目中，主要考察单词的正确读音，尤其是单词的特殊读音以及容易混淆的读音。包含如下几个方面： (1)浊音，促音，长音的有无。 (2)拗音的正确记忆。 (3)词形相近，但发音不同的单词。 (4)有多个音读或训读的单词。 如： ①話が本筋からそれてしまった。 1.もとすじ 2.もときん 3.ほんすじ 4.ほんきん (10年12月N1第日语n1报名前我们该如何备考呢?今天沪江小编即将要分享给大家的是“日语一题) ②友人にピアノの伴奏を頼まれた。 1.ばんそう 2.はんそう 3.はんそ 4.ばんそ (10年12月N1第二题) 以上即为在复习N1单词读音时需要重点复习的内容。 2、剩下的三道题分别为文章前后关系、近义词、单词用法。这三道题目主要考察单词的意思。所以在背诵单词时，不仅要背诵单词意思，而且要引以为重点。因为单词意思在考试中的比重相对较大。 3、单词的另一个考点为单词在使用时的固定搭配。这样的用法，要求考生在背诵单词时，也要注意例句，从例句中总结常用的搭配单词或者单词所使用的句子环境。 如：発足 1.これから、先日発足した問題について検討します。 2.新技術を発足したおかげで、他社との勝負に勝てた。 3.この団体は先月発足したばかりです。 4.この出版社は、来月、新しい週刊誌を発足する。 (10年7月N1第二十二题) 正确答案为3。因为「発足」的意思为"出发;开始活动"，一般与「団体」「会議」等单词搭配使用。 二、重视扩展单词，不要局限于现有考试大纲。在新能力测试中，会考察大纲要求外的词汇，要求考生重视平时的积累，多看报纸杂志。 三、调整心态，不要让自己处于紧张，焦虑的状态，否则会阻挠复习步伐，甚至退步。 以上就是沪江小编今日想要分享给大家的“日语n1报名前的备考”，希望大家能够深入掌握这些备考技巧，提升自己考前复习的效率，顺利通过考试。
看书边讲述材料、在阅读时对材料的重点、难点和要点用画线、圈点、加注符号等方式将其突现出来等。 这些都是已被无数事实证明是行之有效的学习策略，我们在日常的语文教学活动中应有意识地对学生加以训练。 四、小学生语文的学习能力 语文教学的根本目的在于通过语文教学发展学生正确理解和使用祖国语言文字的能力，也是发展学生的语文能力。 所谓能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，可分为一般能力和特殊能力两类。语文能力是一种特殊能力。它是以语文概括为基础的，由四种语文能力与五种思维品质组成的，有20个交结点的、开放性的动态系统。 概括是语文能力的基础。对于小学生语文的听、说、读、写诸方面而言，概括有以下表现：听的关键是'听得好'。即会听，听得准确，抓住别人讲话的中心，理解所听内容的实质。这是在'听'中的概括能力的表现;说的关键是'说得清'。即逐步地掌握准确、鲜明、生动的口语表达特点，能做到用词准确、词达意明、语言通顺、层次分明、修辞恰当、逻辑性强。这是在'说'中的概括能力表现。 上述是沪江小编为大家分享的关于小学语文学习策略的相关内容，希望这些方法能够帮助到同学们提升自己的学习能力，取得理想的学习成绩。
测时，顺着形式使用。 ■海賊王に俺はなる! ■我要成为海贼王! ・将来の夢を聞かれて、冗談で(男性/24歳/その他) ・被问起将来的梦想时，开玩笑这么说(男/24岁/其他) ・言いやすいから(男性/22歳/大学4年生) ・因为说起来上口(男/22岁/大四学生) ・かっこいいから(男性/20歳/短大・専門学校生) ・因为很酷(男/20岁/短期大学・专业学校学生) 大人が泣ける漫画として幅広い世代から支持されている『ONE PIECE』の名言も多く見られました。「海賊」の部分に自分の目標とするものを当てはめて「○○王」と変化させていうパターンもありますね。 榜上也看到了作为能让大人哭泣的漫画被广大年龄段支持着的《ONE PIECE》名言。把“海贼”的部分换成与自己的目标适合的“XX王”这样的类型也是有的。 ■そのほか ■其他 ・「こんなの絶対おかしいよ」(魔法少女まどか☆マギカ)。よくいろんな場面で使われている(男性/21歳/大学4年生) ・“这种事绝对很奇怪啊”《魔法少女小圆》。在许多场合下会用(男/21岁/大四学生) ・「オイイイイイイイ!!」(銀魂)。どんなシチュエーションでも使いやすいし、友だちがよく使うから(女性/21歳/大学2年生) ・“喂喂喂喂喂喂!!”《银魂》。无论是怎样的状况下都很容日语的初衷，就是希望日本的动漫。现在看动漫也是一个学习日语的途径，从小到大，我们看过无数的日易用，朋友很喜欢(女/21岁/大二学生) ・「逃げちゃだめだ」(新世紀エヴァンゲリオン)。周りがよく使うから(女性/23歳/その他) ・“不能逃 ”《新世纪福音战士》。周围的人会经常用(女/23岁/其他) ・「計画通り……!」(デスノート)。テスト勉強などが調子いいときに使うから(女性/20歳/大学3年生) この他にも、ジブリ作品の名言の数々などいろいろな作品・名言があがりました。どうやら日常会話の中にも気が付いたらついつい使ってしまっている、そんなアニメの名言はたくさんあるようですね。あなたの周りではどんな名言がよく使われていますか? 这些动漫名句大家是否都听过呢?如果你在日语的学习过程中遇到了瓶颈，也可以看看这些动漫放松心情，又可以体会日语口语的环境，提升自己的语感，何乐而不为呢?当然仅仅是看动漫是不够的，如果你还想了解更多日语资讯，欢迎来沪江网校。
也是一个从中国引进的概念。今天沪江小编就给大家讲讲日语五十音图的来源，一起来看一下吧。 我们学习日语，第一课就要学习50音图，所以我们想当然地以为日本人创造出日语时就有50音了。但这其实是错误的。 古人说话时，只使用固定的音节，而不是把音节分为元音和辅音。创造50音图的人，现在人们认为是明觉和尚。他是11世纪后期平安时代的僧侣。明觉写了一本书，叫做《反音作法》。这个反音，其实就是学习了汉语的反切技术。 明觉在《反音作法》中详细地参考了汉语的反切法，把日语的所有音分为5个元音和10个辅音，形成了一张50音图。 顺便说一下，中国反切法的兴起可能是在东汉末年，大约在公元2世纪到3世纪之间。当佛教首次传入中国时，现代学者认为，中国反切的兴起与中国人渴望读懂佛经中的梵文有关。日本人还发明了50音图来解决佛经中梵文注音的问题。这也可以从发明者是个僧侣这一事实中看出。 当50音图被创造出来的时候，它实际上并不叫50音图，而是叫5音图。什么是5音图?这也是一个从中国引进的概念。在中国古代音韵学中，有一个5音的说法，意思是所有的辅音都可以分为五类，即唇音、舌音、齿音、牙音和喉音。 5音的概念是在创造50音图表之前就已经引入日本的。明觉的50音图,对应5音的话，アワヤ行为喉音,サタラナ行为为舌音,ハマワ为唇音。因此，当日本人看到50音图的时候，他们认为这是5音图的概念，所以他们称它为5音图。直到江户时代，也日语的过程中，日语50音是非常重要的，它是学习日语就是17世纪，“50音图”这个术语才开始出现，在此之前它一直被称为“5音图”。 想要学好日语，50音是必须要了解的，也是必须要掌握的，这是学习日语的基础，只有掌握好了50音才能够在后期的学习个过程中变得更加的容易，也才能为日语的学习奠定一个良好的基础。最后沪江小编预祝大家都能够学好日语。
会为今后的学习埋下隐患。 虽然日语单词的意思在刚入门阶段可能无法完全记住，但要做到心里有数，并尽量记住更多。将来，遇到这个词时，都进行反复记忆，相信总有一天会记住的，这比每次都记住一个新的意思要有效得多。 抄写、阅读双管齐下，培养语感。 许多通过日语水平考试的学生总结了他们通过考试的经验，很大一部分原因是他们经常阅读和抄写日语原文，当遇到一些不懂的地方时，会主动和老师交流。这对于刚入门阶段的学生来说是非常困难的，所以在刚入门阶段阶段，大家可以选择适合自己水平的文章，或者看日剧时摘录一些经典句子。 在抄写和朗读的过程中，可以培养自己的语感，提高日语能力。 以上就是沪江小编为大家整理的零基础学习日语的入门方法，想要在日语学习的过程中取日语的热情。甚至放弃学习这种有趣而实用的语得好的成绩，就必须在入门的时候掌握好扎实的基础知识，才能在以后的学习中轻松很多。
」、「～最中だ」等构成动词的持续体。 例：①大勢の人が行列しているところを見ると、安くておいしい店のようだ。 翻译：从有很多人排队来看，这儿似乎是家既便宜又好吃的店。 ②最近、円は値上がりする一方だ。 翻译：最近，日元一个劲儿地升值。 ③今話している最中だ。 翻译：现在正在进行演讲。 动词连用形不记得的话要去翻一下，「ていく」、「てくる」、「つつある」等也是学过的知识。 练习： 1、手術以来、彼の体は順調に( )。 ①回復した ②回復しつつあ 2、「鉄は熱いうちに打て」是什么意思呢?(「打て」是「打つ」的命令形) ①要打热铁。 ②乘热打铁。 答案： 1、回復しつつある 翻译：手术以来，他的身体正在渐渐恢复。 2、乘热打铁。 不知道上面的内容大家理解了吗?语法学习总是有些枯燥的，但我们要明白它的重要意义。语法知识蕴藏在考试的各个题型中，在日常口语听力的练习中，希望大家能够重视。如果你还没有学会也可以来沪江网校进行日语辅导。
写在右上，横向书写的时候要日语写作而言，语法的学习是不可缺少的。但是很多学生即使充分掌握了语写在左下。 7、「」『』()などの括かっ弧こも一マス使う。それぞれ、次のように書く。 “「」”、“『』”、“()”等各种括弧也占一格。分别书写如下。 8、句く読とう点てんは、最さい上じょう段だんのマスに書いてはいけない。行ぎょうの最さい後ごの文字といっしょに書く。 标点不要写在每行的开头。和该行的最后一个字写在一起。 9、始めの括弧「 は、行の最後に書いてはいけない。「 の次の文字といっしょに行の最後に書く。 括弧的前一半“「”不可以写在行的最后。要和紧接着它的文字一起写在行末。 10、終わりの括弧」は、行の始めに書いてはいけない。行の最後の文字といっしょに書く。 括弧的后一半“」”不可以写在行的开头。要和该行最后一个文字写在一起。 11、会話文は独立させる。会話文の始まりは一字空けなくてもよい。 会话部分要使之独立。会话部分的开头可以不空格。 12、数字は、縦書きの場合は漢数字を用い、アラビア数字を用いてはいけない。横書きの場合は漢数字、アラビア数字のどちらでもよいが、アラビア数字は一マスに一字または二字書く。 在纵向书写时要使用中文数字，不可以使用阿拉伯数字。横向书写的时候既可以使用中文数字，也可以使用阿拉伯数字。使用阿拉伯数字时，每格写1～2个数字。 以上就是沪江日语培训班老师整理的写日语作文书写格式的内容介绍。希望能够切实帮助到大家提升日语书写格式的规范，提升自己日语书写的效果。
到了一些问题。只有当你在说话的过程中发现问题并加以解决，才能最终对整个学习更有帮助，所以你应该好好理解这些方面。 培养语言思维 说日语在这个过程中,我们需要有一个语言的思想,这对你是非常重要的,因为你在任何情况下,必须很清楚的知道,只有当你有思想的语言。我们说日语不仅在翻译的过程中,对整个学习过程本身,将会有更多的帮助,任何一个在这样做的过程中,我们应该积极思考在这方面,整个研究工作要做得更好,所以我们在学习的过程会很好。 通过多种方法进行练习 当你学日语的时候，我们必须用各种不同的方法继续练习，这对你很有好处。如果你能认真对待这些方面，把整个练习做得更好，那么整个学习过程就会使你变得更好。有很多人不想在学习的过程中练习，这会影响到整个结果，所以我希日语的学习，我们都希望能够学到纯正的日语望你能真正关注这个过程的这一方面。当你能在一定程度上练习时，时间一长就会给你带来更多的进步。 以上就是沪江小编分享的有关纯正日语口语在线发音的学习方法，希望可以有效帮助到大家。如果大家想要了解更多有关日语在线发音技巧，可持续关注沪江网，小编会持续为大家更新。
要是《新标准日本语》教材的课程体系可选择，大家可根据自身需求一级一级逐步学习提升。 三、口语提升课程 沪江日语培训学校口语1v1系列中外教真人在线互动浸泡式学习，专业团队多对一服务。打造最适合你的学习方案!碎片化学习，预约制课程，随时随地，想学就学。 口语强化系列由日本外教授课，学习口语的同时，和外教一起走近日本，了解日本文化小知识，学习时下流行语句，帮助同学有效提高语感，摆脱中国式日语。 四、实用日语拓展 考试系列J.TEST是众多日企录用海外员工时评价语言能力的依据，是许多公司提升和派遣员日语的方法很多，可以通过日语培训班学习日语工时的依据。也是日本出入境管理局鉴定进入日本留学的语言依据。网校名师上外名师同济名师，强强联手，助你在J.TEST中取得高分。 商务日语系列着眼于在商务现场会话表达的实际应用，广泛适用于商务人士、企业的进修人员及想要到日本企业就职的大学等各层次的学习者来提高实战能力。 日
试用的语法书，一页一页地读。书店里有很多的能力测试的书，内容大同小异，所有这些书都包含了一级所需要的300个语法。使用这本书作为索引是很重要的，看看其他语法是如何编写的，特别是与例子。不要东看看西看看。才这样可以保证内容的完整性。 2.注意它们之间的联系。连续性研究也是第一层次的重要内容。 3.比较意义和用法相似的句型，找出它们的异同。 4.不要只是记住句子，而是要背诵整个句子。记住有代表性的句子，不仅能记住句型，也还能记住延续的方法和词汇，可谓一举多得。 5.多做练习题。找出你做错的原因，找出更多的原因，并且不断练习，直到你把它记在心里。如果你做语法也要弄清楚，最好拿它和语法书比较一下。这会增强你的记忆力。接下来沪江日语错了，就标记它，并经常温习。 6.你在阅读或词汇练习中遇到的语法也要弄清楚，最好拿它和语法书比较一下。这会增强你的记忆力。 7.注意敬语的使用。敬语虽然分数不高，但每年都会考。把所有的敬语和固定用语都列出来，这样你很快就能记住它们。 以上就是沪江日语培训小编所分享的日语巧记的方法，希望这些方法技巧能够切实帮助到大家，提升日语学习有效性，获取理想的学习成绩。
