阅读丰富人生，阅读教学自古以来就是语文教学中不可或缺的重要组成部分对比单调的课文阅读与言语述说的效果更加理想。 　　(三)课堂教学活动中进行有效地拓展，开拓学生的眼界 　　在小学语文教学活动当中，课堂教学活动是整个教学活动中最关键的环节，教材内容是教学材料的关键所在，但因为教材内容与课堂教学活动模式的制约，令教师不能很好地提供丰富的知识内容。新课改的规划要求清晰指出：创建开放且带有生机的语文课程教学活动，借助现代化科学技术措施应用其拓展学习与运用的领域，让学生于知识的交流、融入、结合中拓展眼界，增强学生的学习成效，是教师进行语文教学活动的关键。鉴于此，教师要想让小学语文课文的阅读教学活动收到显著

阅读理解部分在经历改革之后，发生了一些变化，阅读中有了仔细阅读求是对细节、段落还是全文进行推断。 如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。 　三、 主旨大意题 识别：题干中含有the main idea, the best title和the main purpose of the passage等词。 破题技巧：该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等)，挑出正确选项。 四、 观点态度题 识别：题目中有opinion, attitude以及feel about等词。 常考考点：文中某人或作者的观点 破题技巧：如果题目考查

面的培训，并有严格的监督考核机制定期对他们的评分进行监督。 2.请问考试时将True/False/Not Given和Yes/No/Not Give都写成简写了，这样可以吗？ 您好，简写和全称都是可以的。 3.作文格式是不是顶格式或缩进式都可以? 您好，顶格式或者缩进式都是可以的。 4.听说考试有A类和G类同时考的时候，A类的听力难度会降低，是这样的吗？ 您好，A类和G类考试的听力是一样的。 5.请问听力填空答案可以全部写成大写吗？ 您好，听力/阅读答题卡部分，大小写都是可以的。 6.请问考试时将True/False/Not Given和Yes/No/Not Give都写成简雅思考试是出国留学的一项很重要的考试，越来越多的人开始参加雅思写了，这样可以吗？ 您好，简写和全称都是可以的。 7.雅思写作中能不能缩写,比如将"It is"写成"It's" 您好，可以的。 以上就是小编为大家汇总的雅思备考过程中可能会出现的一些疑惑，这些问题都是比较细节化的问题，建议考生在备考的过程中对这些规范和标准稍加留意，防止出现明明会做，但是因为格式等问题被扣分的情况，那样就太可惜了。总结来说，评分的时候对这些方面的要求还是比较宽松的，但是防患于未然总是不会错的。希望以上介绍能够对您的考试备考有所帮助，预祝考试顺利！

题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。 　题型分类及解题技巧 快速阅读对理解深度和层次要求不高，因此考试中通常只出现两种题型：主旨题和细节题。主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握;而细节题主要考查考生对细节问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。 　1.主旨题的解题技巧 根据英文文章的写作特点，解答快速阅读的主旨题时要注意以下几点： (1)快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文; (2)快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读; (3)注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络。 用于快速阅读的文章，在通常情况下每个小部分会有一个小标题，这样对考生迅速阅读文章并掌握文章的主旨大意非阅读部分是令很多考生头疼的一个部分，但又是最容易涨分的一个部分常有帮助，考生要善于利用这一点。另外，因为文章和段落结构通常遵守某种体裁的结构模式，因此在快速阅读时，并不需要

能够掌握真题的考试模式，熟悉真题流程，也能够简单对试题的难度做详细的了解。在做题的时候可以借助字典等工具解决难题。 2. 重复做剑4-7，这雅思是我们备考学习雅思重要的资料，也是学习雅思最难的一部分。如何学好剑桥雅思一边则是需要看看自己的不足在哪里，做题的时候进行标记，做完之后核对答案，看看哪些地方有欠缺，然后针对备考的进程及时纠正。确保全部弄懂之后，再继续下面的进程。而在这两部中口语的练习是不可少的，考生可以根据自己的口语水平选择合适的素材结合真题进行练习，确保每日能够开口。 3. 接着做剑8-10 的试题，同样做两遍，反复检查自己的不足和备考盲点，切记不可落下口语的练习，此时在积累了剑4-7的经验之后，考生可以总结剑桥真题中出现的同意替换，方便听力和阅读的复习备考。

想要参加雅思考试的考生需要提前进行雅思报名，下面是2017年雅思报名时间表，一起来了解一下吧。希望能够对大家有帮助。 考试日期 类别 口试预定 开始日期 报名截止日期 准考证 打印日期 成绩单 寄送日期 07/01/2017 A+G 13/12/2016 15/12/2016 28/12/2016 20/01/2017 12/01/2017 A 17/12/2016 19/12/2016 02/01/2017 25/01/2017 14/01/2017 A 17/12/2016 19/12/2016 04/01/2017 27/01/2017 21/01/2017 A+G 28/12

有的思维方式，及英美浓厚的文化、历史、语言特征。并且是以说明文和议论文为主。对于文章中的词汇问题，一方面考生要在考前认真积累，另一方面在考场上考生可以根据上下文逻辑关系、语法或构词法来推测陌生词。 掌握高效的解题技巧 在做题时，考生要能分辨出是什么题型，然后根据不同的题型确定具体的做题步骤，但是都要注意三步：定位、替换、排除。最主要是根据线索句与选项进行同义替换。在阅读句子时以意群为单位，而不是以单个的词为单位进行阅读。这种阅读方法能够帮助学生将文字符号转换成信息内容，使学生迅速准确地阅读是四级考试阅读理解部分的精华所在，亦是难点部分。很多考生都在这个部分理解原意，从而提高考生的阅读速度和准确性。从阅读技巧上讲，应当精读与略读相结合。略读的关键在于文章的首段和尾段，因为英美人在写文章的时候往往在第一段里就开门见山地提出文章的论点，然后在以下各段展开论述，最后一段里再重扣主题。所以在细读首段和尾段的基础上，略读正文的论述部分，对快速抓住文章主题，了解文章大意很有帮助，这种方法在做快速阅读题时比较实用。而在做仔细阅读题尤其是细节题时，我们常常采取精读的方法。在充分分析选择项以后，找到关键词，然后回原文去定位寻找，进行比较分析，找出正确选项。 一定要脚踏实地的练习 建议考生以练习真题为主，分析真题的特点，以模拟题为辅，只有经过踏实的练习后，方能在考场上自如的答题。 相信在了解了仔细阅读的相关学习建议之后，大家对四级考试有了一个新的认识。四级的阅读理解非常重要，真题又是可以体会实战感觉，挖掘出题角度的最好的工具。如果是第一次参加四级考试，那么你就要好好的研究阅读理解部分的解题思路，相信对你的考试有很大的助力。

念及毅力。 因此我们首先要学会把握文章的基本特点。 四级考试阅读的文章大多都是摘自于英美报刊上的较为经典的文章，所以通常这部分的逻辑性较强，其中还承载着英美人独有的思维方式，以及英美地区浓厚的历史文化和语言特征等。并且多数是以说明文和议论文为主。 接着是关于文章中的词汇问题一方面是需要考生在考前认真复习积累，另一方面在考场上考生也可以通过根据上下文的逻辑关系，以及语法或者构词法来推测文章中的陌生词。 其次需要同学们都能够掌握高效的解题技巧。 大家在做题时必须要做到可以辨别出每道题都是什么题型，然后再根据其不同的题型来确定每道题的具体解题步骤，这方面需要要注意三步：一定位、二替换、三排除。最主要是要懂得根据中心距以及选项进行同义的替换。 最后是必须要脚踏实地的做练习题。 建议同学们以真题题目为主，便于我们分析真题的特点，然后再辅以模拟题练习。只有经阅读是四级考试的阅读题中的分值最高篇幅最长的部分，如果仔细阅读部分的正确率能够达到很高的话，阅读过了踏实的练习之后才能在考场上淡定自如的答题。

读到下个元音开头的单词时，则适得其反了);当遇到“people of my age”这样的短语时，很少有人意识到“people”结尾的[l]应当连到下一个单词。 　　此外，[l]的发音在某些词中被忽略，例如，[d]在“child”和“bed”中的发音因[l]的存在与否而不同，这显然更混浊。再如“little”一词,大多数人把“tl”的发音与只有一个[t]的发音完全相同。而在英语中，两者有区别，前者有很强的摩擦感。中国考生由于受美国电视的影响，原本的[t]甚至发音为[d]，故而更加注意不到区别了。 　　除了口音，词汇也值得注意。例如，英国人说话委婉，与其说I will…不如说I would…。一些细节也值得注意，例如，for a long time，在英式背景下，可以表述为for ages，考官自然有亲切感。用“time”代替“while”具有同样的效果。在表达式中适当添加副词也可以使你的句子看起来不那么僵硬。 　　在考前练习中，老师通常教导考生从“well”开始，但有些考生仍然显得生硬，因为他们没有语言感。有时不必一定要说“well”，以“apparently”、“obviously”、“actually”、“basically”、“normally”、“initially”这样的简单词开头也不错。形容词之前的副词不限于平凡的副词。人惯于在形容词前加“awfully”以表程度，在口试中偶尔使用也可增色。 　　雅思口语发音是英音还是美音?通过对上面文章的阅读，相信大家都雅思口语考试中是英语发音还是美语发音好?让高分者帮你解决雅思已经了解了英语发音在雅思口语考试中确实有优势。此外，我们应该尽可能接近英国人的思维方式和表达方式，在表达我们的观点时，我们可以使用更多的委婉语，在发音和表达上接近英语标准，这样才能取得优异的成绩，最后沪江小编希望大家能够尽快的摆脱雅思。

例子的方法，把之前积累的词汇作为“examples”展示出来，这是展示“vocabulary”的能力，化被动为主动向考官拿分的好方法。　3. X= feelings and opinions 我们都知道在口语part1和part2中问题都是围绕考生的personal details来设置的，所以可雅思口语考试如何在最少的时间快速提分?怎么样才能让自己的答案更新颖独特?就需要我们扩展自己的思随时加入自己的感受与观点，我们先来看一下常见的真题的演示： Part 2真题：Describe a teacher who has greatly influenced you in your education. You should say: where you met them what subject they taught what was special about them and explain why this person influenced you so much. 思路演示：“what subject they taught” He taught us maths in the second year of middle school. Well, I have to say that, before I had Mr. Chen as my teacher, maths had always been so boring and difficult to me that I always slept during class, it was my nightmare, you know. And I guess that is why I didn’t like him at the beginning… 通过以上的例子我们可以看到，在表达中随时加入感受与观点，不仅可以轻松充实卡片的内容，而且可以使内容更加生动和个性化，避免给考官留下呆板无趣的印象，对最终的分数有很积极的影响。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。