学系 复合材料系 工业装备与自动化系 能源与建筑环境系包装工程与设计系 木结构建筑系 木材加工工程系 环境化学工程系 5.经济管理学院（005） 农林经济系 企业管理系 财务与会计系 管理科学与工程系 国际贸易系 法律系 市场营销系 6.土木工程学院（006） 森林工程系 交通土建工程系 建筑工程系 工程管理系 测绘工程系 给水排水工程系 7.人文社会科学学院（007） 中文系 广告系 旅游管理系 社会学系 8.信息科学技术学院（008） 计算机科学与工程系 电子信息工程系 电工与自动化系 9.艺术设计学院（009） 环境艺术系 室内设计系 广告艺术设计系 10.家居与工业设计学院（010） 家具设计系 家具与木制品工程系 设计技术系 工业设计系 11.轻工科学与工程学院（011） 制浆造纸工程系 印刷与包装工程系 轻工装备与自动化系 食品科学与工程系 12.汽车与交通工程学院（012） 交通运输系 交通工程系 车辆工程系 13.理学院（013） 应用数学系 应用物理学 化学与材料科学系 14.马克思主义学院（014） 15.外国语学院（015） 英语系 日语系 大学外语教学部 16.生物与环境学院（016） 生态与环境科学系 植物学系 环境工程系 17.风景园林学院（017） 园林规划设计系 园林植物系 城乡规划系 景观建筑系 18.研究生院 国际教育学院 应用技术学院 继续教育学院 体育教育部 南方学院 语言文学系 艺术系 生物与环境科业大学是大多数相关专业考生选择的重要目标院校之一。那么关于南京林业大学的院系设置情况，大学系 材料与热能工程系 机电工程系 计算机应用工程系 交通与土木工程系 化学工程系 林学系 风景园林系 经济管理系 上述是小编为大家整理的关于南京林业大学院系设置的基本情况，供大家在选择考研目标院校及专业时借鉴使用。

合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校和“985工程”优势学科创新平台建设高校，是教育部、工业和信息化部与安徽省共建高校。 想要报考该校研究生的同学，一起来了解下2015年该校的研究生复试分数线吧。 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2015 电气与自动化工程学院 （专业硕士）控制工程 280 38 38 57 57 2015 宣城校区 （专业硕士）化学工程 280 38 38 57 57 2015 智能制造技术研究院 信号与信息处理 280 38 38 57 57 2015 管理学院 管理科学与工程 280 38

学德语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语有哪些入门书籍推荐?应该有不少同学本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 　　NO.10 《德语语音》 　　这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 　　至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。

南京工业大学具有百年办学历史，是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划(2011计划)”的14所高校之一，是江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批卓越工程师培养计划试点高校和专业学位研究生教育综合改革试点高校。 学校设有11个学部，29个学院，各类学生3万余人。有国家一级重点学科1个，江苏省一级学科国家重点学科培育建设点1个，江苏高校国家重点学科培育建业大学具有百年办学历史，是首批入选国家“高等学设点2个，江苏高校优势学科一期工程4项、二期工程6项，“十三五”江苏省重点学科2个，“十三五”国家国防特色学科4个，博士后科研流动站7个，一级学科博士学位授予点6个，二级学科博士学位授予点38个，一级学科硕士学位授予点19个，二级学科硕士学位授予点102个，专业学位授权点(含领域)23个，本科专业(含方向)84个，跨工、理、管、经、文、法、医、艺8个学科门类。 条件 符合下列四大类条件之一的学生选择一种类型报考，报名考生的推荐中学须对推荐名单进行不少于两周的公示。考生身体条件遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》等规定执行。 1、学业优秀类：高中阶段(四星级中学)有三个或以上学期的期末成绩综合排名全部在年级所对应科类学生中前20%(含)，或我校优质生源基地中学学生有三个或以上学期的期末成绩综合排名全部在年级所对应科类学生中前30%(含)。 2、竞赛获奖类：高中阶段获得以下奖项之一：自然科学类竞赛省级三等奖及以上(具体名称：全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克学科竞赛、全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动科技竞赛、国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛);英语类竞赛全国三等奖及以上(具体名称：全国中学生英语能力竞赛、全国创新英语大赛);作文类竞赛全国三等奖及以上(具体名称：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛)。 3、品德优秀类：高中阶段获得市级(地级市)及以上优秀学生干部、三好学生荣誉称号;或在慈善公益、志愿服务、思想道德方面表现突出并获市级(地市级)以上奖励者，或在其他方面有突出事迹者(要求附详细材料说明)。 4、特殊才能类：高中阶段以第一作者或独立作者在省级以上学术期刊发表过有一定影响力的学术论文，或以第一作者申请发明专利并获得授权(不包括实用新型专利、外观设计专利)，或经我校审查认可的在某一学科领域具有特殊才能者。

对地质大学感兴趣的同学看过来，不知道大家是否了解中国地质大学，是否想要进入这所大学呢？下面小编就针对于中国地质大学的发展情况作以简单的介绍，供大家进行参考。 中国地质大学简称地大，是由中华人民共和国教育部直属，国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体，应用科学、前沿科学，以及新兴交叉学科协调发展的全国重点大学。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设，列入“111计划”和“卓越计划”。是“高水平行业特色大学优质资源共享联盟”、“地球科学国际大学联盟”、“七校联合办学”重要成员，被誉为“中国地球科学的最高学府”。 截至2014年，中国地质大学（武汉）有各类科研机构、实验室

我校研招办提交以下报名材料： (1) 西安工业大学攻读博士学位研究生报名申请表(申请表须由考生所在单位，所报考导师、招生学院签署同意意见有效) (2) 西安工业大学招收攻读博士学位研究生登记表; (3) 与报考学科、专业相关的两名副教授(或相当职称)以上的专家推荐书(专家所在单位盖章有效); (4) 硕士学位课程学习成绩单(培养单位校级部门盖章有效); (5) 学士、硕士学位证书原件及复印件，本科、研究生学历证书原件及复印件(应届毕业生须在入学前补交学位证书及学历证书复印件);持国外学位证书报考者，需提交“教育部留学生服务中心”的证明复印件;应届硕士毕业生提供学生证、身份证原件及复印件一套; (6) 体检表(县级以上医院体检有效); (7) 学位论文评阅书复印件; (8) 报名费200元; (9) 同等学力报考人员还需向研招办提交报名条件第7项中所列材料的原件及证书。 (10) 外地考生可将报名材料于规定时间内邮寄到我校研究生招生办公室，并通过邮局将报名费寄至我校研究生招生办公室。但考生必须于考试前持身份证、毕业证、学位证(学生证)原件到业大学是陕西省重点建设的高水平大学，是陕西省人民政府与国家国防科技工业局、中国我校研究生招生办公室进行资格确认，否则报名视为无效。 3.所有考生需在考试前2日内到我校研究生招生办公室进行现场照相，并领取准考证。

住了这些，就可以对这篇文章的脉络、层次有一个清晰的梳理，对我们理清做题思路很有帮助。 　　5. 根据上下文，推测生词难句 　　篇幅较长的文章中难免会碰到难以理解的生词或者句子，不要慌张，更不要在一处卡壳时间过长，学会前后句推敲，联系上下文进行推测。甚至，如果这个生词或者句子不影响我们把握全文的意思，那么大可不必纠结，毕竟时间才是最宝贵的。 　　6. 提前阅读题目，推测文章内容 　　在阅读文章之前，我们可以大致先看一眼题目和选项，带着问题去读文章，可以让我们快速捕捉重要信息。 　　7.反复阅读真题，熟悉高频词汇 　　历年真题中的阅读文章是最好的阅读资料。例如一些政治经济类文章，经常会有一些词汇及表达反复出现，我们称之为高频词汇，记住这些词汇及表达，会大大减少阅读时候的障碍，提高阅读速度。 　　总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。当然如果你有更好的方法，也可以来这里告诉我们，或者与更多的人分享。当然如果你还是没有自己的想法的话，也可以试试上面这些内容。

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主学习德语也要学动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。

定要加入考研大军时，第一步要明确的就是自己意向的学校、专业和导师。浙农林大现有东湖、衣锦、诸暨三个校区。2017年，浙农林大招生硕士研究生专业共有55个，其中学术型专业40个，专业学位领域15个（详见浙农林大官网《2017年硕士研究生招生专业目录》）。2017年，浙农林大仍继续面向退役大学生士兵招生，单列“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”。 当有了明确的目标，接下来的就是艰苦的硕士研究生考试准备了，也就是考研准备了。在复习的同时，考生们还需要关注考试报名的时间和注意事项。 浙农林大硕士研究生考试报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报农林大学（Zhejiang A & F University），简称浙农林大，位于浙江省临安市，是浙江省属全日制本科院校。浙农林大信息、缴费和采集本人图像等相关电子信息。需提前关注网上报名时间，逾期不再补报，也不得再修改报名信息。（具体报名事项可关注“中国研究生招生信息网”，公网网址：http：，教育网址：）。现场确认时所有考生(不含推免生)均应携带提交本人居民身份证、学历证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号等相关证件（考生一定要提前准备好证件，特别是需要携带特殊证件的考生），在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。现场确认具体时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。 硕士研究生考试报名只是漫漫考研道路上的一个倒计时的节点，它象征着考试的临近和对考生无形中的压力。  

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没学好德语?大做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!