些能够帮助大家切实提升数学学习的效果，促进大家学习效果的有效提升。  

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加了辅导班。原因何在?就是为了保证复习的时间。学生周末两天在辅导班上，就算没有听老师的课，而是自己在进行不相关科辅导班一定要上。原因其实非常的简单。小编这里向大家介绍一下选择辅导目的复习，那至少也是在学习;但是，如果不参加辅导班的课程，那么这个时间自己很可能在做别的事，比如睡觉，打球或是其他活动。因此，学生上辅导班很重要的一个原因就是在时间上督促自己，尽量排除外界因素的干扰，在有限的时间内保证复习的质量。 第三，上辅导班容易形成一个互帮互助的团队，在这个团队里，大家有共同的目标，通过对某些问题的讨论，甚至运用头脑风暴，可以开阔学习的思路，丰富我们解题的方法。有可能的话，最好互相留下几个人的联系方式，这样便于日后的讨论。人各有所长，取长补短矣。 以上是小编总结的上辅导班的必要性，相信很多朋友看完小编的这篇文章一定对辅导班有不样的认识。选择辅导班是你学习中不可避免的一项人生抉择。

军考辅导是我们很多人考军校要报的辅导机构，因为军人本来就很难参加，如果我们想要进去军校继续学习，就需要很大的难度。所以，我们就要找一些军考辅导机构来帮助我们实现这个梦想。下面是某个辅导机构的教学信息，我们军考的人们不妨可以浏览一下。 (1)充分发挥出团队各科老师之前在军考辅导教学中的心得、体会和好的军考辅导教学经验; (2)最大限度吸取好的军考辅导教学方法或模式结合自身优势，继续开创高标准严要求、高成效的一对一军考辅导。 一、军考辅导对象 【军队】：含陆海空、总参、总政、总后勤、总装备部、二炮等解放军战士; 【武警】：含武警内卫、黄金、森林、水电、交通、武警机动师等; 【公安】：含边防、消防、警卫部队等。 二、对每位军考辅导战士的基本要求 1.必须全身心投入到紧张的学习中去，充分调动和发挥出自己的主观能动作用; 2.遵守作息制度、确保睡眠时间，每日早、傍晚集体进行身体锻炼; 3.严格按照各科教师共同安排定制的复习计划，进行高强度的一对一军考辅导训练，每位战士同等对待; 4.每位战士考生每日平均学习时间均在12个小时以上，每周日半天自由时间; 5.手机必须上交，每周有一次通话时间(特殊情况除外); 在辅导的过程中如发现不遵守我们的教学管理方案和制度，或是没有力求上进、渴望求知的态度，我们会与家长沟通，予以劝退或是开除。 三、 教学食宿 每位战士考生的教学与食宿，必辅导是我们很多人考军校要报的辅导须在一战军考培训;未经允许私自外出者，立即开除。 四、军考辅导目标 尽团队最大力量，用最直接的军考教学辅导方案，来帮助战士考生循序渐进、高效的打下扎实的文化课基础;让战士最大限度地提高成绩。 我们将以经验最丰富的军考一流师资，以及最充实的军考辅导教学管理制度，确保每一位战士在这里高效的学习文化课知识、潜移默化地提升综合素质。 五、军考辅导名额 同一时期只接收10位战士考生，目的是让军考辅导教学更具针对性、低进优出，从而落实好高标准严要求的教学制度、打造出高质量的军考辅导教学成绩。 六、辅导教学模式 高标准、严要求的封闭式托管辅导训练。 以不断深入钻研军考资料与辅导的教师为每一位战士进行一对一军考辅导，用团队多轮编写更新出的系列军考辅导资料来针对每位战士的具体情况制定军考教学计划。 1.每天洞察到每位战士的学习进度和吸收程度;安排有针对性的各科辅导课程以及有针对性的例题训练; 2.每周日上午对这周所学的基础知识进行考试;目的是清晰地把握每一位战士学习进度和考生接受程度; 3.两周综合考试一次;检查战士之前所学的知识点考点、进行查漏补缺;目的是及时解决战士考生在学习上的遗漏问题; 4.每个月进行模拟考试;以军考考试出题的方向和真题的形式来对战士考生进行模拟训练;目的是有针对性的综合测试、检验和提高战士考生的综合能力。 5.在辅导及每天的章节训练过程中，各科老师通过全程跟踪不断找出战士考生在学习上存在的问题、及时指导提高讲练效率，以确保最大限度提高战士考生的文化课成绩。 七、专用的军考辅导资料 这些资料均是历经多轮军考辅导实践，结合每位教师的军考辅导心得、历经多年更新与修改精编而成的军考教学资料，是真正落实 “因材施教、对症下药、步步为营、全面提高” 的辅导目标，形成“高效率预习、讲授、训练”的体系、与其他一对一辅导相区别的更具针对性的军考辅导资料。

作业可以检查学生学习的结果,加深对知识的理解和记忆,充分发挥学生的智慧和潜力,同时也有助于培养学生的思维能力,养成良好的学习态度和学习习惯，因而教师要引导小学生掌握写作业的正确方法。 　　(1)先复习后写作业，即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。 　　(2)仔细审题，即了解题意，明确习题的目的要求，弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在，做到心中有数。 　　(3)认真表述，即思路清晰，表述确切，书写规范，答案准确，干净利落。 　　(4)细心检查，即根据习题的目的要求，逐字逐句地检查、验证，发现错误及时纠正;同时,对教师的批改、批语要认真思考， 从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于小学生应当掌握的学习方法的内容，希望同学们能够深入应用这些 方法，提升自己学习的能力和效果，取得良好的学习成绩。  

读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强） 声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。 汉语拼音字母表读法难点提示： 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只辅导要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。

先看遣词造句的准确性、形象性、鲜明性、生动性，成语典故的运用，句式的变换，修辞方法的运用等等。还有语言风格，有的朴实自然，有的清新流畅，有的含蓄蕴藉，有的通俗晓畅，有的幽默辛辣等等。如河南省2005年中考试题《宝石项圈》中的第二题“从第六段第七段的甲、乙两处句子中任选一处，具体分析其在表达上的好处。”做这类题目要求答全两个方面：一是句子运用的手法，二是表达的内容。回答此类题，学生很可能只答一个方面，或仅说明使用的手法，或单纯说明句子的作用，使答案不全面，而不能得满分。再如2005年北京市海淀区中考试题《奔跑的火焰》中的第四题“文中对茫茫雪原上红狐奔逃的情景，描写得非常精彩。请从第4、5、10三段中选择你最喜欢的一段赏析。”此题考查了对作品艺术手法的赏析，具有选择性和开放性，体现了对考生的人文关怀。 　　3、评价文章的思想内容和作者的观点态度。要求考生了解作者赞成什么，反对什么，对文中描写对象是歌颂赞美还是批判讽刺，是喜爱同情还是厌恶憎恨。如2005年辽宁沈阳市课改区中考试题《月光饼》一文中的第分五题“文中记叙了中秋节作者与表姑争吵、和好的经历，让你在为人处事方面明白了什么道理?请结合生活实际，用简洁的语言表达出来。”此题考查读文与自身实际的关系，这是阅读的目的，凡阅读就会有所收获，也会对自己的认识或情感有所影响和启发，在记叙文阅读中，这类开放式的联系实际的题目很多，但是必须表达出真实的感受和体会，要结合得自然才有说服力。 　　上述关于初中语文阅读方法辅导的相关内容是沪江小编在长期实践的基础上总结的比较实用的内容，希望这些方法能够帮助大家提升初中语文阅读能力，掌握更多的阅读技巧。  

论道：“这位妈妈感到很骄傲吗？” 母亲回答：“那当然！”   Another wrote: 'I hope you framed this. It deserves more than just a place on the fridge!' 另外一位网友写道：“希数望你把它裱起来了，要只是贴在冰箱上可委屈它了。”   On Imgur, many users agreed with the mother's opinion that the first-grader is 'going places'. 在Imgur上，许多网友也赞同这位母亲的看法，觉得这位一年级的男孩将来一定能“有所作为”。   One wrote: 'That kid's got sass. He'll be great one day.' 其中一位评论：“这孩子真敢写，将来一定不得了。”   Another remarked: 'That is absolute gold!' 另有评论说：“这真是厉害极了！”   点击小学数学， 帮助孩子举一反三学数学。