学好，导致听力和口语成为短板，究其根本，还是语音没打牢。 　　所以，如果可以，至少语音阶段不要自学，建议找一位会德语的朋友辅导或者报一个培训班跟着老师学习。 　　3. 德语入门很难学吗? 　　零基础开学任何一门语言，其实都不容易，况且万事开头难是吧。根据小编的经验，一般被大家吐槽难学的语言，其实可以分为两类：入门容易但进阶难的和入门难但进阶容易的，个人觉得德语属于前者，也就是语音部分其实相对来说更好掌握。 　　德语是一门拼读型的语言，每一个字母或字母组合，都有与之对应的固定一种或几种发音，所以网上流传的“学了德语语音，你基本上看到任何一单词，不懂它的意思也能读出来”，虽然有些夸张(毕竟有些词汇比较生僻，不按套路出牌，以及也得看学习者的语音基本功)，但基本是符合事实的。 　　综上所述，德语是一门入门相对简单的拼读型语言。建议想学习德语大家有哪些心得吗?可能大学习德语的同学，不妨从语音开始试水，入门之后，再看看这门语言是否符合你的后续学习需求。还想了解哪些德语知识，都可以来这里和我们一起来学习。

设点，11个省级专业综合改革试点，37门省级精品课程，7个省级教学团队，5个省部级重点实验室(工程技术研究中心)。 3. 教学特色 集美大学办学特色鲜明，教学质量优异。“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”是学校鲜明的办学特色。学校多年来生源充足、质量高，毕业生就业率在全省高校中名列前茅。2008年，学校以“优秀”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。集美大学在长期办学实践中形大学是福建省省属多科性大学，省重点建设高校，面向全国招生。 1. 发展历程 集美大学办学成了航海、水产等面向海洋的学科专业特色和优势。集美大学航海教育是我国培养高级航海人才的重要基地，在国内外具有较大的影响;水产学科在国内具有一定的优势和影响。 4. 学费和奖学金 (1)研究生入学一年后，可申请研究生“三助”岗位，根据实际工作情况提供320～600元/人月不等的助学金。 (2)在学研究生参加科研活动取得成绩，根据集美大学科技创新奖励条例可以获得200～1000元/人项不等的科研奖励。 (3)宋玉器先生研究生奖助学基金、木兰奖学金(面向航海、轮机学生)。 (4)经学院审核认定的家庭经济困难，或发生

名为“密苏里大学”，是密苏里大学系统的旗舰学校。成立于1839年，是1862年的莫里尔联邦赠地法案的受益者，也是美国历史上密西西比河以西的第一所州立大学，也是目前密苏里州最大的学校。 1. 学校介绍 密苏里大学体系中, 以哥伦比亚分校校区占地最广，学术科研水平最高, 在《美国新闻与世界报道》的全美大学排名中居第88名。密苏里大大学哥伦比亚分校，十分注重学生的写作能力，为此特设有人文艺术中心(Center for the Literary Arts)，开设如创意写作、新闻学和戏剧学的课程，指导学生各类型的写作技巧，这一特色在美国大学中很著名。密苏里大学哥伦比亚分校在录取新生方面很明显的要比其它州立大学严格许多，有1/3的大学部新生中学成绩居于全校前10%，但就保证了学生的高质量，从而为该校教学科研的高水平打下基础。 2. 课程设置 研究生院;农学院;森林、渔业及野生动物学院;文理学院(含生物科学学部);商业和公共管理学院;会计学院;教育学院;工程学院;家政学院;公大学(University of Missouri，缩写UM，简称“Mizzou”或“Missouri”)与密苏里大学哥伦比亚分校(University of Missouri，Columbia)属于同一所学共和社区服务学院; 社会工作学院;新闻学院;图书馆学和信息科学学院; 护理学院;兽医学院;法学院;医学院。 密苏里大学哥伦比亚分校商科专业设置： BA Acconnting 会计 BM Management 管理学 BE Economics 经济学 BR Real Estate 房地产 BF Finance 金融 BM Marketing 市场营销 BIB International Business 国际贸易 3. 优势专业 商业/市场营销: 19% 传媒/新闻学: 12% 教育: 7% 工程: 7% 社会科学: 7% 生物: 6% 家庭消费科学: 6% 保健学: 6% 农业: 5% 心理学: 5% 4. 录取要求 工程学院要求申请者递交SAT考试成绩，如申请其他本科专业，则建议递交SAT或ACT成绩。2013年秋季被录取学生的 SAT与ACT的单项平均分如下： SAT单项均分：阅读490-600;数学530-640;写作不详;编号6870; ACT单项均分：综合22-27;编号4236; 如申请者ACT综合分数在24分以上，SAT阅读和数学总分在1090以上，可被录取。另外，密苏里大学结合高中班级排名，如没有班级排名，则参考GPA成绩，如SAT或ACT分数低于以上要求。

2016年英语四六级考试进行了重大调整，陪伴了中国大学生十几年的“短对话”和“短文听写”将退出历史舞台，取而代之的是短片新闻听力和学术讲座。很多人对于新题型都不知道如何备考，也没有很多好的经验值得借鉴，今天沪江的英语专家就为大家整理了英语四六级听力长对话解题原则，仅供参考。 听到长对话时，要做到边听边选，抓住首位句，适当排除，考六级的同学还要学会同意替换，需掌握如下原则： 　1.听即原则： 所听即所得，听到什么就选什么(正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选)。 　2. 重读原则： 某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案。 　3. 顺序原则： 出题顺序一般与行文顺序相同，除了主题题和部分说明文。 4. 主题原则： 主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话。 5. 原因原则： 凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because、so、as 等词前后要着重听。 　6. 转则原则： 凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视。 　7. 光明原则： 事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的。 　8. 穷学生原则： 学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西。 　9. 偏怪小原则： 一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语四六级听力长对话解题原则，也许您的听力不是很好，也许您不知道如何备考听力，可是不管您是哪一种情况，备考或者考试都要遵循上大调整，陪伴了中国大学文中的原则，这样才能在考试中取得一个好的成绩。

能对中介推荐的学校照单全收，对国外学校要去主动甄别优劣。他特别介绍了识别洋“野鸡大学”的七招。第一，看办学时间。“野鸡大学”办学时间短，有的一两年，有的三五年，没有传统和文化底蕴。 2、看教学设施和教学场地。一般大学都有教室、行政楼、图书馆、电脑房、操场等，而“野鸡大学”的硬件配备极其有限，有的干脆在商务楼租房，有的展示图片上的图书馆很小，书籍只有一千来本，电脑房只有一两个，一看就知道是“糊”出来的。 3、“野鸡大学”专业非常狭窄，基本上市场上热什么，就开办什么专业。 4、教师资源依靠外援。通过了解资料，不难发现有些学校师生比例很小，有的甚至只有1：40。学校的教师来源主大学”相信很多朋友对于这个名词是非常陌生的，有朋友问到小编，小编当时也蒙了，赶快查询了一些相关资料，这里和大要是公办学校老师“走穴”。碰到这样的学校，学生肯定要三思而后行。 5、中介宣传时非常商业化，甚至用上“练摊式”营销手段。所谓顾问常用“这个学校什么都好;保证可以移民;读起来很容易”等语言来鼓动学生。 6、招生标准“飘忽不定”。张榜公布时学校要求明明很高，但学生的平均分勉强够60，雅思成绩还不到5.0，中介却满口应承说没有问题，肯定能上。 7、为了赚取更多学费，“野鸡大学”根本不会考虑学生的学习背景和具体情况，而是恶意安排诸多课程。曾有学生入学后，被连续安排了语言课程、证书课程、文凭课程、学历课程，付出了高额的学费，才被安排进入正式课程。提醒学生，当你发现要去的学校，既有语言课程，又有专升本课程，又有本科课程等，就要留个心眼。一般来说，正规的大学只有本科和硕士课程。 以上是小编对于野鸡大学的介绍，各位想要留学，即将留学的朋友们选择学校的时候一定要慎重，不然一不小心就会着了别人的道。

大学英语六级考试作为大学期间能够证明我们英语能力的一门考试，其含金量也十分充足。那么对于六级的阅读部分而言，更是重中之重。那么在我们准备六级考试的时候，首先应该对六级阅读的题型特点有一个大概的把握，从而便于我们的备考。 虽然从表面上看，命题人似乎把解答信息匹配题的方法之“门”堵死了，但事实上，他们还是善解人意地为考生打开了一扇解题之“窗”。这一题型固然有着不同于传统阅读解题方法的种种特点，但同时也有一些可以为考生所利用的新特点。下面就来分析这些新特点。 1、题干中的细节信息往往反映文章的主旨或段落主题，考生可据此了解原文内容。在信息匹配题中，题干中的信息虽然陈述的都是文章中的细节，但其大学英语六级考试作为大学内容基本都是围绕文章主题或是某一段落的主题进行描述的。通过快速阅读题干中的若干条细节信息，考生可以迅速了解文章的主旨大意，从而能够在回头阅读原文时加快阅读速度，节省定位时间。 2、题干提供的细节信息中往往暗含一些说明文所必需的逻辑关系，考生可以利用这种关系预先对一些表述进行排序。长篇阅读的文章一般为说明文或议论文，而这类文章最显著的特点就是具有严密的逻辑性。所以，在介绍一个新事物时，文章通常会采用循序渐进、前因后果的方法来叙述，而根据这种逻辑进行解题之前的预先排序对于解答信息匹配题有着非常重要的意义。 3、题干提供的信息表述中通常会出现一些具有特殊意义的指示性词语，这类词语虽然不是通常意义上的定位关键词，但其特殊含义可将考生的注意力指向原文的开头、结尾或是某个具有特殊特征的段落。这些词通常包括如下三类：①能够指示开头段的词，如overview，introduction，initiation，mainidea，definition等;②能够指示结尾段的词，如future，solution，conclusion，suggestion，summary等;③能够帮助考生回原文定位的特殊词，如rate，ratio，proportion，percentage，number，figure，statisticaldemographics等。考生能够通过这些指示性词语缩小回原文定位的范围，从而快速判定其所在细节信息对应的原文段落。

常见的是空格所在句子是后面内容的总结。另外观察空格所在位置，开头则是整篇文章的主题，结尾则是总结前面内容。 　　32-34题 　　与11-12题一样，不要先看原文。所有选择一致题都是送分+送时间题。答案就在文章里，看你细不细心而已。 　　35-38题 　　中心思想题。 　　先区分每一选项的动词是什么，再看每一选项态度是什么。最后看文本。文本也不用全看，答案一般在第一句，最后一句，或者表示转折的句子。 　　39-41题 　　文章位置题。 　　先读보기的句子，划出句子中心词，指示代词，连词，再去读文本，有时答案是很明显，보기的中心词只在一句出现过。有时需要看文本结构，是总分总，还是总分分，보기有时要插入构成文本的结构对应。 　　42-50题 　　题型与前面的题一致，参考前面做法。文本较长，无需全部读完，多看构造(顺序、逻辑、脉络等)找对应的单词，遇到不会的单词不要慌，先跳过。50题划线部分态度先看选项后面的动词，可以判断每个选项的态度，再看前大家应该知道TOPIK吧，很多学面的内容描述，进行选择。 　　另外，中高级文本中长句、难句较多，大家要学会找到关键信息。先找은/는,이/가找到话题或是主语，再看末尾的谓语中心词，其次找到宾语，通过主谓宾确定句子的中心内容，一般关注名词和动词、形容词，圈画出以上关键信息。希望大家抓紧最后的时间复习冲刺，最后祝大家都能在TOPIK考试中取得让自己满意的成绩。

　　学习德语写作大家已经进展到什么程度了呢?在词汇选择上，摒弃那些初级的浅显的词汇，尽量使用看起来“高端”一些的词汇，让自己的作文富有变化，也能体现出写学习德语写作大作者对德语的理解力，今天就以“sehr”这个词为例来看看它的替代词吧! 　　Los geht’s! 　　1. sehr alt => antik 　　古典的,古雅的 　　Beispiele 　　Er hat eine umfangreiche Sammlung sehr alter Teetassen. 　　Er hat eine umfangreiche 　　Sammlung antiker Teetassen. 　　(He has a

有点受不了，不过对缺乏安全感的人来说绝对够安全。(4)食堂绝对要去教工，就是小了点，吃饭要用跑的，大食堂菜难吃又贵。先说这么多，觉的好就给分啊。有什么还要知道的吱一声 好评 当然是浙江大学杭州商学院好啦 怎么说都是商学院啊热门专业好呐 其次是 宁大科技学院啊 不过宁大科技学院相当破烂 设施陈旧 浙江万里还是很不错的哟 学习气氛 大一特别浓厚 大二校园环境就会变得更好 还可以追问哦 好评 统计学一般吧，对浙大而言，你的数学功底要好，研究方向偏数理统计，跨考的人来说要复大学是我们国内一顶一的大学，不比清华北大习好许多课程，看看自己是否喜欢，复习效果好不好还看自己，lz如果想就业好点就去一些比较好的统计学校，例如人大，南开，厦门大学都不错的。

大学（Shanxi University of Finance and Economics），简称山财（SXUFE），位于具有两千多年文化历史的名城——山西省省会太原市，是一所以经济学、管理学设点。 2013年5月，入选“中西部高校基础能力建设工程”。 2013年7月，学校统计学院应用经济学博士后流动站挂牌成立。 2014年3月，统计学院博士生导师李宝瑜教授被聘请为国家社科基金评审组专家。 学校现有教职工1720人，其中专任教师1108人，其中教授141人、副教授299人，具有博士和硕士学位的教师600余人。教师中具有高级职称者440人，享受政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、省级学科和学术带头人、教学名师、拔尖创新人才60余人。还有120名国内外知名专家学者担任客座或兼职教授，109名著名企业家担任硕士研究生校外指导教师。 展望未来，山西财经大学会吸入更多优秀的人才，坚持改革，坚持发展，充分利用办学资源，大力提高办学水平，增强核心竞争力，不断朝着建成一流大学的目标大步迈进。