大学坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市，是山东省属重点综合性大学。学校办学定为山东省首批应用型人才培养特色名校。学校拥有硕士、学士学位授予权和开展同等学力人员申请硕士学位、教育硕士等专业学位培养资格,并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。传承百年办学传统，独立办学近半个世纪，学校秉承“敬业、博学、求实、创新”的校训，发扬“崇教、尚学、敦厚、奋进”的聊大精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近20万名校友遍布海内外。 那么，该校的考研专业有哪些，研究生复试分数线又是怎么样的呢?小编对2016年的考研复试分数线进行了分专业汇总，希望能对您有所帮助! 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2016 数学科学学院 基础数学 285 39 39 59 59 2016 音乐学院 （专业硕士）音乐 335 51 34 —— —— 2016 传媒技术学院 教育技术学 285 39 39 59 59 2016 体育学院 （专业硕士）体育教学 265 34 34 102 —— 2016 历史文化与旅游学院 中国古代史 315 44 44 132 —— 2016 美术学院 美术学 335 34 34 51 51 2016 马克思主义学院 思想政治教育 315 45 45 68
吉林大学坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的一所全国重点综合性大学，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。 了解往年的研究生复试分数线对准备考研至关重要，小编整大学坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的一所全国重点综合性大学理了该校的2016年研究生复试分数线，希望能对您有所帮助。 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2016 商学院 企业管理 360 55 55 90/83 90 2016 临床医学院第三学院 耳鼻咽喉科学 325 50 50 180 —— 2016 药学院 药物化学 325 50 50 180 —— 2016 公共卫生学
大学坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市，是山东省属重点综合性大学。学校办学定为山东省首批应用型人才培养特色名校。学校拥有硕士、学士学位授予权和开展同等学力人员申请硕士学位、教育硕士等专业学位培养资格,并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。传承百年办学传统，独立办学近半个世纪，学校秉承“敬业、博学、求实、创新”的校训，发扬“崇教、尚学、敦厚、奋进”的聊大精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近20万名校友遍布海内外。 那么，该校的考研专业有哪些，研究生复试分数线又是怎么样的呢?小编对2016年的考研复试分数线进行了分专业汇总，希望能对您有所帮助! 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2016 数学科学学院 基础数学 285 39 39 59 59 2016 音乐学院 （专业硕士）音乐 335 51 34 —— —— 2016 传媒技术学院 教育技术学 285 39 39 59 59 2016 体育学院 （专业硕士）体育教学 265 34 34 102 —— 2016 历史文化与旅游学院 中国古代史 315 44 44 132 —— 2016 美术学院 美术学 335 34 34 51 51 2016 马克思主义学院 思想政治教育 315 45 45 68
南京大学是中国第一所现代大学。中国现代科学的发祥地和现代儒家思想与中华文明复兴的基地，倡行人文思想之会通与学术之昌明以求世界的和平繁荣，在教育、学术和文化上均具重要贡献和深远影响。现为教育部直属全国重点综合性大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，是九校联盟成员，“珠峰计划”首批11所名校之一，为中国最顶尖的著名学府之一。 了解往年的研究生复试分数线对准备考研至关重要，小编整大学是中国第一所现代大学。中国现代科学理了该校的2015年研究生复试分数线，希望能对您有所帮助。 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2015 哲学系 逻辑学 330 55 55 90 90 2015
到了非常稳定的命题结构、知识，不会有巨大的变化。尤其在考前一百多天时间里。 2、我们今天看到了教育部公布的2016年考研数学平均分，大家认真听一下，第二条非常重要，数学1平均分60.65分，数学2平均分60.56分，数学3平均分63.49，150分的满分，这三个分难度系数0.4，教育部怎么说的?教育部说难度系数控制在0.5到0.55之间。大家算，它考出来平均分是0.4，规定的是0.5到0.55，差10恩%到15%。这个是严重偏离了预计的平均分。我想从去年考研到现在，大半年时间我一直跟大家讲北京考区平均分非常低，现在大家看到全国公布的数据，这个数据只有60分的平均分。 看来这一点确确实实是需要调整的。这一点大家可以比较有一个，对2017考生来讲是比较好的消息，如果这一年难度确实太难，这是全国大样本数据，如果这样的话，今年难度有调整，这是一定会做的。 但是我看了所有的数据，大家知道数学1都出现了0.08的难度系数，什么意思?十分的题平均分0.8分，十个人连一个人做对的都没有。这种难度系数都有。数1、数2、数3里大题出现不到0.1的难度系数，还有很多是0.2的难度系数。相当多的题目出现这个问题。 首先第一点大家知道去年考试的考生在这个问题上是遇到了很大的困难。但是说另外一点。今年公布的数据里，有一句话我念给你们听，你们有一个分析。虽然2016年很难，但是题目的区分度非常好。除了有一个题区分度在0.2以下，其他题目都在0.2以上。 虽然大家不太理解区考研之前，都会在10月份左右出一份考研大纲。但是，虽然这个大纲对于我们的考试没有什么大分度0.2是什么概念，我一直说区分度到0.4、0.5，0.2在教育部考试中心看来是好的了。
英语四六级考试对于现在的大学生来说是很重要的，不仅仅是取得学士学位的参考，也对走进社会有很大的帮助，可是英语四六级不是好考的，很多人好不容易考过了四级，可是还有更难的六级在等着您呢?这个时候很多人都会查一下英语六级考试的合格分数，看看自己的能力是不是能够顺利通过英语六级考试。今天沪江的小编就为大家介绍一下英语六级考试合格的分数线，希望可以帮助到大家。 ◆ 四六级考试合格标准：全国大学英语四级考试历年合格分数线为425分以上(含425分) 全国大学英语六级考试改革之后，报道成绩满考试对于现在的大学生来说是很重要的，不仅仅是取得学士学位的参考分为710分，写作部分106.5分 ，听力部分248.5分，阅读理解部分248.5分，翻译部分106.5分。 凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。因为现在英语四六级只发成绩单，没有 证书，招聘单位是看个人的成绩单的，成绩单分数越高，自然更受青睐。一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。 ◆英语六级要考多少分才能参加口试? 报考资格：2017年6月及以后的CET纸笔或CET网考四级的成绩为500分以上(含500分)，或六级成绩为425分以上(含425分)即可报考口试。
大学坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的一所全国重点综合性大学
吉林大学坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的一所全国重点综合性大学，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。 了解往年的研究生复试分数线对准备考研至关重要，小编整大学坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的一所全国重点综合性大学理了该校的2015年研究生复试分数线，希望能对您有所帮助。 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2015 文学院 （专业硕士）汉语国际教育 355 50 50 90 90 2015 临床医学院第一学院 皮肤病与性病学 305 45 45 180 —— 2015 体育学院 民族传统体育学 315 40 40 180 —— 2015
我们的计划同步就可以了。 四、首轮复习中需要注意的问题 1 注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握 结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。 分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理理解不准确，基本解题方法没有掌握。因此，首轮复习必须在掌握和理解数学基本概念、基本定理、重要的数学原理、重要的数学结论等数学基本要素上下足工夫，如果不打牢这个基础，其他一切都是空中楼阁。 2 加强练习，充分利用历年真题，重视总结、归纳解题思路、方法和技巧 数学考试的所有任务就是解题，而基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解和巩固。试题千变万化，但其知识结构却基本相同，题型也相对固定，一般存在相应的解题规律。通过大量的训练可以切实提高数学的解题能力，做到面对任何试题都能有条不紊地分析和计算。 3 开始进行综合试题和应用试题的训练 数学考试中有一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这类试题一般比较灵活，难度相对较大。在首轮复习期间，虽然它们不是重点，但也应有目的地进行一些训练，积累解题经验，这也有利于对所学知识的消化吸收，彻底弄清有关知识的纵向与横向联系，转考研是需要考数学的，数学科目一定要打好基础，所以在复习的时候就需要使用正确的方法。今天沪江小编给大家整理了考研化为自己的东西。 以上就是今天所有的分享内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。
大学是国家“985工程”和“211工程”重点建设的教育部直属高校，在百余年办学历程中，始终注重人才培养、科学
