参加韩语考试,大家觉得哪部分是比较困难的呢?有人说是写作部分,平时练习得不够多,在考试当中就难以发挥出水平。其实写作除了平铺直叙,如果能运用各种修辞手法,那必韩语会给自己的文章锦上添花,我们一起来看看常用的比喻法吧! 比喻法是将某种事物用其他事物来比喻的写作技巧。以下为各种比喻法。 (1) 直喻法(明喻法) 比喻明显。句中带有‘-같이, -처럼, -인양, -인 듯’等词。 <例> 눈같이 흰 목련화. 雪一样白的玉兰花。 (2) 隐喻法(暗喻法) 间接的进行隐藏的比喻,是隐藏在句中的简洁比喻。 <例> 내 마음은 호수요. 我的心是湖水。 (3) 拟人法(活喻法) 将人以外的事物比喻成人的方法。 <例> 꽃은 웃었다. 花儿笑了。 (4) 声喻法(拟人法,四声法) 直接模仿某种事物的声音,欲如实表现的方法。 <例> 싸르락싸르락 눈이 내린다. 雪簌簌地下。 개구리는 개굴개굴 운다. 青蛙‘呱呱’叫。 (5) 拟态法(示姿法) 直接模仿某种事物的姿态或行动,想要如实表现的手法。 <例> 물을 철철 넘치게 붓다. 把水倒得刷拉刷拉往外溢。 매끈매끈한 살결. 滑溜溜的皮肤。 (6) 代喻法(换喻法) 叫某种事物的名字时,不叫它的本名,而是换个名称来叫。 <例> 무궁화 삼천리(한국)에 봄이 왔다. 木槿花三千里(韩国)来了春天。 (7) 讽喻法(寓喻法) 只呈现比喻的语句,使读者自己去推测本意的手法。 <例> 그는 우물 안의 개구리이다. 他是井底之蛙。 (8) 重义法 使一句话包含两种以上意思的表现手法。 <例> 잠들었던 사자는 드디어 기지개를 하였다. ("사자"는 "국운"을 뜻한다.) 沉睡的狮子终于伸了懒腰。(‘狮子’是‘国运’的意思) 上述内容大家都看懂了吗?关于韩语学习的技巧还有很多,想要了解更多的韩语知识,大家可以来关注我们,或者到这里选择合适的课程接受专业的韩语培训。每天提高一点,积少成多,量变达到质变,让自己不断地提升。
日语的学习需要自身每天投入时间和精力,还需要一定的辅助学习资料,通过视频学习日语是一个不错的选择,下面的视频从词到句到语法用法,讲解的非常详细,大家可以好好学习一下。
很多同学都会说,日语学习会不会很难,因为从小到大,学英语学了那么多年,也没学得特别好学都会说,日语学习会不会很难,因为从小到大,学英语学了那么多年,也没学似的,其实,大家可以想一下,日本和中国很多文化都是相通的,日本的很多假名都来自于我们汉语的一些书写习惯,所以大家在学习日语之前一定要树立信心,学习日语并不难,本视频讲了日语发音、书写、及日语入门学习的知识等,大家一起来跟我一起学习吧!
结了这篇文章,希望大家仔细阅读。 第一阶段初级阶段,学好韩语发音,学会常用的词组,比如:家人、水果、时间、数字等基本表达,并学会一些简单实用会话,培养起进一步学习韩语的兴趣。 第二阶段中级阶段:学会基本的韩语语法。韩语语法就象“人的骨架”,是支撑你进一步学好韩语的基础。对常用的句型进行反复的练习,掌握能够满足基本要求的会话,并能够开始进行有目的的交流。 第三阶段高级阶段:实际应用。通过实景对话的学习,扩充词汇面,使韩语的实际应用能力得到进一步的提高。 通过一年的学习,初学者可以可以进入“半自学”的状态了。 我非常鼓励学员参加每年一次的韩国语能力考级(KPT),一方面给自己学习有一个压力,另一方面检验一下自己掌握韩语的水平,通过了考试也是对自己学习的一个肯定吧。对于业余学习韩语的学生关心KPT等级考试,大体说来每半年坚持学习突破1级,考过KPT四级最快也应学习的人来说,在线学习是一个很好的方法。很多学习韩语的人们都在网络上学该要学业余两年的。 要想灵活运用韩语,没有语法框架和一定的词汇量,只是单纯的学习日常口语,只能是学过的会,没学的不会,听起来也一样,听过的会,没听过的就难了。 学会一门语言,贵在长期坚持!快餐式的速成只能解决一时应急的,不是提高韩语的好办法。 有好的学习环境,学到一定阶段,会认识到韩语语法的重要性,就一定会想尽办法努力的学好它的。
面的动词是주다的时候,不应该变成주라고 하다,而是달라고 하다。 例句: 명수한테 밥을 한번 사달라고 그래.你让明秀请你吃一顿饭。 친구가 빨리 오래요.朋友让我快点过去。 4.共动语气 -자고 하다 口语中可用缩略式“-잡니다、-재요”。 지영이 식사를 같이 하자고 했어요.智英让我和她一起吃饭。 我们来看一下韩语间接引语在疑问句当中的改写 动词 + 느냐고 하다 形容词 + (으)냐고 하다 过去时 + 았/었느냐고 하다 将来时 + 겠느냐고 하다 【例1】 수미: “지금 무슨 일을 합니까?” – 수미씨가 나한테 지금 무슨 일을 하느냐고 물었습니다. 秀美问我现在做什么事。 – 수미씨가 나한테 어제 무슨 일을 했느냐고 물었습니다. 秀美问我昨天做了什么事。 – 수미씨가 나한테 내일 무슨 일을 하겠느냐고 물었습니다. 秀美问我明天做什么事。 【例2】 살 거냐고 也可以使用 사겠느냐고 살 거예요 来自于 살 것이다.(表示猜测或计划,“会买,打算买”) 【注】-느냐니다, -느냬요在教材中韩语考试当中取得好的成绩,大家就要在刚开始学习的时候就打好基础,韩语语标明是会话中使用, 但实际上是比较少见。 跟着沪江韩语培训机构积累韩语语法的内容小编就介绍到这里了,大家都掌握起来了吗?希望可以帮助到大家。更多韩语语法知识,尽在沪江网。
选用平称词汇或者尊敬词汇 1) 表示尊敬的名词(后面的是尊敬词汇,下同) 밥 – 진지 말 – 말씀 연세 – 나이 집 – 댁 생일 – 생신 이름 – 성함 2) 表示尊敬的动词 먹다 – 주무시다 자다 – 주무시다 묻다 – 여쭙다 보다 – 뵙다 주다 – 드리다 있다 – 계시다 3) 表示尊敬的形容词 아프다 – 편찮으시다 4) 表示尊敬的代词 나 – 저 우리 – 저희 너 – 당신/자네/댁/어르신 이이/그이/저이 – 이분/그분/저분 5) 表示尊敬的量词 명/사람 – 분 6) 表示尊敬的副词 직접 – 친히/손수 7) 表示尊敬的叹词 여보(여보오)/얘 – 여보세요 응, 그래 – 예/네 06 称呼语 1) 名字 + 씨 这韩剧韩综的人应该知道,韩语中有敬语的存在。韩国语拥有比较发达的敬语体系,敬语也是表示尊敬,但是比前面提到的–님尊敬程度要低一些 2) 名字 + 아/야 这是在名字后面加呼格助词,属于最低等级的称呼。一般是年轻人,朋友之间,以及父母长辈对40岁以下的人使用 07 委婉语表达句式 在说话时,通过使用委婉的语气,同样可以达到尊敬的目的。例如: 1) 국어사전을 좀 빌려 주셧으면 좋겠습니다. 2) 국어사전을 좀 빌려 주셔도 대요 3) 국어사전을 빌려 주실래요 4) 국어사전을 좀 빌려 주세요. 以上4句表达的意思都是向对方借国语辞典。但是前3句比第4句明显委婉,柔和许多。 敬语词:表示对主语尊敬的时候所用的词!用于对长辈、前辈等身份比自己高的人的时候。 上面这些内容希望能各位的韩语学习产生有益的帮助,当然还是得看大家的学习节奏,不能被其他人所影响。如果你想要自己在韩语上面更加精进,欢迎来沪江网校,这里的培训辅导课程希望可以帮助大家找到正确的学习方向。
算到书写,一气呵成,中途不东张西望,力争算一题,对一题。在“抄错”这个问题上,我曾经请学数学教学计算能力?计算错误是多方面原因造成的,培养良好的学教过一位教低年级的老前辈,就低年级抄错问题上谈谈怎样预防。她毫无保留地谈了自己多年的实践经验,说在平时做题时边轻声读边写。要读出来,当然就得认真看清楚数字了,而由眼睛看到了数字经过大脑分析后说出,就错不了。 希望沪江小编的这些建议能够帮助大家提升计算的综合能力,使孩子真正爱上数学。
简单而实用的口语短句是每门外语入门的不二之选。学习常用的口语短语是快速提高初学者口语能力的方法之一,事不宜迟,马上就跟着沪江小编来学学这些韩语常用的基本问候语吧。 1.좋은 아침. 译为:早上好。 扩展练习: 좋은 아침입니다. 즐거운 하루 보내세요. 早上好!希望你度过愉快的一天。 오빠 먼저 일어났네. 좋은 아침. 哥哥先起来了呀,早上好啊。 그녀는 책 보는 것을 멈추고 고개를 들어 우리에게 좋은 아침이라고 말했다. 她停止看书,抬起头来向我们说早上好。 2. 저기요. 译为:直译意思为"那位",但实际意思是为"打扰了"、"打扰一下",在问路或是叫不知道的人时可以使用,口语中经常用到哦。 扩展练习: 저기요, 여기에 주차해도 되나요? 请问这儿可以停车吗? 저기요, 앙슈호텔 어떻게 가는지 아세요? 打扰一下,您知道昂秀宾馆怎么去吗? 3. 어서 오세요. 译为:直译意思为"快点来吧",但实际意思为"欢迎光临",在饭店,KTV等场所的门口上经常会有这样的字样。 扩展练习: 어서 오세요, 자리 예약 했나요? 欢迎光临,您预约座位了吗? 以上就是沪江韩语培训小编分享的最语短句是每门外语入门的不二之选。学习常用的口语短语是快速提高初学者口语常用的韩语基本口语,你都get了吗?这些短句短小却实用哦,大家快快跟小伙伴练起来吧。
日语听说指导有很多的形式,比如我们自爱学校里老师的指导,还有我们在网站上自己的学习根据自己独到的书籍的指导。沪江网上关于日语教学的视频哦有很多的,包括我们在学习日语时的初级入门的资料讲解,还有我们的通听说学习方面的讲解指导。下面沪江小编就向大家讲解下我们沪江网的日语教学视频的听说考试指导的专题。 1 日本(にほん)に来(き)ます 日本(にほん)に来(く)る前(まえ)は何(なに)も知(し)りませんでした。 この本(ほん)を読(よ)みます この本(ほん)を読(よ)む前(まえ)は何(なに)も知(し)りませんでした。 番組(ばんぐみ)を見(み)ます 番組(ばんぐみ)を見(み)る前(まえ)は何(なに
性地归纳”。语言是人们传情达意、沟通交流的工具,和自然科学相比,它细腻、柔韧又感性。掌握好外语要求我们调动形象思维、想象甚至感情,感性地去触摸它,接受它。比如说遇到一个新的单词或表达方式,不能死记字面意思,而应该结合例句去柔和地记忆,设想它现实生活中它应用的语境,细心体会它包含的意思、意味甚至感情色彩。 当然这种感性接触的量一定要大,几十块、几百块砖是搭建不起一座大厦的,要尽量要求自己海量地学习。刚才说过,学得多了,我们的大脑会自然地帮助我们将语言知识总结归类,但是可能有时不够完整细致,这时定期地将学过的知识做以分析和梳理是很好的学习习惯,通过它甚至可以升华出新的知识。 比如,时态学完了,把包含各种时态的句子比较一下,分析一下不难看出表示各种时态的句子结构都基本一样,谓语部分都是词干+时态标志+句尾的形式,只要记清了表示各种时态特定词尾,我们就可以自由表达出体现各种时间概念的句子。外语是门很辩证的学问,要学好它就要把感性和理性有机结合,两个缺一不可。 如果你已经下决心要学好韩语,肯努力又养成了良好的学习习惯,那么也要提升自己对韩语的兴趣,它学习韩语可以让你的学习过程充实又不乏乐趣,帮助你更轻松地进步,多关注你感兴趣领域的韩语知识,你会发现语言学习原来是这么快乐充实。