学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语，汉语词汇(包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇)和外来语(用欧美语言音译而来)三种。 日语的语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化，但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移，而是以后面的黏着成分为转移的。 日语的词类称为“十二品词”： 名词——表示人和事物的名称。 先生　コンピュータ 代词——代替人和事物的名称。 私　あなた 数词——表示数目和顺序，如： 1つ　2つ　三つ 名词、代词、数词统称为体言。 动词——表示动作、作用、状态、存在，有词尾变化。如： ある　する　走る 形容词——表示性质、状态，有词尾变化。如： 多い　嬉しい 形容动词——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如： にぎやかだ　立派だ 动词、形容词、形容动词通零基础称为用言。 副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。 あまり　とても　ぜんぜん 连体词——修饰名词、代词、数词，如： この　その　あの　どの 接续词——连接前后两个句子，起连接作用： しかし　でも　ところで 感叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如： ああ　はい　ええ 上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单独作句子成分，称为独立词。 助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面，表示各种语法意义，有词尾变化，如： だ　です　ます　ない　れる　られる　う　よう 助词——附属在独立词、助词或助动词后，表示词与词之间的语法关系，或带来某种意义，语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。 が　に　を　から　は　も　など　ぐらい　と　や　か　ね 助词和助动词不能在句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为附属词。

提到的听写方法，可以达到很好的学习效果。 　　但因为里面会出现生词和新的语法，所以比听写课本难度要大。 　　如果觉得听写太累，还有一个轻松点的学习方法——在能领会大意的前提下，顺着往下看，其中抓到不熟悉的词或语法，立即暂停播放记下来，去查辞典。如我在链接中说过的，语法就是一种带变量的单词，日本出的好点的日语辞典基本都包含了各种语法的关键词，所以语法也是可以查到的。 　　不过，如果你能以上面的方法学习，至少日语基本已经达到3级以上了。1级2级左右最适合，因为这个水平的话，一集的内容不需要反复看也可以学到新词和语法并看懂意思。如果不足，可能一集得零基础多看几遍。(这个事情不是很多人愿意做的。) 　　另外，关于日语笑着进去哭着出来这种说法，我认为是还没有学好的人为自己找的借口，也是为了妨碍别人学好制造的谣言。首先日语进去的时候不会是笑着进去的，如果是笑着进去，就说明你陷入了我在链接中提到的中国人学日语常见的误区中，那

日本语简称日语，其文字、书写方式、书本(纸张等)上的表现方式称为日文，是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言。那么日语零基础的人怎样才能学好日语呢?下面小编就为大家介绍下学习方法。 1、树立明确的学习目标，以愉快的心情学习日语。 2、选定一本符合自己学习方向的教材，不随意更换。 3、建立综合的学习方式。例如： ① 课上认真听讲，不放过老师讲课的任何一个细节。 ②务必养成课前预习，课后复习的好习惯。 ③为了提高听力及口语，要多听磁带，并跟着磁带反复的朗读。若每个单词都能读到百遍以上，任何新的知识都会像“1+1=2”一样简单。 ④及时调节学习氛围，在感觉疲劳的时候可以听听节奏较慢的日文歌

语言学习讲究的是从小的语言基础教育和语言氛围，你要处在一个每天都是说英文的环境当中，你的英语水平肯定差不了。英语学习其实也是这样，你要是基础不行，还要想学好英语，那么我就只能推荐你去报班学习，关于英语培训辅导班，我推荐沪江英语培训，该机构用科学先进的教学方法带你零基础学习英语。 一、音标和字母 既然是从零开始，那么首先要掌握的必然是26个字母和48个国际音标的发音和写法了。可别小瞧这些看似简单的小符号，如果不认真学好，将来它们必定会成为你前进路上的绊脚石。为什么别人可以拥有漂亮的发音而我不行?因为你音标没学好!很多人英语已经学到中级水基础平了，语法词汇都不是问题，但是发音却不标准，因此还得回过头来学音标。为了不走回头路，从一开始就学好音标和字母是非常必要的。 二、单词 从初学阶段开始积累一定的词汇量，对今后英语的听说读写都有帮助!说到背单词，大家一定会问有什么好的方法呢?背词的方法因人而异，但是万变不离其宗，就是要多写、多读，还要多用。很多人记住单词的读音和拼写后，就不再去管它们了，错错错!背单词的目的不单单是要会念会写，如果不能运用起来，那还不能算是完全掌握。在这里推荐大家一个方法：举一反三造句法。 三、语法 提起英语语法，很多人觉得头大。各种时态各种从句好复杂的样子!其实任何一门学科都是由浅入深的，英语也不例外。学习语法就像造房子，首先要把基础的语法脉络理清，打好根基，之后再慢慢补充和拓展，让知识巩固起来。那么，选一套好教材是很有必要的。新概念英语就是不错的选择，从新一的基础句型对话，到新二丰富有趣的小短文，再到新三新四题材广泛的各类文章，可以让大家从量的积累达到质的飞跃。除了可以学习语法知识，

面的作用却是不可限量的。 国际音标(International Phonetic Alphabet)，原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定。更直接一点，音标就相当于我们汉语中的拼音。 国际音标严格规定以“一符一音”为原则，即“一个音素一个符号，一个符号一个音素”是读好英语单词必备的发音方法。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。英语音标学习专题 第二模块：单词词汇 词汇量不够，这是硬伤。 曾相信过词汇不重要，阅读技巧重要的观点，但问题是，文章读不懂就是读不懂，一个词不认识，看十遍还是不认识。所以，请记住一点：单词很重要，很多说词汇量不重要的人，往往都已经有一两万的词汇了~~ 背，永远不会错!!单词书A-Z应该是每个零基础小伙伴的标配。不管是你是精背，还是浏览，6k个基础词汇是英语进阶学习的必备条件。以下几点在词汇学习这块是比较重要的几点： 1、单词发音很重要(所以大家音标要好好学喔~)。即使你不读，你也要听。与中文不同，英文的发音是与拼写联系在一起的，知道怎么读，就知道怎么写了。 2、老老实实的背基础词汇，大量、重复地背。其实，对于前6千个基础词汇，各种方法(词根法、词源法等)帮助不大。等到词汇量突破8千，自然而然，你就可以应用词根词源，同义反义。 3、借助软件。很多人说有书就好了，但背书需要的毅力比用软件大很多。软件可以安排学习，复习任务，不用操心以前学的忘了没，该不该复习之类的事。 第三模块：语法 你是不是对英语语法的印象一团浆? 碰到英语写作，总是词不达意，文法不通? 阅读英语文章，总被长句搞晕，n多逗号，怎么还不见句号? 一节语法课，听着听着注意力就涣散了，也不知道老师都讲到哪了? 每次考试，单项选择、完形填空总是蒙着过关，错了一大堆，看完答案评析才恍然大悟? 第四模块：口语 英语学习最后很多都需要能够说出一口流利英语

本字记录单词，每天上班前背一遍，晚上再背一遍加深印象。学英语就是要从单词抓起，单词搞定了其他的也就变得容易许多，同时要不断的重复防止忘记。 平时多听英语广播例如慢速英语或是看看纪录片，发音都是比较标准的。还有就是要勇敢的说出来，跟着耳机多练，有条件的可以请个口语老师练习发音，会发现自己进步非常快。 学习英语不论你说的对错，不论你的发音是否准确一定要敢说，不要畏畏缩缩的，说的不好不对也不要怕，跨出英语的第一步是非常重要的。以上是小编总结的成年人学习英语的方法，希望对于大家的学习有所帮助。

须要经历背单词这个枯燥过程。如果你在语言学习过程中，每天背20个单词，每天坚持阅读意大利文章30-60分钟，语言想不棒都难，一年之后可以完全无障碍和意大利人交流。 　　语言学习靠方法。找到好的学习方法是极为重要的，学习方法自己进行总结钻研出来很难，必须要有一个好的引导老师。大家可能都听说过，意大利语是很难学的，因为语法结构复杂。语法是什么，语法就是语言的规律，单词与语句组合的规律。所以这个只能靠授课老师了！ 　　语法是用来理解的，不是用来背的，因为背了而不进行使用就会忘；单词和常用语句必须要背，这是积累的；和意大利人口语的练习交流是催化剂，是加深语言记忆的最有效方法。这就是我对语言学习的总结！ 　　经常遇到有人会问的问题，在国内学习是中教好还是外教好？中教和外教的授课方法不一样，中教偏向于语法的理解，讲解方式很有条理性的，便于中国学生理解；外教讲解语法时往往靠举例句让学生理解语法上的规则，思维的出发点是站在本国语法，所以很难完整的理解语法结构，但是却能加深印象。两种方式各有优势，也各有弊端。所以最终的结论，是都零基础就是A1等级。零基础很好的，完全看自己了。

学习课程。课程建议同学以“两天一课”的频率进行学习，这样的安排能够比较好地兼顾效率和吸收。 　　5. 问：我在课表中没有找到词汇的课程。词汇课是怎么安排的? 　　答：词汇作为授课内容进行讲授有一定的意义，但相比通过练习获得的词汇学习心得和基础的提高，是微不足道的。所以，本组合班将词汇课程转为词汇练习，在QQ群中进行。请入课学员查看课程简介页面顶端获取群号及加群方法。 　　6. 问：我怎么请假/延期? 　　答：课程希望同学们能够保持学习状态，“两天一课”的安排是可以应对突发事件的。但课程也理解“不可抗力因素”对学习的影响。学员如遇疾病、婚育、迁居异地或长期出差的情况，可在学员专用QQ群内查找张嵩老师并进行单独交流，在提供相关证明材料之后，获得至多1次且不超过50天的免费延期。课程提供方有权拒绝上述情况之外的免费延期申请;课程提供方享有延期申请定价权。 　　适合对象 　　1. 英语爱好者 　　2. 有志英语进步的学习者 　　3. 希望给孩子提供英语学习指导的家长 　　4. 英语学习受困者 　　5. 希望一站式收获英语基础的学习者 　　6. 零基础学员 　　学习目标 　　1. 提高英语学习的理性态度 　　2. 更新大众英语学习落后认知 　　3. 传授发音基础知识 　　4. 提供有效词汇学习/练习方法 　　5. 总结语法基础知识 　　开课后《揭秘英语学习50坑》、《华丽英语发音》、《华丽英式音标全解析》课程将一次性全部发布完毕，语法基础总结课将从2018年6月底上线，具体的发课安排届时请关注班级通知。 　　老张(张嵩) 　　课程监制;北基础大英专;78年生人19年教龄;TESOL英语对外教学国际认证教师;沪江教师排行榜首位;机械工业出版社签约作者;华丽学院创始人。 　　Delia(丁灵) 　　课程主笔;在校学生;在校期间校内成绩优异，对语音学习与教学有着巨大的热情，对音标纠音有十分丰富的经验和心得，教学风趣幽默。 　　Miya(谢婧) 　　课程主讲;幼儿、少儿英语同步培训机构创始人;华丽学院英式英语发音老师，纠音实务优秀;对英语、普通话、粤语的发音都有深入研究。 　　Stone(恩稻楠) 　　在多年教学实践中，华丽收获了很多优秀学员，他们的学习经验和无私分享将为新入课学员提供更多的支持和鼓励，让大家不再孤军奋战!虽然改变并非一日之功，但机会就在眼前!280天全科学习的努力将会成为你积极改变的佐证!

人造的谣。因为如果根据学校的课程，一般一周也上不了几次外语课，自然多年看不到多少进步。如果你真想学，就保证你的每天三小时，周末如果可能再多拿出来一点时间。 2.中国人学日语有优势，很多汉字不用学就会了。 日语是另一个语言，虽然很多汉字来自中国，但从读音到意义已经有了很大的变化。你一定要重新学。一个汉字不会读，那是你不会的单词，而不是看懂意思即可。你想想你看动画片，从角色嘴里出来的哪个有汉字的字形，还不都是读音?所以，除了汉字书写可以偷懒以外，其他都要从头学。同样的一个字，汉语就是汉语，日语就是日语。違和感永远是读いわかん，绝对不是违和感。 3.单词难还是语法难? 我认为外语没有什么单词难还是语法难的问题，因为都不难。或者用我的理论，世上本没有什么语法，所谓语法不过是带有参数的单词。也就是说单词相当于是变量，语法相当于是一种函数。你只要搞清楚参数的集合，语法和单词是一样的。所以，学外语和学物理、几何什么的没啥区别。就是量大一点。 一个好的学习方法，一个好的老师会帮零基础助你爬出误区，更好更快的学习新的知识，了解更深的文化。学好日语，不可能一蹴而就，需要有个长远的计划，并且能够坚持不懈。大家加油吧~坚持不懈的学习下去，一定会有所收获的。

则在之后学单词和对话的时候会影响到流畅度。这一熟悉过程一般要花20学时左右，有些同学觉得发音简单，没学多久以为就会了（其实没有读准，也没有准确记住如何书写），匆忙地进入下一阶段的学习，导致后期口语方面出现问题。 这个阶段主要有两种解决方案： 1.在youtube上看各种日语发音训练，然后不断地模仿、跟读。比如，每天反复练习北原白秋的《五十音》、绕口令等。 2.把自己的声音录下来，和教材或者网站上日本人的发音作对比，找出细微差别，进一步修正，完善发音。发音是日语学习、尤其是自学的一个大坑，不容忽视，也没有什么捷径可以走。关键是，这还只是发音练习的一小步，之后还有名词、形容词、动词、拟声拟态词等的声调、口语发音、语调等等，但是，不学不行。 常基础常有学生抱怨，考完一级还是不会说。可是一级又不考口语(或者说不是重视口语的考试)，不会说还不是当初自己没有练啊，口语又不会自然而然就会的。出来混迟早是要还的。口语好不好跟考没考出一级没有多大关系，重视口语的同学可能 N3的时候口语就不错了，进一步提升也只是时间问题，而另外一些同学一直在突击各种单词、语法，加紧赶路考级，最后级考出来口语不咋的，当然要重新练了，没有人天生口语好。 以上便是零基础学习日语发音的方法，想自学日语的朋友们不要有太大的心理负担，没有人生来就会什么，都是靠后天的学习学会的，大家先有了一个好的心态，然后按照以上小编推荐的方法进行学习，相信不久就会熟练掌握日语发音的。