了解考研数学难度，看看每年的平均分对自己的考研数学来说是非常有必要的。下面沪江小编给大家搜集整理了2003-2016年的考研数学一平均分，希望对大家有所帮助。 　　年份平均分 　　2003--62.04 　　2004--69.64 　　2005--68.29 　　2006--83.03 　　2007--62.20 　　2008--70.73 　　2009--68.10 　　2010--70.99 　　2011--77.16 　　2012--80.11 　　2013--73.86 　　2014--67 　　2015--78.82 　　2016--估计70多(没找到准确数据) 　　以上就是今天所有的分享内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

上海财经大学(Shanghai University of Finance and Economics)是中华人民共和国教育部直属的一所以经管为主，法、文、理协调发展的多科性全国重点大学，是国家“211工程”、”985工程“优势学科创新平台”重点建设高校，入选“国家海外高层次人才创新创业基地”、“教育部人文社会科学重点研究基地”、“卓越法律人才教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，是全国首批博士学位授予单位之一，由教育部、财政部和上海市人民政府三方共建。 了解往年的研究生复试分数线对准备考研至关重要，小编整大学理了该校的2012年研究生复试分数线，希望能对您有所帮助。 年份 学

本书的经典性是毋庸置疑。强化时期结合教材做3-5遍，会取得意想不到的效果。常老师还是那句话：题不在多，做精则灵; (三)真题 不管怎么说，每一本习题里都参照了不少真题原型，甚至直接就是真题。真题的价值不必多说。但是每个同学对待的也很简单，只要做对了，就pass掉了。不回头去想你的做法或者你的思维是否符合命题人的要求。关于真题，对于比较好的典型题做5遍左右是比较合适的。对一些很常规的题，可以2-3遍就可以了。总之一定要深刻研究真题，让真题的价值发挥到最大。常老师忠告：市面上教辅书很多，只考研的话，选择参考书很重要，书不在多，适合自己的才是最好的。今天沪江小编为大家推荐2018考研数学三参考要你选择大家公认的，把其价值发挥到大，认真去研究就足够了。不要人云亦云，购买过多的教辅书，导致自己精力分散，反而没有达到考研要求的深度和难度。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

题在我们沪江网上进行咨询，特别是考数学的人有很多的关于考试的困惑阻挡着他们的复习。下面沪江小编就向大家讲解下我们沪江网的老师专门针对我们的考研数学三的研友们进行自己个人的学习指导。 　　对于数三的考生来说，各卷种历年真题有几点必须清楚： 　　第一，1987-2015一共29年的真题都要认真做，按照套题来做，按照章节来做 　　第二，数一数二甚至早年数四的相关习题(数三不考的不看)都要翻出来认真做，反复做，别以为其它卷种和自己没关系，做了你就知道有关系了; 　　第三，真题不仅仅是拿来模拟训练的，更是用来研究的，认真研究你也许会发现数三某一年的题目就是前年数一的原题改编;认真研究你也许会发现，《复习全书》当中中值定理或者泰勒公式的一些难题都是折磨数二的，和数三几乎没关系; 　　第四，真题不神秘，真题要早做，1997年改革或者2007年改革以前的习题完全可以一边复习一边就拿来做，别因为《复习全书》复习得不好就拖着不做; 　　第五，刚开始什么水平不重要，大半年甚至一年的复习最终目标就是--任何一道真题(大纲不要求的除外)看一眼立刻有思路(别以为很简单); 　　第六，研究各卷种历年真题是个浩大的工程，题量很大，堪比《复习全书》，没你想得那么轻松，请做好心理准备。 　　大家如果认考研对于大部分的人来说是比较陌生的，毕竟选择考研的大神们是在少数的。沪江网上有很多的用户都有这种或者那种的关于考研真的阅读了以上的六点的内容，沪江小编相信大家一定对于我们的数学三的真题的学习更加顺利了。对我们的考研数学的学习最重要的就是上面所说的真题的学习，其实是融会贯通的学会了上面写的内容，其他的也是一样的。

家和招生单位规定的体检要求。 (四)考生学业水平必须符合下列条件之一： 1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。 2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。 4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 5.已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。 (一)报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1.符合第十五条中的各项要求。 2.报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。 (二)报名参加法律(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1.符合第十五条中的各项要求。 2.报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。 (三)报名参加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1.符合第十五条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。 2.大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。 工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。 (四)报名参加除法律(非法学)、法律(法学)、工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合第十五条中的各项要求。 报名参加单独考试的人员，须符合下列条件： (一)符合第十五条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。 (二)取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。 招生单位不得按单位、行业、地域等限定单独考试生源范围，也不得设置其他歧视性报考条件。 资格审查 招生单位对考生网上填报的报名信息进行全面审查，并重点核查考生填报的学历(学籍)信息，符合报考条件的考生准予考试。 未学可能为了自己的未来，会选择走上考研之路，那么，考研通过网上学历(学籍)校验的考生，招生单位应要求其在规定时间内提供权威机构出具的认证报告后，再准予考试。 招生单位在审查考生资格时，如发现伪造证件应通知公安机关并配合公安机关暂扣相关证件。 希望同学们在报考的时候一定要先看这些条件，准备好所需的材料，以免影响自己的复习节奏，预祝同学们考研顺利！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！

要就重要。没有自己的一个直观的感受，所以说要想学好这方面的内容就要直接看看真题考了些什么，只要考了些什么内容。这样就可以着重复习了。 函数的极值和最值模型 函数的极值和最值的应用问题主要分为一元函数和多元函数的极值和最值的应用，解决这类问题的思路是：第一根据实际问题中的数量关系列出函数关系式及求出函数的定义域;第二利用求函数极值和最值的方法求解。 积分模型 在积分的应用过程中关键要解决好两个问题：一是什么样的量可以用积分来表达;二是用什么样的积分表达，即确定积分区域和被积表达式。 微分方程模型 应用微分方程解决实际问题，其实就是建立微分方程数学模型，通过建立微分方程、确定定解条件、求解及对解的分析可以揭示许多自然界和科学技术中的规律。应用微分方程解决具体问题时，首先将实际问题抽象，建立微分方程，并给出合理的定解条件;其次求解微分方程的通解及满足定解条件的特解;最后由所求得的解或解的性质，回到实际问题。 概率模型 关于概率论的应用题主要集中在古典概型、随机变量的分布以及随机变量的数字特征等方面。应用概率论的知识解决具体问题时，首先要分析实际问题，找出随机变量的关系及其分布;下来是列出它们的函数关系，利用概率论的有关知识求解。 运用好真题，可以为避开考研复习中的很多弯路，通过真题的分析可以更好的掌握出题的重点，更好的完成专业课的复习。经历过考研的同学都知道，真题要考研真题也没有必要非要等到10月份在做，很多同学都是凭借自己原有的知识，很早就翻看了考研做上几遍才行，题很少，但看你如何利用，运用好真题，你的复习可能会事半功倍哦!真题难得，且用且珍惜!

考研是自考生进入理想大学充电深造的一条途径。自考本科毕业生不论是否已取得学位，都能报考研究生考试，而专科毕业生必须工作两年后才有资格报考研究生，复试时还必须加试两门专业课。不少学校对自考生考研还增设了门槛，有的规定必须通过自考本科主干课程，有的要求英语达到本科毕业水平，有的要求发表论文或有科研成果，还有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。 自考生选择学校和专业时，一定要看看有没有报考限制条件，并尽可能多地了解考试信息，包括各院校历年的招生人数及报考人数、复试分数线及复试题型、题目、录取分数线以及录取比例等等，再结合自己的实力进行报考。 自考生在求职过程中容易处于劣势，一些招聘企业以缺少学校管理、文凭含金量不高，将自考生拒之门外。不少自考生也因而在求职时，感觉底气不足，求职信心不足。 事实上，学历与文凭只是招聘人员了解求职者能力与素质的凭据之一，企业招聘最看重的还是求职者的实际工作能力与学习能力。实际工作能力、较强的学习能力，恰恰也是自考生的优势。一些自考生是边工作边参加自学考试，拿到毕业证书的同时，也积累了一定的工作经验。他们的吃苦精神、韧性、处理问题的全面性、动手能力都相对有优势。如果能改善自己的不足，较好地表现个人优势，成功就业的几率将会提高。 学会找到自己的优势，你就赢了一半啦！

论及计算。 　　3.产品市场和货币市场的一般均衡 　　投资的决定;LS曲线、LM曲线;利率的决定;凯恩斯的基本理论框架。 　　要求：熟练使用IS——LM模型进行分析及计算。 　　4.宏观经济政策分析 　　财政政策和货币政策的影响;财政政策的效果;货币政策的效果;财政政策和货币政策的混合使用。 　　要求：熟练掌握用学是一个热门学科，所以考研难度还是挺大的。今天沪江小编搜集整理了经济学考研之宏观经济学财政货币政策进行分析的基本理论。 　　5.宏观经济政策的实践 　　经济政策的目标;财政政策;货币政策;资本证券市场;宏观经济政策及理论的演变。 　　要求：掌握财政货币政策的配合原理及金融市场的基本知识。 　　6.总需求——总供给模型 　　总需求曲线;总供给曲线的一般说明;长期总供给曲线;短期总供给曲线——凯恩斯模型;凯恩斯主义对经济波动的解释;总需求曲线与总供给曲线移动的效应;总需求曲线与总供给曲线的数学小结。 　　要求：掌握总需求总供给曲线的推导和分析。 　　7.失业和通货膨胀理论 　　通货膨胀;通货膨胀的起因及其影响;价格调整曲线;菲利普斯曲线;降低通货膨胀的办法。 　　要求：重点掌握通货膨胀的成因及解决的对策，可结合国际金融的有关知识进一步深化理解。 　　8.经济周期与经济增长理论 　　对经济增长概念的概述;哈罗德-多马模型;新古典增长模型;增长因素分析;优增长路径;经济周期理论概述。 　　要求：注重各个增长理论的假设及结论，通过对比加深对经济增长模型的理解。同时要求学生掌握各个理论对经济周期的解释。 　　9.西方宏观经济学与中国 　　西方经济学的理论体系;西方经济学对我国的有用之处;我国国情的特殊性;科学主义;对意识形态问题的掩盖;当前我国宏观经济热点问题简介。 　　以上就是今天所有的分享内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

了解，随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学研究生毕业就读博士，然后从事教学工作，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。下面是沪江小编关于教育技术学的介绍，希望对同学们有所帮助。 1.专业名称：教育技术学 2.主要课程：马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语;教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;计算机网络及应用、多媒体技术、教育测量学、教育技术学、信息技术与教育、现代远程教育、教育技术学研究方法、教育电视系统、教育传播学、教育电视节目编导与制作等。 3.学制：3年 4.授予学位：教育学硕士 5.主要方向：教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作。 6.就业方向：教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方学面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑等。 身边的很多同学们都在考教育学，教育学相对其他科目的考研简单，又是统考，所以吸引了很多人的眼球。但与其他专业一样都面临着考研方向的选择问题，选择一个适合自己的专业不是一件易事，上面沪江小编介绍的关于教育技术学的知识，只是想帮帮大家，为同学们留更多的复习时间。