似的日语词汇 　　团体VS団体 　　注：虽然只有一笔之差，但还是比较容易分辨的。 　　举VS挙げる 　　注：日语中的“举”字下面是个“手”。 　　压力VS圧力 　　注：日语中的“压”字没有点哦。 　　拔群VS抜群 　　注：日语中的“拔”字同样没有点! 　　污VS汚 　　注：日语中的“污”字右边的一竖穿过了第二横线。 　　凉VS涼 　　日语中的“凉”字的部首是三点水。 　　吸收VS吸収 　　注：日语中的“收”字的右侧是“又”。 　　处理VS処理 　　注：日语中的“处”字的右侧是“几”。 　　步VS歩む 　　注：日语中的”步“字，右侧多了一点 　　吕VS風呂 　　注：日语中的”吕“字，两个口之间有一撇。 　　任何学习都需要有一定的计划，按照计划去学习，这样不学习的难度总是从简单到容易的，很多同学在学完初级课程之后，都会继续学习中级阶段的内容，在学仅有准确的目标，学习起来效果也比较好。对于日语初学的人来说，如果不知道如何规划学习，可以好好的阅读一下本篇文章，希望可以对大家有所帮助。

学是语言文字表达能力的训练，要想让学到了什么。如写小白兔，一说"小白兔的眼睛很红"一说"小白兔那双血红的眼睛就象一直很疲劳似的布满了血丝怪叫人心疼的"。同样写的眼睛，后一句由于作者做了恰当的联想，使得文倍增感染力，读来亲切自然，印象深刻;并感受到小作者的疼爱之情。我们的小学生在写作文时，往往喜欢文章的线索刷刷地往下写，不习惯在这样的恰当这处下笔，由此联想些什么。这是内容不具体的重要原因。所以，我们要鼓励学多多练，多多学习别人别人是怎样联想的。每当写作文时，经常展开联想的翅膀，这样天长日久你的作文一定达到理想境界，你的想象能力一定会丰富起来。 　　以上就是沪江小编对小学生写作文的具体方法分享的一些小窍门，希望可以帮助到大家，提升作文写作能力的水平，取得理想的学习成绩。

想为汉字的“爱”字，只有爱一个人才会对他“恭维;称赞”。有的同学就联想complement 是由complete变来的，所以是“补助, 补足”的意思。还有adopt , adept, adapt，有的同学把它们的意思串成一句话来背，“我们要采纳专家的改编意见”。别的邪门的例子还有，比如有个学美术的同学，把blend 记为b(谐音是“不”), lend(借), 联想为“不借”自己的彩色颜料，因为自己要“混合;调配”。所以由于每个人思维习惯，周边环境的不同，就自然会有不同的联想。这似乎有点无厘头，但能在背单词的苦海中找到点背单词的乐趣作为调剂何乐不为呢?不管联想是否合理，不管联想是否健康，不管黑猫白猫只要背住记牢大纲词汇，做到一个也漏不了就算达到了我们的目标。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语词汇学习策略，总的来说，记单词其实没有什么秘诀，若非要找出一个秘诀，那就是“重复，重复，再重复”。因为重复中自然就会产生对比，就会产生联想。从这个角度来讲，以上三个原学习商务英语首先就要从英语语言基础入手，因为商务英语会涉及到英语的听、说、读、写、译等各个方面，因此商务英语学则是相辅相成，不是孤立存在的。还有要提醒同学们的是背诵大纲单词要和做练习(阅读，翻译)结合起来，一个单词孤立的记住了和在阅读中又能认出这个词是两个过程。所以，要practice，要在练习中经常接触它们，从生疏到熟悉就是要勤翻阅大纲词汇、勤做练习，勤复习。

学习韩语的小伙伴们是不是会有这样的疑问呢?韩语好学吗?我需要学

学习方法”呢?笔者的理解是在学住了，其它的问题也就迎刃而解了。所谓的“纲举目张”就是这个道理。 　　一本书的要点很多，对这些要点进行分门别类的整理，更有利于我们掌握语文知识：如课文中的文学常识部分，一册书就有三十几位作者，如果仅凭死记硬背，很难记住他们的生平简历。如果按古今中外的时间顺序进行排列，就很容易记住他们的朝代、国籍以及评价。 　　及时复习法。从心理学的观点看：记忆是信息的输入、储存和提取。它又可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。对于所输入的信息，艾宾浩斯说：“记忆的第一天被遗忘最多，遗忘率达55.8%，保留仅为44.2%。第二天以后为33.7%，然后逐渐减慢了遗忘速度。一个月后，保留量为21.9%，以后趋向于稳定。心理学的研究还表明：对短时记忆的及时复述，所储存的信息就转入长时的记忆，经过复习有助于长时间的巩固。那么这就告诉我们，对所学知识要及时的复习，否则就不能巩固，这样就谈不上提高学习成绩。 　　因此，一个单元新课结束的小结，平时的单元测验，期中、期末的复习考试都是属于巩固记忆的必要手段。 　　经验总结法。无论哪个单位、哪个部门、经过半年或一年的工作以后，总要写一点感想、体会。无论是成功的经验还是失败的教训，对于搞好今后的工作都是

就很容易中断学习。已经毕业几年的上班族，为了给自己的学习增添一些动力，可能会选择一本教科书来学习。 　　3、学会精神转移 　　在学习英语的过程中，当你感到无聊和缺乏自信的时候，不要强迫自己去学，因为从你的思想意识形态，已经有了一种抵制英语的感觉。 　　这时再继续只能是" 适得其反"，请把你所学的放在一边，最好的去处是去参观书店，选择一本自己最喜欢的书，打开内容，看一两个段落，你会发现你的英语已经很有水平了，而之前的努力没有白费。 　　4、每天学习多少合适 　　每天不要过多的记忆，有5-6句话足矣，多了什么也记不住。科学的说法是，你一天记住8句话，我们还是不要那么标准，少点比较好。 　　最好就是将你所学的内容进行一个简单的对话，这样你就可以在问答中练习说话了。不要去考虑进度，不学英语口语，还是报一些培训机构，真正学到知识才是硬道理。今天沪江英语培训小编主要给大要想:“唉呦，这得猴年马月我才能学会呀?”当你对英语有感觉的时候，速度是跳跃式的。 　　不要太着急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远，这是事实。 　　以上就是沪江英语培训小编为大家带来的自学英语口语要注意什么的方法，希望大家看了以上这些内容能够有所收获，掌握要注意的关键点，有效的学学英语口语。

考中不会给你查字典的机会，到那时我们又该怎么办呢?所以建议同学们在练习中遇到生词的时，要尝试根据全文意思，上下贯彻来学生而言，高考前三个月时间至关重要，这段时间是同学猜测词意。尤其在最后的一段时间，在这一方面更要多加练习。 　　六、大声朗读，培养语感 　　英语语感的重要性不言而喻，但是有很多同学，平时只知道记笔记，却不注重语感的培养，这种做法是错误的。虽然距离高考越来越近，但是培养语感还是很有必要的，方法也很简单，只要将自己的课本和资料拿出来，每天大声的去朗读即可。这样做，在短时间内，可以帮我们提升做题能力。 　　在高考临近，同学们每天都在最后的冲刺中，付出努力是收获的前提，而掌握方法可以帮助我们更好的去提升自己。以上就是沪江小编总结的考前如何快速提升高考英语成绩的方法，希望可以帮助到大家。

国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝 贵的遗传资源。 　　五、每种生物都是 由一定数量的个体组成 的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库，; 每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与他的生物种类相联系。 　　某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变学习的生物大概有哪些收获呢?我想不仅仅是学习任务的完成，生物还为大家打开了一扇新的探索大门。我们学化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。 　　因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 　　六、造成生物多样性面临威胁的原因： 　　(1)生态环境的改变和破坏 　　(2)掠夺式的开发和利用 　　(3)环境污染 　　(4)外来物种的影响 　　七、被称为植物中的“活化石”是银杉;被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄;中国鸽子树(珙桐)也是植物界的“活化石”。 　　遇到一个新的知识，我们首先要做的，不是说头疼如何去攻克它。而是要试着去了解他，然后再去解决它。我们学习哪一种科目都会遇到这样或那样的问题，但我们不能放弃，因为放弃一门科目，就相当于放弃整体成绩。各门科目都应该予以足够的重视。

到你熟练为止。 　　说写并上法:说和写结合起来，也是一个很好的学习方法。可以说一句写一句，这不仅加深了记忆，而且提高了自身的英语口语水平。 　　音影结合法：听英文歌，看欧美电影，这是很多人都会做的事情。但是如果你想提高英语口语，不能只是单纯的听跟看，还要说出口。然而，最好看有中文和英文字幕的电影，边看边说会加深我们的理解和记忆。 　　以上就是沪江小编为大家带来的如何才能提升英语口语的方法，总之，每个人的情况不同，可以选择最适合自己的学习方法，才能决定如何提高英语口语。 做事情贵在坚持，学习也是如此，只有坚持才会有效，只有坚持才会有收获，如果你能坚持下去，英语口语水平就会提高。

学生来说，数学的学习除了掌握的基本的知识以外，还要懂得如何使用相应的学习技巧和方法来提升学整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 　　在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要使自己的水平正常甚至超常发挥。 　　由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。 　　希望上述沪江小编为大家分享的关于小学数学学习的内容能够切实帮助同学们提升数学学习的实力和效果，取得理想的数学考试成绩。