中有设置练习题，但是题目量比较少，可以买配套的活用练习册。 　　2.较新标韩内容上略有难度，语法难度也比新标韩更为系统，更适用于有考TOPIK需求的学习者。 　　3.由于风格更贴近考试，完全进行自学会稍显吃力，比起自学，跟老师学习更加轻松好掌握一点。 　　《新标准韩国语》，简称新标韩 　　教材共有： 　　共6册(初级上下册，中级上下册，高级上下册) 　　教材优点： 　　1.注重实用性，以沟通交际能力为主要目的，教材中设置了主要人物，辅以大量的视觉材料。 　　2.初级简单偏重听力口语，语法部分比较少，适合自学韩语基础会话、训练听力的韩语初学者。 　　3.教材内容设置贴近生活，都是外国人在韩国生活以及韩国人交流时所要面对的一些基本内容，实用性强。 　　教材缺点： 　　1.初级偏简单，导致中级的内大家学习韩语的时候都用什么样的方法呢?要想真正学好韩语，需要一步一步有体系地去学容量和难度骤然加大，中级阶段可能会跟不上。 　　2.中高级教材排版较密集，易造成视觉上的疲劳，做笔记也不方便。 　　3. 难度较延世略简单，用新标韩来备考TOPIK的话，可能会有点不好把握。 　　学习一门语言绝不是易事，虽说韩语算比较容易学的语言，但如果想学好韩语，还是要放弃速成的想法，韩语并不能够通过看过几部韩剧或综艺就立即掌握的，杂乱无章且没有目的地学习，效果往往不尽人意。选择适合自己的教材很有必要!

命中幸福感的方法——一个我们分分秒秒都要面对的感觉。 ——《波士顿环球时报》 相信泰勒·本-沙哈尔这位西方卓越的幸福科学传播者，会在本书出版后得到更多的东方文化智慧的影响，会更大学推出公开课—幸福课，受到了一致好评。幸福课，其实是积极心理学有力地传播幸福，让世界上更多的人因为积极心理学而幸福一生! ——清华大学心理学系系主任，美国伯克利加州大学心理学系终身教授、博士生导师，国际积极心理学协会执行理事 彭凯平 幸福是一种自我体验与感受。我们缺乏的不是幸福，而是发现幸福的双眼，体验幸福的内心与走向幸福的方向。希望大家能够找到更多幸福，大家都幸福了，社会也就自然是幸福社会。 ——著名教育专家、新航道国际教育集团总裁兼校长 胡敏教授

主导的学科体系。在继续巩固地学优势的前提下，大力发展应用科学、前沿科学，与国民经济建设、社会发展密切相关的信息、纳米、材料、生物、能源、环保等新兴交叉学科领域。分层次、分阶段地推进国家重点学科、湖北省优势特色重点学科、校级重点培育学科建设，改善学科结构，构建相互支撑、相互融合、相互促进的学科生态系统，显著提升了学科建设水平。 截至2013年10月，以地球系统科学为主导的学科体系初步建成。勘查技术与工程、资源勘查工程等两个专业全国排名第一，被列为自然科学、理学A级以上学校。学校现有8个国家级重点学科，其中“地质资源与地质工程”与“地质学”2个一级学科全国排名第一;有17个学院(课部)、60个本科专业;拥有国家地质学理科人才培养基地和国土资源部地质工科人才培养基地;拥有硕士学位授予点120个，博士学位授予点39个，博士后科研流动站12个。 虽然中国地质大学北京校区是先前建立的分校，但随着时间的推移，北京校区与武汉校区的联系也越来越淡，他们之间并不想普通学校一样，分校与主校有着依赖关系。而中国地质大学的两个校区现在看来，是各大学，大家会第一想到她是位于武汉，是，没错，中国地质大学在湖北武汉没错，但是中国地质大学自在发展，他们只是在学术上有着很深远的交流，在校园管理及机关这方面并没有直接的联系。

人们常说高考是改变我们命运的机会，现在看来，高考虽然是改变我们命运的一次机会，但不是唯一机会。因为这几年国内就业压力越来越大，很多大学毕业生都选择去考研，那么现在，考研给我们了我们重新的一次机会。所以，我们必须更好地把握这次机会，要全方位地了解所要报考院校的情况。下面，沪江小编就给大家介绍一下上海海事大学研究生院的具体情况。 1研究生规模及结构 截至2016年8月31日，我校研究生在校生人数共4411人(不含留学生)，其中硕士研究生4080人，包括学术学位硕士研究生1768人、专业学位硕士研究生1518和非全日制专业学位硕士研究生794人;博士研究生331人。 另有留学生207人，含硕士学位留学生67人、博士学位留学生28人。 2博士、硕士学位分布及结构 截至2016年8月，学校共有2个博士后流动站，2个一级学科博士学位授权点，19个二级学科博士学位授权点，13个一级学科硕士学位授权点，59个二级学科硕士学位授权点，6个专业学位硕士授权类别和10个工程硕士专业学位授权领域。学科专业涉及工学、管理学、经济学、法学、文学五大门类，17个一级学科和相关二级学科。 3导师队伍规模及结构情况 全校现有专任教师1090人，其中教授156人(含研究员)、副教授335人(含其他系列副高职称如副研究员、高级工程师、高级船长等);具有博士学位教师674人;列入国家、上海市各类人才计划人选151人;历年来享受国务院政府特殊津贴专家共计69人。 4研究生实习基地 学校重视学生人才培养基地建设，2015-2016学年，学校新建20个校级实践基地，动态调整3个实践基地。完成实习的2014级专业学位研究生人数共530人(其中进入学校实践基地实习的专业学位研究生人数240人)。目前为止，我校共大建设全国示范性专业学位研究生联合培养基地1个，上海市示范级实践基地2个，上海市实践基地16个，校级实践基地44个。 上海海事大学-港航机械电子电气工程-上海振华重工(集团)股份有限公司产学研合作人才联合培养基地获得上海市优秀示范级专业学位研究生实践基地。上海海事大学-港航机械电子电气工程-上海振华重工(集团)股份有限公司产学研合作人才联合培养基地获得第二届“全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地”荣誉称号。　2015年9月至2016年7月，关于学位授予审核工作，校学位评定委员会共召开3次全会，共授予博士学位34人;授予硕士学位1552人。授予的硕士学位其中学术型学位859人，占总数的55.3%;专业型学位693人，占总数的44.7%。 6研究生国际教育 在派出国际交流访学方面，本年度，学校派出境外交流的研究生达到58人次，包括国家留学基金公派项目、法国南特大学、东京海洋大学、美国欧道明大学、希腊爱琴海大学暑期学习项目、英国普利茅斯大学暑期学习项目、美国加州州立大学多明格斯山分校暑期学习项目、马耳他大学等多个国际知名院校，项目内容包括一年以上的学位项目以及其他中短期交流项目。 学校注重国际留学生的培养，在课程体系建设中对交通运输工程、管理科学与工程、物流工程与管理等学科领域开设全英文课程;同时，引入国际学科知名教授为研究生及留学生讲授前沿课程，包括法国南特大学、美国田纳西州立大学等。对硕士留学生，相关学院为每一个留学硕士生配备了学习伴侣，保障留学硕士生和国内学生一起上课时，以便留学生顺利的理解课程内容，达到课程的学习要求。 学校及各相关学院都非常注重留学生培养质量，并采取措施使留学生能更深入融入学校校园文化氛围，为留学生的学习生活创造条件。我校留学生安心学业、学习中国文化、热爱中国文化，每年都有合格留学生学成归国。

大家学习德语的时候感觉它的口语难不难学，如果你觉得困难，那就努力让自己多学些知识，多去练习。今天小给大

大学(University of Bath)是英国一所以科研为向导的顶尖大学，科研实力被评定为世界领先。巴斯大学是全英前10的著名学府，历年最高排名全英第4(分别于2003年和2015年)。成立于1966年，现任校监为爱德华王子。该校的特长专业包括建筑、教育、工程、管理、现代语言、计算机科学、统计学、欧洲研究、生物学、化学、物理、数学、医药学、社会科学以及体育运动科学。 那么，申请该校有哪些要求呢？ 1. 预科申请 IELTS单项成绩均不低于5.5分，低于该成绩者可申请Pre-sessional语言课程 巴斯大学预科课程共有2个项目，预科课程并不属于正常的学位课程(如本科、硕士等)，因此只能使用受认证的雅思考点考出来的雅思成绩申请，未受认证考点的雅思成绩和托福成绩均无法通过该项目获得签证 巴斯大学的预科课程为期1年，分秋季和春季两个学期，每学期共15周，一般每年9月下旬开学，第二年6月中旬结束。 2. 本科申请 开学时间：每年10月 申请截止日期：每年6月30日;热门专业1月15日 雅思IELTS：6.5及以上，商科总分要求7，单项不低于 高中GPA：80.0 3. 研究生申请 (1)语言要求 IELTS6.5-7.0以上，具体跟项目有关，不接受TOEFL成绩 IELTS总分6.5分，单项成绩不低于6.0分;PTE62分，单项成绩不低于59分 IELTS总分7.0分，单项成绩

雪城大学，是美国著名的综合性、研究型大学，该校成立于1870年，坐落于美国纽约州雪城市内。其公共管理学科排名全美第一，多个学科全美排名前十，其建筑学院、信息学院、计算机科学与工程学院、Maxwell公民与公共事务学院、Newhouse公共传播学院、视觉与表演艺术学院、教育学院均在美国名列前茅，在各学科领大学，是美国著名的综合性、研究型大学，该校成立于1870年，坐落于美国纽约州雪城市内。其公共管理学域中成就卓著并影响巨大，在美国政界及国际上具有影响力，是美国著名大学之一。想要申请这所大学，实现就要达到要求。 四年制正规大学并且取得学士学位，国际学生需递交 TOEFL或 IELTS考试成绩。雪城大学对于取得因语言成绩未达到要求，而获得条件录取的申请者提供语言课程。GPA分数要求，美国院校

收取任何费用。 2.提交书面材料： ①通过“自主招生报名系统”打印的报名资料(需按要求加盖所在中学教务部门公章); ②申请人用蓝黑或黑色笔手写的1500字以内自荐书一份(包括对道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动能力与健康状况的自我评价); ③个人特长及能力方大学是西北地区的少数几所重点高校之一，学面的证明材料，获奖证书复印件(参加我校自主招生测试时将查验获奖证书原件)。 以上材料必须真实，自荐书不得抄袭或代写。请用A4纸将所有材料装订成册，以邮政特快专递方式于2015年3月30日前邮寄至西北大学招生办，并在备注中注明“自主招生材料”，本人直接送达也可。寄送材料均不退还。 具备报名条件的学生，学生所在中学、社会团体或该学科领域专家(副高以上职称)，可以进行实名推荐。推荐单位或个人请将推荐信连同支撑材料于2015年3月30日前直接邮寄至西北大学招生办，不得随学生报名申请资料邮寄。

比较死板，特例少。比如说的语种要求陈述句动词永远放在第二位。那么造句的时候只要记住了这一原则就可以避免很多语法的错误。所以德语句子貌似复杂，但实际都是“纸老虎”，只怕有心人。 　　02 　　对于中国学生来说，我们学德语最大的不利之处就是没有语言环境。初学者可以选择媒体作为学习的辅助工具。比如说近年来不乏好的德语电影问世，如《帝国的陷落》(Der Untergang)，《劳拉快跑》(Laora rennt)，《再见列宁》(Goodbye Lenin)，《茜茜公主》(Sissi)，《窃听风暴》(Das Leben der anderen)还有比如纪录片《我们的父辈》(Unsere Mutter, unsere Vater)、《鸟瞰德国》(Deutschland von oben)和系列电视剧等等。在学习语法和词汇疲惫的时候，不妨多看看德语电影，有助于了解德国文化，并且更好的激发学习的兴趣。 　　下面就让我们再来看看，英语有哪些可以助你迅速入门德语的知识吧： 　　德语和英语——本是同根生 　　德语和英语都属于西日耳曼语系，是欧洲语言体系中最相近的，因此可以在德语单词中学吧，尤其是看了那么多少人的感受之后。在学看到很多熟悉的英语身影：Information, Student, Kindergarten, Programm, Fisch……有的即使不认识，也能猜个大概吧?! 　　德语发音——比你想象中容易学 　　德语和英语一样，都是基本由26个字母构成的，除此之外，德语还有几个辩识度极高的字母：ä,ü,ö;而且德语单词的发音远比英语有规律哦。 　　当你熟悉了德语的发音规则，即使遇到不认识的单词，也能够很快正确流畅地读出来。大声流利地朗读一篇德语文章(即时很多单词不认识)，并不是不梦里的场景哦! 　　德语名词的阴阳中性——并不是毫无规律 　　很多人一提德语单词还分阴阳中性，就觉得德语很奇怪：为什么德语词汇里还要分阴阳中性啊? 　　举一个最简单的例子：太阳不是火辣辣的吗?为什么是阴性不是阳性?月亮不是清清冷冷的吗?为什么不是阴性，偏偏是阳性呢? 　　其实熟悉了德语之后，你会发现一个规律，以辅音结尾的德语单词，大部分都是阳性或者中性，而以元音结尾的单词，大部分都是阴性。那么，太阳(die Sonne)是阴性，月亮(der Mond)是阳性，就不那么“不可理喻”了吧? 　　“繁复”的语法——其实存在固定结构 　　很多人一提到学习德语，就禁不住一撇嘴，德语好难哦，语法那么复杂，听说动词还要分开?英语就不是这样!对，德语有很多“可分动词”，分别位于句子的动词位置和句尾，往往让人看了会觉得德语语句是神一般的存在。 　　可是，当你掌握了可分动词在句子中的用法和结构，就会让整个句子井井有条，大有规律可循，德语的这种严谨和稳固，对于德语初学者来说，也不失为一件很省心的事吧? 　　德语的四格变位，其实能够让你更清晰地辨认出句子中的主语、宾语;复合词使得德语学习者能够事半功倍，使表达方式更加灵活。 　　从上述几点来看，德语是一门极富谨慎、规律的语言，大家真正接触德语之后，会得到更多乐趣哦!所以，大可不必害怕，只要多了解德语的特点，树立信心，多听多记，找到适合自己的方法，学好德语不是难事。

　　学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 　　Bei einer Besprechung 会议 　　开始： 　　Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 　　点明主题： 　　Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 　　给出建议： 　　Am besten gehen wir so vor: 　　补充说明： 　　Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... 　　Darf ich noch auf etwas anders kommen? 　　强调： 　　Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 　　打断他人： 　　Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? 　　Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 　　提出进一步的问题： 　　Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 　　复述对方的回答： 　　Es klingt so, als ob... 　　Es scheint Ihnen also, dass... 　　得出结论： 　　Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 　　达成一致： 　　Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. 　　Bei einer Verhandlung 磋商 　　现阶段状况： 　　Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 　　提出愿望： 　　Es wäre mir am besten, wenn... 　　请求对方效劳： 　　Wäre es Ihnen möglich, dass...? 　　提出要求： 　　Ich möchte Sie bitten,... 　　接受请求： 　　Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 　　驳回请求： 　　Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 　　同意某人论点： 　　Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 　　不同意某人观点： 　　Das sehe ich anders. 　　提出解决办法： 　　Wie wäre es, wenn...? 　　Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. 　　Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 　　表示妥协： 　　Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 　　拒绝妥协： 　　Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 　　总结异议： 　　Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 　　回答异议： 　　Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. 　　Bei einem Gespräch谈话 　　表达意见： 　　Aus meiner Sicht ist ... 　　表达同意： 　　Ja, das sehe ich genauso. 　　表达反对： 　　Das sehe ich anders. 　　进一步询问现状： 　　Was ist konkret vorgefallen? 　　提出进一步见解： 　　Dabei fällt mit ein, dass.. 　　提出建议： 　　Ich schlage vor,.... 　　Wie wäre es....? 　　对建议表达疑虑： 　　Meinen Sie wirklich, dass...? 　　肯定建议： 　　Das ist eine gute Idee. 　　拒绝建议： 　　Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 　　希望得到解释： 　　Können Sie das genauer erklären? 　　对别人表示理解： 　　Ich kann mir vorstellen, dass... 　　做出妥协： 　　Ich wäre damit einverstanden, wenn... 　　妥协条件： 　　Sobald Sie..., werde ich... 　　回归某个主题： 　　Nochmals zurück zur Frage... 　　询问自己是否正确理解： 　　Verstehe ich richtig...? 　　询问对方是否正确理解： 　　Haben Sie den Eindruck, dass...? 　　总结： 　　Also, wir sind uns darauf einig, dass... 　　上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。