做题，第二遍边听边看听力文本，第三遍光听不看。首先在读取题干后，如正式考试一样做题，听完后判分，了解自身差距，其次在看听力原文的时候就可以更加清晰地明确没有捕捉到的信息内容，后脱稿再听一遍，进一步地熟悉谈话内容，加深理解。按照此种方法践行一个月以上，听力水平将会明显提高;有利于考场发挥。参加考试时，听力部分是转瞬即逝的语音材料，考试时一定要浏览试题的题干以及选项，遇到没听懂或难题不要纠结于那道题中，以免影响下道题发挥。 　　四、阅读 　　阅读部分文章篇幅冗长，做题时间不足，会出现做不完题或者来不及涂答题卡的情况，以至于失分过多。为了有的放矢，直击靶心，可以事先浏览一遍问题及选项，带着问题去看文章。经过大量阅读便可以总结出选项布置特点，试题的错误选项往往具有以下几个特点。 　　1.断章取义。即选取文章的某一个观点作为中心内容或主题; 　　2.以偏盖全。选项中常带有等这类全盘否定或肯定的字眼; 　　3.无中生有，主观臆造与文章内容不符虚假信息。而与之相比，正确的选项通常是隐蔽的，往往不那么直观，但在原韩国语能力考试简称为TOPIK，是由韩国科学技术部和韩国教育课程评价院主办，以韩国语文中基本都可以找到依据，仅仅只是换了一种表述形式，亦或是需要提炼后才能得到的结论。 　　以上就是沪江小编为大家整理的韩语学习中需要掌握的要点，不管是什么语言的学习，都是有其要点的，只有掌握了要点，在面对考试的时候才不会害怕，才能够应对自如。

韩语语法知识，今天沪江韩语培训小编就来和大家分享一些关于韩语

网上学日语用什么视频好?许多同学在刚刚接触日语时，有些不知所措，想网上学习，但网上的资料虽多却很乱，反而在更加难找，这里给大家总结了一下，希望对你的学习能提供上帮助! 加纳老师的奇怪日语教室 给大家安利一首歌： 加纳老师的奇怪日语教室 女生心里想的和实际上会说的话： 加纳老师的奇怪日语教室 日本的红白歌会： 加纳老师的奇怪日语教室： 关于用到脸的一部分的日语： 我推荐了一些的日语口语视频，如果你有其他的较好日语口语视频，我们可以一起交流交流哟~

到你尽力了还学不会的程度。而且即使你语法没有用好，只要关键词出来，对方还是可以了解你的意图，没什么大不了的。 3、应用时间疗法。 有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。 4、了解韩国人的语言习惯。 对一个韩国人来说，判断他的国语水平高低，一是看他的连词应用是否灵活得体，还有就是看他写的句子有多长。如果在对话中或者一句话，一种逻辑意思出现数次，那么他可能会选择不同的连词应用，以避免重复。这些连词本身的区别不大，先用哪一个，有的时候全凭个人习惯。对待这样的语法，理韩语语法是令不少外语学习者头疼的问题，虽然掌握了语法，可以对自己学习韩语有很大的帮助，但毕竟学习是个过程，语解了意思之后，多读读例句就可以。遇到相同的情况，自己能模仿着说就没问题了。 以上是四个学习韩语语法的方法，首先明确学习语法的目的，不要盲目进行学习，然后轻松面对，多学多练，最后多了解本土人的语言表达习惯，多模仿多联系，用不了多久，韩语语法对自己来说也是小菜一碟了。

对于自己学习汉语的人来说，容易犯的错误就是哑巴韩语想让自己说出来，比较的害怕，买了很多学习的资料，总在入门水平上面不断的徘徊，所以就造成学习兴趣慢慢的下降，不管是什么教材都会有编排上面的特色一定要抓住一本，慢慢的钻研进去，不要总是这本看了换那本，这样你永远都不学不好大家还应该要多听听一些语音的资料模仿练习，这样才能够熟能生巧。还有就是找到韩国人的圈子，让自己能够大胆的去开口说韩语。 如果你想要在韩国企业找工作的话，那么3000词汇三级是最基本的，能够开口说话，也敢于造句，敢于和别人交流专业的韩语高级翻译不是一般业余人的目标，有了基础以后，大家就可以多搜集一些专业方学习汉语的人来说，容易犯的错误就是哑巴韩语想让自己说出来，比较的害怕，买了很多学习的资料，总在入门水平上面不断的徘徊，所以就造成学面的词汇，这样你也可以独当一面在工作当中一定要胆大心细。 如果想要出国留学的话，那么在国内一定要把韩语的基础给打牢，这样去了韩国工作学习生活都会比较的好如果你去韩国学习语言的话这样不仅会浪费自己的学习时间，也会浪费很多的金钱如果有机会在母语国家学习语言当然是一件非常好的事情，但也不要犯了专业语法和学习专业的这种牛角尖语言是拿来沟通的活学才能够活用。

也是句子比较长的原因之一。对于这样的句子，就要努力找到中心词，而那些平时让我们最感厌烦的助词便派上了大用场。首先去除时间、地点状语，这些词后面通常都有个에，然后找出定语部分标示出来，接着去掉副词아주,너무,참,무척,많이，和以-게,-히结尾的形容词副词，剩下的东西就不多了。第二步便是根据连接词尾的含义，确定每一部分的逻辑意义。一般说来，지만,면서,고,때문에等词，常常是将句子划分成前后两个部分的标志。最后提醒一点，如果句中定语过长，可以在翻译时把它提出，单独成一句话，这样就方便理解句义了。 　　四、应用时间疗法 　　有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。 　　五、明确学习语法的目的 　　语法是为语言服务的，永远要在语境中学语法，也不要怕出错，被人纠正的语法往往是印象最深刻的，也是以后永远不会再犯的错误。明确了语法规则，就赶快找个人练练，写篇文章试试吧。 　　总结：战略上藐视，战术上重视;了解习惯，寻找规律，在练习中成长，在错误中前进。 最后一个关于学语言，特别是学习一门新外语的方法，就是那个众人皆知的，最古老，最耗时，最痛苦但是最有效的——背诵法了。背诵的好处，相信大家都很清楚，它可以帮你建立语感，了解句型应用的相关语境，同时将众多的词汇形成系统，还可以锻炼记忆能力…… 这种方法虽然在开始时最耗时，但从长远来看，它是最学习韩语的人都想要马上就学会，这也是很多的学习语言的人想要达成的效果。但是，我们都知道学省时最有效的。 依照课文全程背诵，只是第一个阶段，还要学以致用，融会贯通。

学习方法”呢?笔者的理解是在学住了，其它的问题也就迎刃而解了。所谓的“纲举目张”就是这个道理。 　　一本书的要点很多，对这些要点进行分门别类的整理，更有利于我们掌握语文知识：如课文中的文学常识部分，一册书就有三十几位作者，如果仅凭死记硬背，很难记住他们的生平简历。如果按古今中外的时间顺序进行排列，就很容易记住他们的朝代、国籍以及评价。 　　及时复习法。从心理学的观点看：记忆是信息的输入、储存和提取。它又可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。对于所输入的信息，艾宾浩斯说：“记忆的第一天被遗忘最多，遗忘率达55.8%，保留仅为44.2%。第二天以后为33.7%，然后逐渐减慢了遗忘速度。一个月后，保留量为21.9%，以后趋向于稳定。心理学的研究还表明：对短时记忆的及时复述，所储存的信息就转入长时的记忆，经过复习有助于长时间的巩固。那么这就告诉我们，对所学知识要及时的复习，否则就不能巩固，这样就谈不上提高学习成绩。 　　因此，一个单元新课结束的小结，平时的单元测验，期中、期末的复习考试都是属于巩固记忆的必要手段。 　　经验总结法。无论哪个单位、哪个部门、经过半年或一年的工作以后，总要写一点感想、体会。无论是成功的经验还是失败的教训，对于搞好今后的工作都是

去掉기 　　例：因事缺席 일 때문에 결석하다. 　　길래：前面接用言和的现在时和过去式，多用于口语 　　例：看着味道不错的样子，就想买来送你 맛있어 보이길래 너 주려고 사 왔다. 　　(으)로 인하여：前面多接自然灾害(지진, 가뭄, 대풍…)等消极的原因，表示“导致“ 　　例：两棵树被暴风雨刮倒。나무 두 그루가 폭풍으로 인하여 쓰러졌다. 　　기로：表示原因或条件，和길래意思差不多 　　例：由于行为堪为他人楷模，所以予以表彰。행동이 타의 모범이 되기로 이에 표창을 함. 　　는 바람에：表示前语法是语言的基础，我们学习外语的时候一定要好好学习语法知识。学面的行为造成了不好的影响，前面接动词现在时 　　例：因为迟到受到了上司的训诫。지각을 하는 바람에 상사에게 견책을 당했다. 　　는 통에：多与吵闹、噪音有关，表示消极的原因 　　例：孩子们吵得我没睡好觉。애들이 떠드는 통에 잠을 못 잤어. 　　语法是韩语的基石，要学会韩语，就必须掌握韩语语法规律，这样才能更好更快的融会贯通。实践是检验理论的唯一途径，摸清这些规律，平常加以复习与运用，这样就能完美掌握韩语语法!还想学习更多的韩语语法知识，不妨来这里看看吧。

学习英语还是我们的国语，一般都是从最基本的开始的，很多学习说话的时候都是从最简单的词语开始的，而不是所谓的音节，那么韩语的学看你学会了么? 　　1. 疑问词 　　언제 什么时候 　　얼마 多少 　　누구/누가 谁 　　어떤 什么、某 　　왜 为什么 　　어떻게 怎么样 　　어디 哪儿、哪里 　　무슨 什么 　　뭐 什么 　　몇 几，若干 　　2. 代词 　　나 我 　　저 我 　　너 你 　　우리 我们、我们的、我的 　　여기 这里、这儿 　　거기 那儿、那边儿 　　저기 那里、那儿 　　이게 这个(东西)、这 　　그게 那个(东西)、那 　　저게 那个(东西)、那 　　3. 固有数词 　　하나 一 　　둘 二 　　셋 三 　　넷 四 　　다섯 五 　　여섯 六 　　일곱 七 　　여덟 八 　　아홉 九 　　열 十 　　4. 汉字数词 　　일 一 　　이 二 　　삼 三 　　사 四 　　오 五 　　육 六 　　칠 七 　　팔 八 　　구 九 　　십 十 　　백 百 　　천 千 　　만 万 　　5. 副词 　　아주 非常 　　정말 真的 　　전혀 全然、完全 　　조금 少、稍微 　　많이 多、多多地 　　제일 最 　　너무 太

加上语尾，则视为是一举没有说完整的话，而汉语中并没有有关语尾的相关用法。语尾的用法在韩语中具有很重要的地位。下面就跟着小编一起，以其中的一种常见语尾巨型为例，一起来感受下汉语语尾的用法吧！ 았습니까?[终结词尾]表示疑问。 았습니다. [终结词尾]表示肯定。 用法：具有相当的尊敬程度，接在动词或形容词有收音的，阳性母音语干后面，用于过去式的语尾。 阳性母音：ㅏ,ㅑ, ㅗ,ㅛ(就是指语干的最后一个字的收音的前面一个母音) 阴性母音：ㅓ,ㅕ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ 1、看 보다 보 았습니까? 看到了吗？ 보 았습니다. 看到了。 2、知 알다 알 았습니까? 知道了吗？ 알 았습니다. 知道了。 3、坐 앉다 앉 았습니까?坐下了吗？ 앉 았습니다.坐下了。 4、抓，捉 잡다 잡 았습니까? 잡 았습니다. 5、关 닫다 닫 았습니까? 닫 았습니다. 6、擦 닦다 닦 았습니까?擦了吗？ 닦 았습니다.擦了。 7、盛,填（饭）담다 담 았습니까?（盛）填饭了吗？ 담 았습니다.（盛）填了。 8、卖 팔다(这个写比较特殊，原形会变化的，大家要注意) 팔 았습니까?卖韩语与汉语的一大不同之处就在于，韩语中有语尾用法。如果一句话说完后不加上语了吗？ 팔 았습니다.卖掉了。 9、找 찾다 찾 았습니까? 찾 았습니다. 10、拔\选 뽑다 뽑 았습니까? 뽑 았습니다. 是不是很有趣呢？掌握韩语语尾的用法，并加以运用，就能够说出一句完整的韩语啦。说出一口正宗的韩语不再是困难喽~