章和各段的mainidea即可，有较强阅读能力的考生尽可能地快速读出句子之间的逻辑关系，而细节内容一律略去。用这种“跳跃式阅读法”效果很好。解题时，学生要放松心态，因为题目不难，只是在做一个“定位+同义词、近义词”游戏罢了。值得注意的是这部分与四六级及考研阅读理解题不同，bec阅读理解题目不能过细地去推敲，正确选项一般都是原句+改写。 　　4、完型填空题：习惯用法结合语境 　　考点词汇一般不是商务术语，是四级以下的普通词汇。大多题目较容易，有个别题目较难。学生应该从搭配、习惯用法结合语境的方法解题。不过，想在此部分得满分是极难的。考生不要轻信自己的语感，这种感觉可能是错觉，真正的语感是以长期积累的实力为基础的。 　　5、语法题：牢记bec知识点 　　没有必要去把语法知识详细完全地进行复习，而只阅读题一向是外语考试的难点，沪江网小编为大家带来“商务英语阅读应试五大技巧需将bec经常考核的知识点简要地总结并牢记在大脑里就可以了。bec语法题历年考试所涉及的语法点十分有限。“名称记不清，记忆像猩猩”———牢记住考点语法名称，完全可以在这两部分获得满分。

住了其主干，就不难理解句子的主要含义了。 3.找准题目中的定位关键词是关键。 每一道题都是原文信息的再现或转述，只要找准关键词才能准确定位到原文的段落中。关键词多为：a. 名词或名词短语，这类词是题目和文章谈论的对象，同义替换的可能性较小，是比较可靠的定位关键词，b.数字，如阅读数量、年份等，这类词同义替换的可能性非常小，是较理想的定位关键词，c. 专有名词，如人名、地名、机构名、特殊物质等，这类词几乎没有同义替换或转述的可能性，是非常理想的定位关键词。 好了，以上就是做阅读理解时的一些小技巧，但是，平时要多下功夫，多做些真题，总结出一些规律，并且和其他人交流一下的经验，总结出一套适合自己的做题技巧哦!  

: No opportunity for promotion exists. 　　2) Weak: Here are the books you ordered. 　　Revision: The books you ordered have arrived. 　　雅思口语增强表现力技巧二：多用语意具体的动词，保持句意简洁明了 　　例如： 　　1、Poor: My supervisor went past my desk. 　　Better: My supervisor sauntered (=walked slowly) past my desk. 　　2、Poor: She is a careful

日文的对照含义，往往忽略了耳朵能够捕捉信息的能力。尤其在日语零基础入门阶段，大脑对日语还是比较陌生的状态，就更需要在背单词的时候要多去听，跟着课本上的录音不断地读。 　　日语数字记忆法 　　1–ithi 　　数字1的记忆方法就是让我们“一起”。 　　2-ni 　　数字2有一个特别有有意思的记忆方法，当两个人说谁很二的时候肯定不会说自己，肯对会说对方，那么就是“你” 　　3-san 　　4-yon/shi 　　数字3、4的读音都和数字本身一样 　　5-go 　　数字5，我们可以展开我们的一只手刚好是五个手指头，当我们挥动着手说"go"的时候，就是五的读法啦! 　　6-roku 　　数字6该怎么记忆呢? 我们中国人是比较喜欢6和8这两个数字的，6代表顺利的意思，当孩子总是在哭的时候肯定不顺利啦!孩子“老哭”就是数字6的读法啦! 　　7-nana/shithi 　　数字7，我们在日常生活中会用手型来阅读的时候还是一知半解的，日语阅读比较数字，那么数字7的辅助学习法，就不用小编去详细了介绍了吧! 　　8-hachi 　　数字8，当我们有好吃的时候我们会哈哈大笑，那数字8的日语地方便是“哈吃”啦! 　　9-kyuu 　　数字9是不是很像字母Q呢，那读法就出来啦! 　　10-jyuu 　　数字10的记忆方法便是把他想成九就好了。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语阅读高分技巧，阅读是学习过程中必不可少的过程，应用的也很广，在各种考试中所占的分值也比较大，如果你不知道有什么高分技巧，就好好的阅读本篇文章吧。

解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用：眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而反复地看。 2.“吃透”题干准确判断关键词(中心词)至关重要 如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就有可阅读选词填空技巧，供大家参考阅读能对原文的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。 3.在解题的先后顺序上，采用先易后难的策略 采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。

雅思要有不好的感觉就是记住了。比如The climate there is very harsh和We have had an extremely harsh winter这两个句子，我们自然可以翻译成“恶劣的气候”和“严酷的冬天”，只要知道含义不好就能理解句子。 3、配套词 配套词指的是一些词形成了整个含义范畴，这些词通常具有类似的拼写，或是反义词，放在一起比较好记，如果不讲全，会给人一种不完整的感觉。比如 carnivore表示“食肉动物”，herbivore表示“食草动物”，omnivore表示“杂食动物”;再比如perceptual cognition(感性认知)，intellectual cognition(知性认知)，rational cognition(理性认知)分别表示对事物认知的三个层次。再如horizontal(水平的)，vertical(垂直的)。 4、近义词 这里所说的近义词的范围比较广泛，很多词之间只是含义部分重合，我们也可以按照这个方法来记忆。这些近义词在不去了解他们相互之间区别的情况下是比较容易记住

题中，仔细阅读，匹配题里考察过的同义替换。文章不会重复，同义词替换万变不离其宗。“增加mount，augment，increase，grow”，“减少slump，decline，decrease，reduce”等考察多次的同义改写，大家务必要掌握。 6.全文精读，翻译解析。如果你是一名学霸，那么更技巧要做这个工作，那就是全文翻译。翻译不光可以提高你的词汇语法，更重要可以让你了解文章结构，以及行文逻辑。在破解出题方法上有帮助。不过比较消耗时间，但长期练习，提高非常明显。 7.适当拔高，挑战自我。如果将考试真题全部做透之后，可适当选择高级别题目进行练习。比如，四级学霸练六级阅读，六级学霸练习考研阅读或者雅思阅读。 8.冲刺模拟，必不可少。上考场前，必须给自己进行三次模考，以便了解考试流程，估算考试时间，演练考场心理状态。 9.证词错题，不要再犯同样的错误。每次错题，要用不同颜色的笔标出，复习时重点关注，了解错误原因，避免同样的错误再犯。

阅读表现得尤为明显。例如，阅读前两部分的难度明显高于其它部分。 　　此外，阅读题量大、时间紧、如果按顺序做题，考生很容易在一道题上花太多的时间，这就使得在要求的时间内完成所有的题目变成不可能，或者因为时间紧迫就匆匆蒙后面的答案，这样得分率不高。 　　因此,分数的另一个关键是充分利用阅读考试的特点,掌握先易后难的原则,并合理安排做题时间,才能保证现有水平,并争取更高的正确率。 　　先安排时间完成难度较低的题目，最后留出大块时间攻克难度较高的题目，这对大家抢分无疑是大有好处的。 　　以上就是沪江小编为大家整理的BEC高级阅读做题技巧，在商务英语考试中，阅读占据整个试卷，占据的分值比例也是最大的，很多人不知道如何做阅读题，那是因为没有掌握到好的技巧，希望本篇文章中的技巧能够帮助到大家。

目的答案一般能在文中可以直接找到。有的时候需要通过题干中细节信息的同义词来进行定位，找到文中出处，再对比选项进行答案的筛选。 2.推断题 此类题目要求考生根据文中的信息进行推理，从一定意义上来讲，实际上是找同义替换或同义改写的那个选项。 3.词汇(句义)判断题 此类题目是对文中某个单词或句子进行提问，推知其具体含义。如果是考查单词的含义，这个单词可能是超纲词汇还可能是某个常见词汇的陌生含义;如果考查的是句子的含义，则需要通过前后句的语义逻辑关系进行判定，通常会涉及到两种逻辑关系， 即递近和转折。如果是递近，前后语义是一致的;如果是转折，则前后语义是相反的。 4.观点态度题 对于此类题目，考生需要把握作者整体感情色彩的走向，重点关注文中的形容词和副词。 一般而言，如果文章的体裁是说明文，则作者的态度通常是客观的中立的;而如果体裁是议论文，作者的观点则会是多种多样，但如果出现了indifferent, biased时，通常为陪衬选项。 5.主旨题 此类题目通常要放在最后来做。做的时候可以采取正面思路和反面思路来突破。正面思路即通过上面第一部分去确定篇章主题的方法，综合各段的逻辑解题;而反面思路则是在文章完全没有读懂的情况下，去阅读借助其它题目的题干和选项来综合比对。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何做阅读理解有了更好的认知，抓紧在最后十天的时间里做一下强化训练，相信大家都能够顺利的通过考试。

阅读例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。 　　列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。 　　在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。 　　在小学阶段，语文的学习就是积累的过程。这时期吧语文基础打好，对未来初中、高中的语文学习有着不可估量的影响，也许你小学学的知识会应用到你毕业之后的生活之中。沪江网的沪江大语文系列课程，就是学习语文的优质课程，有需要的学生和家长来沪江网了解一下吧。