三格人称代词,会使口语显得柔和随意。 窍门5、多使用问句 常用“Können Sie.....", "Würden Sie....", "Darf ich...." 等问句来代替祈使句。虽然是提问征求同意,但是低调的语气更贴近德国人习惯的表达方式。 窍门6、多用礼貌用语 最后一个,也是最简单的一个窍门就是多说客套话。礼貌用语在德语里是一定不能省的,即使再熟的朋友,也要把"Danke",”Bitte"镶嵌在句子里,不仅能使人感觉到关怀体贴,而且会让你的德语更加悦耳。 上述内容大家都明确了吗?希望这些东西能够带学好德语,尤其是说出“地道”的德语,的确不容易。当然学习外语也是有窍门的,就是要完全跳出母语给你全新的学习体验,其实我们都知道学习不是一帆风顺的,同时也是积累的过程,只有做好我们该做的,我们才能获取更多的知识。尝试使用这些窍门,你的德国朋友同事会在某一天突然大惊小怪地表达你的德语进步多了!
如今韩流当道,很多同学会萌生学习韩语的想法,那么学习韩语该如何下手呢?下面是沪江小编整理的韩国语高级词汇学习,仅供参考。 감독 [名] 监督 [记] 来自“监督” 감상 [名] 感想 감성적 광고 [名] 感性的广告 감옥 [名] 监狱 [记] 来自“监狱” 감정 [名] 感情 [记] 来自“感情” 감히 [副] 竟敢, 胆敢 갑부 [名] 首富,非常富有的人 [记] 来自“甲富” 강 건너 불 보듯 [俗] 隔岸观火 강도 [名] 抢劫,强盗 [记] 来自“强盗” [例] 강도 사건(n.抢劫案件) 강박적으로 [副] 强制性地 [记
句话经常用来表达这样的意思:两个人都有责任!各打五十大板!一个巴掌拍不响! 3 drei drei Kreuze machen. 在胸口画三个十字,用来感恩厄运散去或幸运降临。 Aller guten Dinge sind drei. 好事成三。 nicht bis drei zählen können. 蠢!都数不到三应该没有别的词能形容了。 kaum drei Käse hoch sein. 还没三天奶酪高!形容很小的孩子。或者在对峙中形容别人“乳臭未干,毛未生齐”。 4 vier etwas unter vier Augen besprechen. 两个人秘密商谈,没有其他见证者。天知地知你知我知。 die eigene vier Wände. 属于自己的四面墙,类似于中国人在意的“头上的一片瓦”(似乎合起来才是一套整房子)。 5 fünf seine fünf Sinne zusammennehmen. 调动起五官,形容全神贯注。 Es ist fünf vor Zwölf! 来不及了快上车!要迟到了! sich etwas an den fünf Fingern abzählen können. 用五个指头都能数清楚的事情,形容很容易想到的事情。 6 sechs Setzen, Sechs! 在学校里,老师让某个同学起来回答问题,而他却什么都答不上来的时候,老师会略带戏谑和愤怒的说到:“坐下吧,啥都不会”。这个【6】表示考试分数不及格。 7 sieben ein Buch mit sieben Siegeln. 拥有上了七层封印的书。表示未知或完全无法理解的事情。 in sieben Sprachen schweigen. 闭口不言,什么意见都不发表。这个短语是形容以马利.康德的,他精通各种语言,但却是个沉默寡言的人。 ein Gesicht ziehen wie sieben Tage Regenwetter. 脸苦得好像下了七天的雨。 8 acht die Augen auf halb acht haben. 半闭着眼睛。很多人说这个描述跟8没有关系,这里不是时间上的七点半,而是“einer halben Acht”(注意力只有一半),也语的术语中有很多带有数字的表达,可能大家现在脑海中已经出现了不少了。其实外语中也有类似的表达,比如德语有人认为这个词是Achtern(船尾)的缩写,表示只有船尾的一半。我们还可以说“Die Hose auf halb acht tragen”(裤子没穿整齐)。这里到底跟8有没有关系呢?值得商榷。 学德语,起步真的很重要。在初期掌握正确标准的发音,培养良好的学习兴趣,奠定扎实的语法基础。起步越扎实,后面越轻松,进阶更容易。如果想更好地学习德语知识不妨来这里和大家一起学习,提升自己可不是说说而已,赶紧行动起来吧!
初级语法我们在生活中很常用,有的时候为了区分这些语含了没有其他符合条件的事物的“限定”含义的副助词。在下面的例句中,都表达了除“花子”之外没有人符合“出席人”这一条件。 花子だけが出席した。 只有花子出席了。 花子しか出席しなかった。 除了花子,谁都没出席。 「しか」は常に否定の「ない」と一緒に用いられます。そのため次の例のように、「限定」されているものを否定的な側面から伝えたい場合には、「しか」が適しています。 「しか」一词后经常接否定的「ない」。所以像下面的例句中,用否定的含义表达“限定”时,用「しか」比较妥当。 何か食べさせてください。2日間水しか飲んでいないのです。 请让我吃些东西。这两天我只喝了些水。 また、上記の例からもわかるとおり、「だけ」の後には格助詞「ガ」「ヲ」が現れますが、「しか」には「ガ」「ヲ」は
这样一个方法,“ㅏ,ㅑ,ㅗ,ㅛ”是阳性母音(其声音比较宏亮),而“ㅓ,ㅕ,ㅜ,ㅠ”是阴性母音(其声音比较低闷),所以韩字在创建时就规定了阳性母音的开口方向要学韩语,很多人在记忆母音字母时有个普遍的问题就是把字母的开口方向搞错,如把“ㅏ”写成“ㅓ”,把“ㅗ”写成“ㅜ”等。下面沪江韩语向外或向上,而阴性母音则反之向内或向下开口。 言归正传,昨天说过,韩语里有元音和辅音,今天我们就来简单介绍下这些字母。韩语总共有41个字母,其中有21个元音和19个辅音。21个元音又分为10个单元音和11个双元音。 那下面我们来看一下元音都有哪些。 单元音:ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ, ㅐ, ㅔ, ㅚ, ㅟ 双元音:ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅒ, ㅖ, ㅘ, ㅙ, ㅝ, ㅞ, ㅢ 韩语的发音里,元音是很重要的,而整个元音部分,单元音是最重要的,因为双元音都是单元音相互组合形成的。 以上就是沪江韩语培训小编分享的韩语字母表背诵技巧,希望对大家韩语学习有所帮助。更多有关韩语字母学习方法可持续关注沪江网校,感谢大家支持。
理了自学日语怎么入手,希望能够对大家有所帮助。 选择合适的教材 每个学习日语的学生都有不同的学习时间和目的,所以有必要认真选择学习材料。因为一套适合日语专业的教材,并不适合想要获得一门技能的上班族,因为时间上不允许每天有大量的练习。 而有一些教材是适合兴趣爱好者的,比如看动漫学日语、看综艺、电视等等,但是这些又不适合想要考等级的小伙伴。 所以我们常用的教材有《大家的日本语》、《新标准日语》、《新日语教程》等,每本教材都有自身的优缺点,我们可以根据自己的不同情况选择不同的教材。 入门日语五十音的学习 五十音是学习日语的基础,也是每个人学习日语的必由之路。如果我们五十音都学不好,就会直接影响到后面学习日语的进度和标准型,日语五十音图对零基础伙伴来说非常重要。 有的伙伴觉得很难记住日语五十音,有的记住了前五个元音却记不住后面的,这时我们需要讲究方法和策略,除了要按行去记住外还要按列记住。 自学习日语,但是对于初学日语学时不要被语法吓倒 日语语法多而繁杂,在学习日语语法的早期阶段,我们只需要明确教材上的语法点,千万不能转牛角尖,这样很容易把自己引入死胡同。 学习和生活是相辅相成的 学习日语是一个日积月累的过程,长时间
人时。 例:언젠가 한국을 여행한다면 꼭 제주도에 가보기 바란다. 什么时候去韩国旅行的话,一定要去济州岛看看。 韩语考试写作万能句型篇三 1.~아/어서 ~(으)ㄹ 뻔했다 解析:나의 구체적 경험에 대해 과거 시제로 글을 쓴다. 用过去时态描述我具体的过去的经历。 例句:계단에서 넘어져서 죽을 뻔했다. 在楼梯上摔倒差点死掉。 2..~더니~았/었다. 解析:내가 본 다른 사람의 행동을 회상할 때 사용한다. 用于我回想所看见的其他人的行为的时候。 例句:그는 처음에는 일을 열심히 하더니 갈수록 게을러졌다. 他刚开始的时候很努力工作,但后来越来越懒了。 3.동+ㄴ/는다고 해도,형+다고 해도 解析:다른 사람의 말을 인용하여 미래의 일을 그렇다고 가정할 때 사용한다. 用于引用其他的人的话,并假设未来的事。 例句:가격이 비싸다고 해도 그 옷을 사고 싶다. 说是即使价格贵也想买那件衣服。 4.만냑(에) ~ㄴ/는다면 解析:상황을 가정해서 제시한다. 用于假设状况。 例句:내가 만약 동물이 된다면 귀여운 토끼가 되고 싶다. 如果我成了动物,我想要成为可爱的兔子。 5.~게 되면 ~지 못하고 ~(으)ㄴ/는 경우가 있다/많다 解析:어떤 상황에서 일발적으로 나타나는 부정적인 결과를 제시한다. 用于揭示在某些情况下,一般出现的消极的结果。 例句:사람들은 갑자기 기회가 찾아오게 되면 잡지 못하고 놓치는 경우가 많다. 人们对于突然出现的机会,没能抓住错失的情况很多。 韩语考试写作万能句型可以帮助大家在考试中写出一篇好的作文,能够整体的提升考试的成绩,在中韩交流越发紧密的今天,韩语也将语言考试,写作都是最后的一个题型,而且也是难度比较大的一个题型,韩语成为立足社会的一个技能,最后沪江小编预祝大家都可以在韩语考试中取得好的成绩。
学好日语,教育非常的重要,在学习日语的时候,家长应该要主动的与孩子说日语,提高孩子与孩子对话的能力,这对孩子的日语学作和阅读。因为对于孩子来说,无论是母语还是外语,对他们来说都是一门陌生的语言,他们对语言学习的恐惧更少,相对于入学时期的孩子更优势。 提高自身水平 事实上,对于孩子的日语学习,家长不应该放弃孩子主动说日语的机会,提高孩子与孩子对话的能力,这对孩子的日语学习非常重要。如果家长的日语水平不高,不重视日语水平的提高,那么孩子就注定学不好,没有良好的语言环境,就很难取得成绩。因此,最好是家长与孩子同步学习日语,让孩子充分利用自己的日语环境,实现日语交流。 营造了良好的日语学习环境 同步和孩子学习日语不仅可以给孩子创造一个良好的学习环境,还可以增加与孩子的互动,让孩子学日语不会感到孤单,因为自己也在学习,所以可以知道孩子在学习日语的过程中出现哪些问题,这是对我们更有帮助,可以避免一些误解,也可以给孩子给予正确合适的指导。 以上就是沪江小编为大家整理的如何教孩子学日语,日语作为一个小语种,成了很多人学习的方向,也是家长对孩子的期望,上文中介绍的方法对家长有非常好的帮助,希望可以应用于学习中。
韩语爱好者在到处问,如何学习韩语出了一口地道的韩国口音,而且也成了出色的表演家。 2、掌握语音、扩大词汇 韩语是一种字母文字,因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以反复播放一段专门的韩国语语音,在模仿的同时,也要进行听写。另外,单词是语言的细胞,有些初学者在“词海”面前显得束手无策。其实,多数的韩语单词是汉字词,你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法,你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。 3、注重口语、总结语法 韩语的语法点可谓纷繁复杂,许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但请记住,作为初学者,枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣,生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法,你才会发现原来“得来全不费功夫”。 4、利用网络的丰富知识 你或许会抱怨韩语
学习德语,好的教材自然必不可少。虽然大多数德语学习者的在选教材都是“被选择”,使用的是德语班或者学校的教容量比较少,较集中。适合学习时间短,突击训练的学习者使用。 5、《德语速成》分上下两册 该书名为速成,把德语基础知识集中在两本书讲完。内容量与其他4本一套的相比,比较少,语法讲解不够系统深入。适合短期学习的学员使用。 6、《基础德语》同济大学出版社 中国式外语教学的德语学习教材。注重循序渐进。 适合各种德语学习者使用。 上述就是沪江小编整理的关于德语入门的教材如何选择,希望大家们可以认真领会这些内容,找到适合自己的日语教材。更多日语学习教材,欢迎关注沪江网,小编会持续为大家更新。