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  • 2016年吉林初级职称证书领取通知

    2016吉林初级职称考试资格审核时间6月29日开始办理,至2016年9月8日结束,请成绩合格考生携带相关材料到指定地点办理。   关于查询2016年度(初级)会计资格考试成绩及全科成绩合格人员审核发证的通知    各位考生:   2016年度全国会计专业技术初级资格考试成绩已经在吉林省会计网公布,合格标准为60分,全科成绩合格的考生,请按照以下要求办理报考资格审核手续,审核通过后发放专业技术资格证书,审核中资格发现不符合报考条件的取消考试成绩,不予发证。   一、初级会计资格考试成绩查询方法 吉林省会计网(http:)进入“初中级会计职称管理”模块,点击“成绩查询”进入查询对话框,按要求输入相关信息即可进行成绩查询。    二、初级会计考试报考资格审核(后审)时间 2016年6月29日开始办理,至2016年9月8日结束。    三、成绩合格考生报考资格审核需提交的材料 1、报考时网上打印的《2016年度全国会计专业技术初级资格考试网上报名考生信息表》,由考生本人签名并经所在单位或档案存放单位审核并加盖单位公章,大学在校学生可不盖位公章。 如报名信息表丢失,可在吉林省会计网“初中级会计职称管理”栏目下点击“打印报名表”按钮进行二次打印。   2、考生本人的身份证原件及复印件1份(A4纸)。委托他人代办的另需提供代理人身份证件及考生本人手写的委托函,承诺考生信息准确、真实,方可由他人代审核。   3、与网上报考时同版的1寸蓝底免冠照片2张(贴在身份证复印件上)。   4、考生本人的高中以上学历(学位)原件及复印件1份(A4纸)。 以上提交的材料原件审核后现场返还,复印件、报名信息表与专业技术资格证书一并延后发放。    四、成绩合格考生报考资格审核地点及咨询电话 驻长中、省直单位考生及长春地区考生审核地点:长春市财政局综合办公楼C座二楼会计大厅(长春市前进大街2688号)。长春市会计考试中心, 0431-89865971; 吉林地区考生审核地点:吉林市财政局会计处204室 (吉林市松江中路83号 ) 0432-62049068; 四平地区考生审核地点:四平市财政局五楼会计科(四平市铁西区政新街1号) 0434-3215082 辽源地区考生审核地点:辽源市财政局会计科(辽源市人民大街3386号) 0437-3252494; 通化地区考生审核地点:通化市财政局二楼223室(通化市新桥路259号)0435-3502223; 白山地区考生审核地点:白山市财政局会计科(白山市浑江区长白山大街888号)0439-3226392; 白城地区考生审核地点:白城市中小企业服务中心四楼(白城市海明东路25号,原盛世体育)0436-3219892 ; 延边地区考生审核地点:延边州财政局会计处308室(延吉市铁南延龙路608)0433-2876085; 松原地区考生审核地点:松原市财政局会计科,后楼104室(松原市长宁南街2050号)0438-5075053; 梅河口市考生审核地点:梅河口市财政局会计科,财政局207室,0435-4223791。    五、证书领取时间 由于人社部下发空白证书的时间无法预计,证书发放时间暂无法确定,领取专业技术资格证书的具体时间将在吉林省会计网另行通知。   推荐阅读:   2017年初级职称考试报名信息指南   2016年初级会计职称资格证书管理详解   2017年初级会计职称报名须知 欢迎关注微信官网"沪江财会"(hjcaikuai),每日为您推送最新鲜的考试动态、精准、高效、全面,助您点亮人生希望,踏上会计之路! 沪江财会温馨提醒: 未来是自己的,成功是掌握在自己手上的,只要你坚持一点点,梦想就离你近一点点。会计从业资格考试正在进行中,考生们赶紧行动起来!多听网课,多看辅导书!多做习题!2016年会计从业考试梦想成真!

  • 2016年云南玉溪初级职称证书领取通知

    开网“会计管理”栏目。    1.办理初级资格证书应持材料:身份证、会计从业资格证原件及近期3张小一寸彩色标准证件照片(底色不限)、《2016年云南省会计专业技术资格考试合格人员登记表》2份。   2.交办证材料地点:市级及红塔区考生:市政务服务中心二楼财政窗口15号(秀山西路7号保安大厦2楼);各县考生:各县财政局会计股。   3.请成绩合格考生在玉溪市财政局政府信息公开网上下载《__级资格考试合格人员登记表》。填写时,初级资格取得时间统一填写2016年5月。   4.请各位考生互相转告提醒,若不能按期交登记表而影响办证证者,责任自负。    三、成绩查询网站:全国会计资格评价网。    四、联系电话:0877-2611871(玉溪市政务服务中心市财政窗口)0877-2025007 0877-2022949(玉溪市会计考试办公室)   推荐阅读:   2017年初级职称考试报名信息指南   2016年初级会计职称资格证书管理详解   2017年初级会计职称报名须知 欢迎关注微信官网"沪江财会"(hjcaikuai),每日为您推送最新鲜的考试动态、精准、高效、全面,助您点亮人生希望,踏上会计之路! 沪江财会温馨提醒: 未来是自己的,成功是掌握在自己手上的,只要你坚持一点点,梦想就离你近一点点。会计从业资格考试正在进行中,考生们赶紧行动起来!多听网课,多看辅导书!多做习题!2016年会计从业考试梦想成真!

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    这样的柱体,我知道这样的柱体一般是承重墙,装修的时候不能砸掉这样的墙。”“老师,小朋友玩的积木里有这样的形状。”“老师,从空间来看,我们不正是一个个正方体吗?”……学生言无不尽,通过我开放式提问的引导,对新授课的内容产生浓厚的兴趣,随后我又提出:“万丈高楼平地起,如果将人生最后的成就看做高楼,那么现在在座的各位都正在打基础……”结合开放性提问,我将德育教学贯穿其中,体现数学教学中人文素养的培养。   三、淡极始知花更艳:远景展望   开放性提问在高中数学教学中的运用,切实提升了教学成效,所谓“淡极始知花更艳”,在教学中施教者要意识到教育是慢的艺术,要将课堂还给学生,结合每个学生的特点因材施教。   上述就是沪江小编整理的数学课堂有效策略,希望同学们能够在平时的学习中牢固掌握以上这些内容,提升自己的学习能力和效果,取得理想的学习成绩。

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    想把语文学好,学生必须有端正的学习态度,有积极向上的学习动机。在不存在外因的条件下,有“要我学”转为“我要学”的积极心理。如果心态不正,就很难正确地制定学习目标,有效地监控学习过程,保证较好的学习效果,那谈何自主学习。实验证明,正确的学习态度、良好的学习动机是自主学习能否顺利实施的前提。   其实,学生学习动机不足,有厌学、畏学倾向,并非智力有问题,而是对自身能力不能正确地认识。因此,在教学中我们应尽量做到让学生多体验成功的喜悦,引导学生坦然面对失败。除此之外,还要根据学生的年龄特点,采用激励为主、批评为辅的方法,帮助学生树立自主学习的信心和责任感。   五、注重个体差异,培养自主学习能力   教师应尊重学生人格,关注个体差异。学生由于不同的生活经历、性格、气质、他们自主学习能力不尽相同,教学方法中应关注学生的个体差异,把整体自主学习能力的培养与个体自主学习能力的培养结合起来。教师应努力营造一种融洽和谐民主的学习氛围,从而摸清不同学生的自主能力,对不同能力的学生提出不同的要求,找准契机适时地赞赏鼓励学生的每一次成功,让他们体验成功的乐趣。   上述就是沪江小编分享的小学生语文自主学习方法的培养。总之,在语文教学中,语文课堂教学应成为学生自主学习的阵地,应该让学生在语文课堂上享受到学习语文的乐趣,品尝到语文给他们带来的无限的精神激励和鼓舞,学生有了学习兴趣后,就要引导学生明确:这节课要学什么。那么就要把学习目标展示在学生面前,让学生明确自己努力的方向,为达成目标而积极主动地探索。

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