题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。想要顺利通过四级题在原文找答案。 四级细节题干有时会有比较明显的信息，如时间数字，专有名词，中心名词。如：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果，可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外，四级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答案

英语四级考试要报考了，当然了，在考试是需要准备的东西以及注意事项也是需要了解的。下面是我为大家准备的一些注意事项方面的信息，希望能够帮助大家提升报考效果。 考试时长为125分钟，总分710分， 分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。 报名资格 1. 高等学校全日制本科生； 2. 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加英语四级考试； 3. 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加英语四级考试； 4. 参加过CET-4考试未达到425分者，可以再次报名参加考试； 5. 大学英语四、六级不得同时报考； 6. 本校已设考点的在校学生不得跨校参加英语四级考试，一经查出，取消考试成绩。 报名方式 一般为班级统一报名或在网上报名，全国各大高校报名时间不一致，一般以班为单位。报名网址为院校的教务处或者教育考试院网站。报名具体方法以院校教务处或考试院的报名通知为准。报名截止后，不再接受报名。 综上所述，大家在考试的近几天就要养成好的习英语四级惯了，要注意休息，调整好自己的心态，这样在考试的时候可以保证发挥自己的正常水平。最后，我在这里祝各位考生都能够四级考试要报考了，当然了，在考试是需要准备的东西以及注意事项也是需要了解的。下面是我为大家准备的一些注意事项方面的信息，希望能够帮助大家提升报考效果。 考试时长为125分钟，总分710分， 分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。 报名资格 1. 高等学校全日制本科生； 2. 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加英语四级考试； 3. 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加英语四级考试； 4. 参加过CET-4考试未达到425分者，可以再次报名参加考试； 5. 大学英语四、六级不得同时报考； 6. 本校已设考点的在校学生不得跨校参加英语四级高分考过。

好吗?所以说，下来以后认认真真地进行单词的记忆与练习，仍然相当重要。可以这么说：没有词汇，就没有一切。 　误区四：勤能补拙，所以要进行大量阅读训练，真题不够做，还要做很多模拟题。 分析：我见过很多这样的同学，在市面上买了很多水平参差不齐的模拟题进行训练，这简直是既费时间又费金钱啊!如果说十几块钱同学们可以接受，那么浪费的时间和精力就太不划算，而且模拟题可能会把同学们的做题思路变得和真题相距甚远!有时候模拟题做得越好，真题反而做的越差就是这个道理。甚至会引起同学们的逆反情绪——“反正我什么办法都用了，题也做了那么多，不管了!破罐子破摔了!”这可不行啊! 其实，把数套英语四级真题做完已经足够，但是做一遍是不够的，还要反复揣摩和思考，为什么这样出题?为什么这是正确答案?最后一个月，再把近两年的真题进行训练，发现最近的真题和以前的真题在思路上有哪些是一脉相承的，有哪些是进一步发展的，出题上有什么新变化?把这些问题想清楚、弄明白，英语四级阅读也就算真正获得提高啦! 好的学习方法对于顺利通过四级考试是非常有帮助的。如果大家在备考的时候不幸走英语四级备考的过程中，很多考生都存在这样或者那样的问题，如果这些问题得不到解决，将会对英语四级进了上文中提到的误区，那么抓紧时间改正自己的错误，避免在错误的方向上越走越远，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的备考四级备考的过程中，很多考生都存在这样或者那样的问题，如果这些问题得不到解决，将会对英语四级的学习构成很大的危害，甚至会将大家引入歧途，最终导致四级考试前功尽弃。今天沪江的小编就为大家整理的英语四级学习的四大误区，看看你是否已经走进了误区。 　误区一：只要上课听好课就行了，下课以后的事情不用太重视。 分析：这样的思想是要不得的，上课认真听讲，记号笔记，与老师形成良好互动固然重要。但是，最重要的还是下来以后同学们对上课学到方法的一个复习、熟悉、记忆、最终为自己所用的这么一个过程。上课老师讲的东西马上当堂就能理解并且记住最好，但是学习是一个遗忘——记忆——再遗忘——再记忆的一个不断循环提高的过程，只有下来以后进行大量艰苦的案头工作：诸如整理笔记、背单词、背长难句型等，才是真正将四级阅读学好的关键方法。 误区二：老师的一些阅读方法似乎用不上，还是按照自己的习惯做下去。 分析：老师建议同学使用的一些阅读方法和规律，一般都是多年来教学经验的总结和升华，已经得到了历届新东方学员的使用和检验。教给同学们使用是肯定没有问题的。但是大家从初中开始已经学习了十几年的英语，多多少少形成了自己的一些习惯，要马上适应新东方老师的授课习惯和思维方式当然有一个过程，甚至会有一个痛苦的转型期，但是这个过程一定要坚持住。这个过程越是痛苦，越是说明同学们正在发生正确的转变。相信风雨过后总有彩虹，坚持就是胜利! 　误区三：我报的是新四级，新四级已经取消了词汇题的考查，从此不用背单词啦! 分析：这可是一个非常危险的想法，必须马上转变过来。虽然说不考词汇题了，但是决不是说词汇不重要了。且不说四级的听力、阅读理解和写作都离不开单词的参与，就是新增加的仔细阅读当中的blanked cloze这个题型，几乎也就是对词汇以及基本语法结构的一个变相考查。一个英语学得好的人，几乎没有几个词汇量是很小的。同样的道理，如果你拥有一个超强的英语词汇量，还愁自己的英语学不好吗?所以说，下来以后认认真真地进行单词的记忆与练习，仍然相当重要。可以这么说：没有词汇，就没有一切。 　误区四：勤能补拙，所以要进行大量阅读训练，真题不够做，还要做很多模拟题。 分析：我见过很多这样的同学，在市面上买了很多水平参差不齐的模拟题进行训练，这简直是既费时间又费金钱啊!如果说十几块钱同学们可以接受，那么浪费的时间和精力就太不划算，而且模拟题可能会把同学们的做题思路变得和真题相距甚远!有时候模拟题做得越好，真题反而做的越差就是这个道理。甚至会引起同学们的逆反情绪——“反正我什么办法都用了，题也做了那么多，不管了!破罐子破摔了!”这可不行啊! 其实，把数套英语四级真题做完已经足够，但是做一遍是不够的，还要反复揣摩和思考，为什么这样出题?为什么这是正确答案?最后一个月，再把近两年的真题进行训练，发现最近的真题和以前的真题在思路上有哪些是一脉相承的，有哪些是进一步发展的，出题上有什么新变化?把这些问题想清楚、弄明白，英语四级阅读也就算真正获得提高啦! 好的学习方法对于顺利通过四级考试是非常有帮助的。如果大家在备考的时候不幸走进了上文中提到的误区，那么抓紧时间改正自己的错误，避免在错误的方向上越走越远，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的备考四级。

成见的, 有权益的 optimistic adj.乐观的 positive 正英语四级要掌握的单词比英语六级面的 impressive adj.给人深刻印象的, 感人的 中立/折中 impartial adj.公平的, 不偏不倚的 neutral adj.中立的 impersonal adj.非个人的 factual adj.事实的, 实际的,根据事实的 detached adj.不含个人偏见的 单词的积累要靠平常的坚持，以上是小编整理的一些观点词，学好这些单词，就可以在以后的翻译，阅读和写作有很大帮助了。大家也可以通过沪江英语网上面参考其他学员的学习方法，上面还有很多往年的例题。多做习题，可以提高自己的做题量。平常的复习过程直接可以在考试成绩中反应出来，小编希望大家在面对英语四级考试的时候能取得四级要掌握的单词比英语六级要掌握的相对来说比较少，但是平时的积累还是很重要。如果没有掌握好单词的用法意思，一旦在考试过程中出现，就会容易出现紧张不知所措。正确的学习方法就是除了每天学习新的知识，过后复习也是很重要的，温故而知新就是这个道理。下面我们来学习一些在英语四级考试中比较常见的观点词，大家可以利用业余时间记忆一下。 positive adj.肯定的, 实际的, 积极的, , 确实的 favorable adj.赞成的, 有利的, 赞许的, 良好的 approval n. 赞成, 承认, 正式批准 enthusiasm n.狂热, 热心, 积极性 supportive adj.支持的，支援的 defensive 为……而辩护 否定 negative adj.否定的, 消极的, 负的, 阴性的 disapproval 不赞成 objection 异议 opposition 反对 critical 批评的 怀疑 suspicion n.猜疑, 怀疑 suspicious adj.(～of) 可疑的, 怀疑的 doubt n.怀疑,疑惑,悬而未定 doubtful adj.可疑的, 不确的, 疑心的 question n.问题,疑问 puzzling adj.使迷惑的, 使莫明其妙的 criticism n.批评批判 客观(即好的坏的都说，选的可能性极大) objective adj.客观的 neutral adj.中立的 impartial adj.公平的, 不偏不倚的 disinterested adj.无私的 imprejudiced adj.没有偏见的 unbiased adj.没有偏见的 unprejudiced adj.公平的, 无偏见的, 没有成见的 detached adj.不含个人偏见的 主观 subjective adj.主观的, 个人的 indifference n.不关心 tolerance n.宽容，容忍，忍受 pessimism n.悲观, 悲观主义 gloomy adj.黑暗的, 阴沉的, 令人沮丧的, 阴郁的 optimistic adj.乐观的 sensitive 有感觉的, 敏感[锐]的,易受伤害的 scared adj.恐惧的 reserved adj.保留的, 包租的 consent vi.同意, 赞成, 答应n.同意, 赞成, 允诺 radical adj.激进的 moderate adj.中等的, 适度的, 适中的v.缓和 mild adj.温和的, 温柔的, 淡味的, 轻微的, 适度的 ironic adj.说反话的, 讽刺的 confused adj.困惑的, 烦恼的 amazed adj.吃惊的, 惊奇的 concerned adj.关心的, 有关的 apprehensive adj.担忧,担心 mixed adj.喜忧参半 biased adj.有偏见的 indignant adj.愤怒的, 愤慨的 disgust vi.令人厌恶, 令人反感vt.使作呕 warning adj.警告的,告诫的 detestation n.憎恶, 厌恶的人, 嫌恶 indignation n.愤慨 contempt n.轻视, 轻蔑, 耻辱, 不尊敬 compromising n.妥协, 折衷v.妥协, 折衷 worried adj.闷闷不乐的,焦虑的 积极 objective adj.客观的 concerned adj.关注的 confident adj.自信的, 确信的 interested adj.感兴趣的, 有成见的, 有权益的 optimistic adj.乐观的 positive 正面的 impressive adj.给人深刻印象的, 感人的 中立/折中 impartial adj.公平的, 不偏不倚的 neutral adj.中立的 impersonal adj.非个人的 factual adj.事实的, 实际的,根据事实的 detached adj.不含个人偏见的 单词的积累要靠平常的坚持，以上是小编整理的一些观点词，学好这些单词，就可以在以后的翻译，阅读和写作有很大帮助了。大家也可以通过沪江英语网上面参考其他学员的学习方法，上面还有很多往年的例题。多做习题，可以提高自己的做题量。平常的复习过程直接可以在考试成绩中反应出来，小编希望大家在面对英语四级理想成绩。

被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换。 栗子：这个小女孩在上学的路上受了伤。 译文：The little girl was hurt on her way to school. 五、语序转换法 为了适应英文的修辞避免歧义，有时需英语四级要对原文的语序进行调整。 六、分译与合译法 在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。 七、正反表达翻译法 正反表达翻译可以分为两种情况： 1.汉语从正面表达时，英语从反面表达。小编简称为“汉正英反”。 2.汉语从反面表达时，译文从正面表达。小编简称为“汉反英正”。 栗子：他的演讲不充实。 译文：His speech is pretty thin. 总之，不管题怎么变，做题的步骤还是那些，这都是要我们平时做真题是总结的。最后，预祝大家都能在四级考试中取得四级考试中的翻译题都已经由句子翻译变成了段落翻译，但是不管怎么变，翻译的精髓还是那些，下面我们来谈谈怎样做翻译题吧。 一、增词法 在翻译段落时，为了能充分的表达原文含义，以求达意，翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。 二、减词法 英语的表达倾向简洁，汉语比较喜欢重复。重复，作为一种汉语修辞方法，在某种场合下，重复的表达一个意思，是为了强调，加强语气。 栗子：这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈拥抱这个春天吧! 译文：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science. 三、词类转换法 英语语言的一个很重要的特点，就是词类变形和词性转换，尤其是名词、动词、形容词之间的转换。 栗子：她的书给我们的印象很深。 译文：Her book impressed us deeply. 四、语态转换法 语态分为被动语态和主动语态，汉语中主动语态出现频率较高，而与之相反，英语中被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换。 栗子：这个小女孩在上学的路上受了伤。 译文：The little girl was hurt on her way to school. 五、语序转换法 为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。 六、分译与合译法 在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。 七、正反表达翻译法 正反表达翻译可以分为两种情况： 1.汉语从正面表达时，英语从反面表达。小编简称为“汉正英反”。 2.汉语从反面表达时，译文从正面表达。小编简称为“汉反英正”。 栗子：他的演讲不充实。 译文：His speech is pretty thin. 总之，不管题怎么变，做题的步骤还是那些，这都是要我们平时做真题是总结的。最后，预祝大家都能在四级不错的成绩!  

得与新闻报道相联系的特殊意义，成为新闻体词语(journalistic words)。2.大量使用缩略词 缩略词具有节省时间、新颖生动的特点，在英语新闻广播中英语四级广泛使用，主要是为了节省时间。在英语新闻广播中，一般在播出某个缩略的全称以后，再提到时就使用它的缩略词。 3.使用“小词” 小词(midget words)即简短词，一般为单音节词。小词在新闻英语中被广泛使用的原因一是报纸篇幅有限，用小词可以免于移行，二是小词的词义范畴很广，比较生动灵活。 4.地名、建筑物名称借用 在英语新闻中，我们时常会听到记者用各国首都名称代表国家或政府，用建筑物及街道名称代表有关政府机构。 二、新闻听力解题技巧 新闻听力为四级听力考试新加题型，本部分新闻内容一般来自国外知名传媒节目中为学生所熟悉的新闻报道或短评等，题材多样化，涉及文化、教育、体育、人物、经济、自然、科技、生活等方面。 讲了那么多做听力时该注意的点，大家都有了一定的了解了吧，单是看得再多纸上谈兵都不如实际操作来的快。希望大家在平时的时候要都多多练习，早日提高四级考试听力可能是对大部分学生来说比较困难的，因为很多地区的高考的听力并不计入总分，也就造成了很多学生并不听听力，也就造成了现在的困难。那么，在考试时，听力该怎么做呢? 一、新闻英语文体特点 (一) 新闻报道“六大要素” 新闻报道里的“六大要素”即常说的“人物(who)、时间(when)、地点(where)、事件(what)、原因(why)和方式(how)”。在英语短新闻或内容提要中至少包括其中三个要素：who，what和when，这些是新闻报道中最具价值的三要素。 (二) 倒金字塔结构 所谓倒金字塔结构，也称为倒叙法，即按新闻事实重要程度由要点到细节逐步扩展，安排全文。倒金字塔结构把最重要的事实置于全文的第一句中，即新闻导语(the news lead)。导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。新闻导语是对整条新闻内容的高度概括，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。 (三) 新闻英语词汇特点 1.常用词汇表示特殊含义 新闻报道常使用某些常见词汇来表达事实和事件，这些词汇经过长期使用逐渐取得与新闻报道相联系的特殊意义，成为新闻体词语(journalistic words)。2.大量使用缩略词 缩略词具有节省时间、新颖生动的特点，在英语新闻广播中广泛使用，主要是为了节省时间。在英语新闻广播中，一般在播出某个缩略的全称以后，再提到时就使用它的缩略词。 3.使用“小词” 小词(midget words)即简短词，一般为单音节词。小词在新闻英语中被广泛使用的原因一是报纸篇幅有限，用小词可以免于移行，二是小词的词义范畴很广，比较生动灵活。 4.地名、建筑物名称借用 在英语新闻中，我们时常会听到记者用各国首都名称代表国家或政府，用建筑物及街道名称代表有关政府机构。 二、新闻听力解题技巧 新闻听力为四级哦!  

做对15个，达到106.5分为及格; 听力主观题(复合式听写)：10%合71分，每空7.1分，要做对6个，达到42.6分为及格; 3. 阅读理解： 选词填空：5%，即35.5分，每空3.55分，要2017年的英语四级考试即将到来，很多考生对于四级分数怎么算都不是很了解，尤其是改革之后，对四级做对6个，达到21.3分为及格; 长篇阅读：10%，即71，每个7.1分;要做对6个，达到42.6分为及格; 仔细阅读理解：20%，即142分，每个14.2分，做对6个，达到85.2分为及格; 总分数为248.5分，在这部分你要到149.1分为及格分 4. 翻译：占总分的15%，即106.5，在这部分你要达到63.9分为及格 加起来总计：100%合710分。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四级分数怎么算的全部内容，相信通过对上面文章的阅读，大家对于四级分数有了更好的了解，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中顺利四级考试即将到来，很多考生对于四级分数怎么算都不是很了解，尤其是改革之后，对四级分数的计算更是一头雾水，今天就由沪江的小编为大家详细介绍一下英语四级分数怎么算，希望能够对大家的四级备考有所帮助。 改革后英语四级分数分配 现行大学英语四级考试分为4个部分： 1. 写作：作文分数占总分的15%，也就是106.5分，在这部分你要达到63.9分为及格。 2. 听力理解：听力部分占总分的35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。 听力客观题(单选)：25%合177.5分，每个7.1分，要做对15个，达到106.5分为及格; 听力主观题(复合式听写)：10%合71分，每空7.1分，要做对6个，达到42.6分为及格; 3. 阅读理解： 选词填空：5%，即35.5分，每空3.55分，要做对6个，达到21.3分为及格; 长篇阅读：10%，即71，每个7.1分;要做对6个，达到42.6分为及格; 仔细阅读理解：20%，即142分，每个14.2分，做对6个，达到85.2分为及格; 总分数为248.5分，在这部分你要到149.1分为及格分 4. 翻译：占总分的15%，即106.5，在这部分你要达到63.9分为及格 加起来总计：100%合710分。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四级分数怎么算的全部内容，相信通过对上面文章的阅读，大家对于四级分数有了更好的了解，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级通过。

英语就要会写英语作文，那么在英语四级分为15分 2. 阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷 一至二份。 3. 评分标准 2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错 误，且多数为严重错误。 5分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语 言错误。 8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语 言错误相当多，其中有一些是严重错误。 11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14分——切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错 误，仅有个别小错。 4. 字数不足应酌情扣分 写作方法 一、审题 1.体裁(议论文，说明文，描述文) 2.根据不同体裁确定写作方法 二、确定正确的写作思路 第一步就是要写主题句，确保不跑题。写主题句最保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。 三、确保文章条理清楚 为了使文章更具有条理性，我们可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副词，使文章的条理性更加突出。 四、保证作文符合字数要求的十二句作文法 四级作文都是三段式。在每一段中写上四句，即主题句加两三句扩展句和一个结论句就可以了。这样全篇在十二句左右，每一句十多个词，就有120-150个字。 总之，只要语句表达清楚，并且没有明显的语法错误，就一定会在及格以上。另外，字体的美观程度在一定程度上也会影响你的得分情况。所以，在平时多背范文，注意总结一些高级词汇和句子，坚持练字，一定会给你的写作加分四级考试中怎样做才能让我们的作文在众多考生中脱颖而出，得到阅卷老师的青睐呢?首先我们来了解一下作文的评分标准。 写作题评分标准： 1. 本题满分为15分 2. 阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷 一至二份。 3. 评分标准 2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错 误，且多数为严重错误。 5分——基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语 言错误。 8分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语 言错误相当多，其中有一些是严重错误。 11分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14分——切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错 误，仅有个别小错。 4. 字数不足应酌情扣分 写作方法 一、审题 1.体裁(议论文，说明文，描述文) 2.根据不同体裁确定写作方法 二、确定正确的写作思路 第一步就是要写主题句，确保不跑题。写主题句最保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。 三、确保文章条理清楚 为了使文章更具有条理性，我们可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副词，使文章的条理性更加突出。 四、保证作文符合字数要求的十二句作文法 四级不少。  

英语四级

目的准确答案项以及对应原文; 　　6. 听力至少再听两遍; 　　7. 努力记住第四步记录的单词或短语。 　　如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。 　　第二轮： (5月21日至6月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时) 　　这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。 　　这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所2017年的英语四级考试进入了备考阶段，对于多数考生来说备考的效果直接决定考生英语四级有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话，坚持，就几乎等于胜利。 　　六月上旬：冲刺备考 核心：回顾错题，模拟考试 　　(6月6日至6月13日，每日复习时间：2.5小时~3小时) 　　几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。 　　拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。 　　当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。希望上述的英语四级备考方案能够促进同学们四级考试进入了备考阶段，对于多数考生来说备考的效果直接决定考生英语四级的成绩。那么对于上半年的四级考试，我们该如何备考呢？下面我们给出一些建议。     四月：基础备考 核心：词汇及语法积累 　　(4月1日至4月16日，每日复习时间：2小时~3小时) 　　打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。 　　背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。 　　已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。 　　特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。 　　四月到五月：强化备考(最核心期) 核心：真题训练 　　第一轮： (4月21日至5月20日，每日复习时间：2.5小时~3小时) 　　谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用： 　　1. 完成一套，对答案，一段时间后再做下一套; 　　2. 把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写; 　　3. 只有一本真题集。 　　推荐的方法是： 　　1. 买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习; 　　2. 按照考试时间，完成所有题目(包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟); 　　3. 确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录; 　　4. 分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师)，并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词； 　　5. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文; 　　6. 听力至少再听两遍; 　　7. 努力记住第四步记录的单词或短语。 　　如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。 　　第二轮： (5月21日至6月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时) 　　这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。 　　这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话，坚持，就几乎等于胜利。 　　六月上旬：冲刺备考 核心：回顾错题，模拟考试 　　(6月6日至6月13日，每日复习时间：2.5小时~3小时) 　　几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。 　　拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。 　　当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。希望上述的英语四级的学习成绩。