例子的方法，把之前积累的词汇作为“examples”展示出来，这是展示“vocabulary”的能力，化被动为主动向考官拿分的好方法。　3. X= feelings and opinions 我们都知道在口语part1和part2中问题都是围绕考生的personal details来设置的，所以可雅思口语考试如何在最少的时间快速提分?怎么样才能让自己的答案更新颖独特?就需要我们扩展自己的思随时加入自己的感受与观点，我们先来看一下常见的真题的演示： Part 2真题：Describe a teacher who has greatly influenced you in your education. You should say: where you met them what subject they taught what was special about them and explain why this person influenced you so much. 思路演示：“what subject they taught” He taught us maths in the second year of middle school. Well, I have to say that, before I had Mr. Chen as my teacher, maths had always been so boring and difficult to me that I always slept during class, it was my nightmare, you know. And I guess that is why I didn’t like him at the beginning… 通过以上的例子我们可以看到，在表达中随时加入感受与观点，不仅可以轻松充实卡片的内容，而且可以使内容更加生动和个性化，避免给考官留下呆板无趣的印象，对最终的分数有很积极的影响。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

　　散文阅读是初中现代文阅读

得好的成绩，高中水平直达雅思7分【剑桥全能暑期班】是您最好的选择。 　课程介绍： 4大学习阶段逐步升级，冲刺雅思7分，完整备考路径。基础提升-备考进阶-应试强化-全效冲刺。 适合对象： 1. 高中左右英语水平，英语基础待强化; 2. 希望提高听说读写各项能力; 3. 希望冲刺名校，需要雅思7分或以上成绩; 4. 希望成为英语流利使用者，提高综合竞争力。 学习目标： 1. 巩固英语基础，扎实英语语法体系; 2. 将词汇量提升至6500以上; 3. 熟悉雅思考试特点，掌握考试题型和解题技巧; 4. 达到雅思7分及以上的成绩水平。 　师资介绍： Echo老师 沪江网校雅思教学教研总监，拥有88万粉丝，毕业于上海外国语大学，英语语言文学硕士。发音标准，条理清晰，知识涉猎广泛;擅长英语口语和写作专项，尤擅长雅思口语和写作;乐于与学员互动，尽力解决学员疑问;授课风格耐心，有亲和力。《英美文学之现代回声》、《雅思口语攻略》系列公开课为被评为沪江最受欢迎的公开课之一。 Yuki老师 沪江网校雅思口语资深名师。雅思口语8分。毕业于英国纽卡斯尔大学，MA TESOL 英语教育学硕士;英语专业8级;曾任外研社杯英语演讲大赛主持人;有着丰富的英语演讲比赛经历和佳绩;曾任某知名语言培训机构资深雅思口语老师，教学风格欢脱不失高效，课堂内容不时并穿插当下热门的焦点探讨，贴合学生的实际生活，深受2次元学生群体的喜爱。 Sherry老师 英国谢菲尔德大学口译、教育双硕士学位，拥有多年口译及留学考试教学经验,专攻雅思口语/听力。 　使用教材： 基础部分课程：《UNLOCK系列教材3-4》 雅思能力课程：沪江内部电子讲义，请进班后在资料区下载 冲刺课程：《剑桥雅思10》 注：实体教材随课赠送，报名后进入班级首页右上方点击赠书按钮领取，快递寄送。 想要在雅思考试中取得高分，就选择沪江雅思暑假新课程：高中水平直达雅思7分【剑桥全能暑期班】，利用好这个暑假，雅思高分就在眼前，抓紧时间报名，优惠多多。

阅读教学作为小学语文教学中的重要内容之一，是对学生理解能力培养的重要板块，同时学生阅读得很形象、很具体。 　　再如，教学《美丽的小兴安岭》一课之前，老师先布置学生观察家乡的景物，使学生明确了作者按四季顺序描写了小兴安岭的美丽景色，表达了作者对小兴安岭的喜爱赞美之情。借此让学生用文中学到的方法，按一定顺序写一处家乡的景物。所写的有家乡的小河、家乡的柳树、家乡的果园等，他们不仅写出了景物特点，而且写作顺序也很明确，表达了自己的真挚感情。 　　这样持之以恒地教学，使学生做到读写结合，课课有练笔。久而久之，老师不布置他们也会自己找素材，捕捉信息，学生的阅读能力和写作能力都会稳步上升。 　　总之，阅读教学是一项长期而艰巨的劳动，也是小学生需要掌握的重点内容。希望上述沪江小编所提出的两种教学方法能够帮助广大教师和学生提升阅读教学的有效性，让学生掌握更多的知识和能力。而阅读能力的提升也会带动学生在写作等方面能力的增强，从而提升学生综合的知识和能力。  

理了小学语文阅读的四个好方法，希望能够对大家的阅读能力提高有所帮助。 　　一、问题法 　　读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂课文的目的。 　　二、移位法 　　课外同步阅读既是教学的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。教师在选择课外读物给学生阅读时，应该根据所教文章的特点有计划、有目的地选择，让学生不知不觉地在移位中获得知识。 　　三、勾画、摘录法 　　阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出本课生字词，并注上音;画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句;画出自己不懂的地方，并注上符号。通过阅读，在课本上留下自己“钻”过、“爬”过的痕迹。当然，阅读时也要对必要的词句等作适当的摘录，如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯。 　　四、默读法 　　默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到;默读只讲究“两到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。要求较高的默读，要做到边看边思考，而且要有比较快的速度。边看边思考，就是要把每句话、每阅读是必不可少的一个过程，对于很多孩子来说，他们都不知道如何才能正确的进行阅读，好的方法能够让阅读段话的意思看懂，读完一段就想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。 　　上文中沪江小编为大家介绍了小学语文阅读的四个好方法，阅读不仅可以提升学生的知识能力，还可以开阔孩子的眼界，可以说是孩子成长路上的良药，如果现在不知道如何正确的去阅读，那么好阅读上面的文章，相信这四个好方法能够对你有所帮助。

用了哪些衔接手段;范文里有什么精彩的词、词组和句型是值得我们模仿的。 如果考生能够举一反三，仔细思考并且适当借鉴的话，那么看一篇就会有一篇的受益。除了考官范文以外，其它的一些优秀范文也可以参考。各种精彩段落，包括雅思阅读文章里面的一些论证方法和有用表达也可以成为学习的对象。 改 有时候考生越看范文会越觉得郁闷甚至沮丧，因为发现自己的低水平文雅思考试只有全力备考才能应对各种题型，那么如何一个月内提高自己的写作水平取得高分章和高分作文之间似乎存在着不可逾越的巨大鸿沟。要想跨越这条鸿沟，弥补其中的差距，关键在多修改。 考生应该自己先在规定时间内完成作文，然后对照范文，看看自己作文中存在的问题。有没有审题错误?结构是否混乱?有没有表达不清的地方?然后仔细琢磨一下，范文是怎么展开论证的?看数遍范文以后可以试着根据刚才学习范文的体会和收获来修改自己原先写过的文章，把论证不够充分的地方重新论证一下，关联不当的地方修补一下，错误表达改正过来。 当然，如果能够有老师的指导，效果会更好。这样，练一篇，看一篇，改一遍。写一次就会有一次的收获。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

增加阅读量，写作是语言产出的一个过程，没有足够的语言输入是很难维持的，所以大家就应该要平时多看一些英文的报刊和杂志，阅读可以起到一石二鸟的作用，可以提高阅读的能力，也可以帮助大家扩大词汇量，提高自己语言运用的能力，有助于熟悉当今社会热门的话题，可以开拓自己的思想，还能够培养语言感觉和英语思维的习惯，细心的人就会发现很多的英文的报刊杂志里面，就有很多和雅思作文考题非常相似的文章。 精读相关的范文，如果你只是一味的埋头苦练，那只能提高自己写作的速度，但是在写作的水平上面，没有办法得到好的进步，只有看了好的文章，才会知道自己应该要向哪一方面努力，自己的文章到底哪里还不足够?最阅读量，写作是语言产出的一个过程，没有足够的语言输入是很难维持的，所以大家就应该要平时多看一些英文的报刊和杂志，阅读重要的就是要看一下考官写的例文，看的时候也不仅仅是看懂就可以了，还需要，看三个方面，就是如何提出观点进行论证的运用了哪些衔接的手段，又有哪些精彩的词语和句子。 听力也是很多考生的一大难题，大家现在听力的练习非常的方便，随时随地都可以进行，大家可以找一个安静的环境来做一些阅读的题目，做一些听力的练习。

阅读面的主要观点或总结句。 　　3.遇到一些不解的词汇或短语，若对整体理解无大碍，可跳过;或结合上下文语义推测出其大意。 　　三、关注标志性词汇 　　在文章中，除了表示事物的实词外，还有一些贯穿全文结构的虚词，文章中的这些虚词能够帮助大家把握作者的写作思路和行文结构。这些虚词按语义功能可以划分为以下几种： 　　1.语义功能连接词顺接递进类： 　　and; also;moreover; more than that;likewise;in addition to;thus;so;consequently 　　2.转折对比类：but;while;yet;although;otherwise;instead;despite;therefore; in contrast

雅思考试的考生对于要不要报雅思培训班都感觉到很困惑。其实小编觉得报雅思主动学习，真正的销售到个性化的学习过程，同时对于老师而言，不用占用课堂太多的时间来重复进行授课，让老师能够有更多的时间与学员进行充分的交流。 　　吕同学在学习的过程中有什么不一样的体验，当问到吕同学这个问题的时候，她很坦然的说道“我的阅读是我认为最难的部分，没想到这次通过沪江，我居然收获了很多阅读的方法，之前我很排斥阅读，参加第一次雅思考试之后阅读只考了5分，当时也比较灰心，后来我很意外的看到沪江的教学模式，希望能通过沪江让我的阅读得到提升，没想到真的没有让我失望，不仅教的好、而且管的严，最重要的是提分快” 　　除了“翻转课堂”很有吸引力之外，吕同学还讲述了阅读练习部分，“我认为还有一点不得不说，老师讲完课程之后会布置真题作业，学习和练习结合非常紧密，而且练习内容跟老师讲的内容非常的匹配。做完之后会对我做的真题逐题进行分析，不仅讲的内容很专业很详细，而且还延伸出雅思阅读考试的重要出题点。虽然是线上课程但是我不觉得比在课堂上的学习效果差

要用一些文绉绉的书面语。过度的追求难度反而失去了口语考试交流的意义，会给考官产生一个负面印象。“俚语”的使用也是如此，死记硬背的“俚语”很容易被考官识别，效果适得其反。朋友间开玩笑使用“俚语”可以有助于调节气氛，但并不适合出现在考试的场景中。 一时想不起某个词怎么说，大部分考生的反应就是卡在那里，甚至惊慌失措，势必会影响之后的发挥。要记住，雅思口语考查的是考生的表达能力而非单词的堆砌，面对这种状况，最好的方法就是替换掉你不会的单词，用其他的词汇、短语、句子来解释这个单词，甚至可以彻头彻尾地换一个故事来说。 这样传雅思考试，口语是大家普遍认为比较难的部分递给考官的印象就是你的句型多变，而且会根据不同的场合选用不同的表达;反之，一味地纠缠在某个单词上踌躇不前，就是在给考官传递完全相反的信息，词汇量不够，同时表达生硬不够流畅。 在雅思口语考试中，大家不要把成绩看得太重反而增加了自己的心理负担，只要认真备考，调整好心态，相信通过考试也是没有问题的。今天的分享就到这里，更多精彩内容，请关注沪江网。