我们羡慕韩剧里面男女主角标准的韩语发音，羡慕韩语外教们完美的韩语思维逻辑，这些我们其实都可以拥有。世上无难事只怕有心人，我们想要实现快速掌握韩语不是不可能，只要注重语音、语法的学习，在较短的时间内，我们就可以学好韩语。 一、学习韩语的语音，也就是学习训民正音。网上教程有很多，大家可以自已找来学一下。语音会贯穿我们整个学习生涯，不管一开始觉得有多难背，最后看得多了听得多了自然可以练好发音，这一点不需要担心。训民正音只要练到60-70%左右的熟练程度就行了，就可以开始进行下一步的学习了。以后每次遇到韩文时都尽量回想一下怎么读，随着学习的不断进行，你会发现你不知不觉中对语音已经很熟悉了。 二、学习韩语语法。大体上，语言不外乎就是由单词和语法构成，学好语法，再背背单词就成功了一大半了。知道了语法的重要性的，接下来就是要怎么学。     首先，韩语会变形的是谓词，主要有动词和形容词，他们可以变形，变形后加上各种“词尾(有些语法书叫语尾)”，然后产生各种意义。     其次，助词相当于英语的介词，也相当于日语的助词，而且更韩剧里面男女主角标准的韩语发音，羡慕韩语外教们完美的韩语近似于日语的助词。学了助词，可以帮助你划分句子的成分，找出哪里是主语，哪里是宾语等等，这样就便于我们理解句子。再难的句子，利用助词的知识来对它进行成分划分，都会变得简单多了。

받을 수 없었어요. 　　那会儿在上课，所以不能接电话。 　　10.-고 나서 　　表示前一动作完成后再进行后面的动作。 　　例句：밥을 멱고 나서 커피를 마시는 습관이 있어요. 　　有吃晚饭喝咖啡的习惯。 　　以上就是沪江韩语培训小编为大家带来的韩语阅读及韩语作文常用词汇简介，希望大家有效掌握，提升自己韩语词汇学习的效率。更多韩语学习知识，尽在沪江网，赶快掌握吧。

竟是一门新的语言，大家想象一下自己学英语用了多长时间就可以知道了，所以，我们建议，学生们应该在第一年里踏踏实实地把韩国语学好，学好了韩国语不仅可以顺畅的听懂老师讲课，而且对于就业也是很有好处的，现在流行小语种热，你就算不读专业不要学历，单凭一口流利的韩国语就可以在中国3万多家的韩资企业里获得一份收入不菲的工作，所以说，韩国语学习其实是韩国留学的精华所在。 　　第二件：韩国语在中国学好还是在韩国学好 　　这个问题仁者见仁，智者见智，各有利弊，在中国学的优势是花费便宜，但是缺点是需要时间长(韩国留学有年龄限制，一般应届毕业生申请最好，最多毕业不超过两年)，在中国要想把韩国语学到可以听懂大学课程的程度，没有2~3年时间是根本下不来的，但是毕业后学习两年韩国语在申请签证上就会有困难(韩国签证不喜欢毕业时间长的学生)，但是在韩国学习韩国语，因为有语言环境的影响，一般一年就可以达到进入大学的水平，所以我们建议学生最好还是把学习韩国语放在韩国进行，但是有的学生家长也担心孩子没有一点基础出国会比较担心，我们建议这样，办理韩国留学一般需要2~3个月时间，我们建议学生在办理韩国签证的同时报名一些短期的韩国语培训班，扫扫盲，更系统的学习则放在韩国大学的语言中心里进行。在韩国学习韩国语还会有发音标准，熟悉大学环境为进入专业作准备等优势。目前选择韩国留学的学生大部分选择的是在韩国学习韩国语。 　　第三件：在韩国大学的语言中心学完韩国语，大部分学校的学生可以直接进入该校的本科部或者研究生部，无需专业考试 　　韩国大学对于中国留学生的入学条件比较宽松，只要具有高中毕业以上学历的学生都可以进入韩国的重点大学，只有个别大学需要附加学生的托福成绩或者雅斯成绩作为录取条件(比如首尔大学，高丽大学，延世大学等)。现在韩国大部分学校招生办公室的负责老师都学习韩语我们首先要知道我们为什么要学习韩语，然后朝着我们的目标一步步的前进就好了。我们很多人学会来中国进行面试，在面试过程中，学校不仅会评判学生是否能进入该大学的语言中心学习韩国语，更重要的是评判这个学生在读完韩国语之后是否可以直接进入该大学的本科或者研究生，所以，想去韩国留学的学生不必太担心读完语言后能否进入本科的问题。

后又跳舞了。) 　　② 이것은 내가 살았던 집이에요.这是我住过的屋子。(说明：“住”这个动作在过去已经完了，结束了，现在不住了。) 　　4. 过去先完了持续 　　形式：았(었,였)었던 　　含义：比上面的过去完了持续再向前推一层，即完成的完成。 　　① 动作完成的时间早于另一个动作在过去完成的时间。 　　② 兼有回忆的色彩。 　　例子： 　　노래를 불렀었던 학생이 또 춤을 췄었다. 唱过歌的学生又跳过舞了。(说明：“唱”和“跳”这两个动作都已经完结束了，但是“唱”的结束早于“跳”，因此可以放到以下语境去理解：(前年)唱歌的学生(去年)又跳舞了。) 　　到现在为止，我们已经出发到过去的过去了，那么现在再让我们返回到出发的时间——单纯的过去时，即站在过去的时点上做点推测。 　　5. 过去推测 　　形式：았(었,였)을 　　含义：推测动作或状态在过去可能发生过。 　　例子： 　　어제 돌아와야 했을 사람들이 돌아오지 않았다.昨天可能就应回来的人们却没有回来。(说明：只不过在单纯过去时后附加推测的意味。) 　　6. 过去完了推测 　　形式：았(었,였)었을 　　含义：推测动作或状态在过去可能已经结束。 　　例子：어제 돌아와야 했었을 사람들이 돌아오지 않았다. 昨天可能就应过来的人们却没有回来。(说明：和过去推测相比，更强调动作结束了这一层含义。) 　　上述内容大家看明白了吗?如果还有想要学习的韩语知识，都可以来这里找找看，这里的韩语资讯与学习方法都将帮助大家更好地提升。当然也可韩语的语法中也包括过去时、现在时和将来时三种时态，这和英语的语法大致相同。但在韩语以来这里为自己充电加油，学习哪有一帆风顺的，希望大家做好准备，更要有信心!

韩语的语法点是比较复杂的，对于很多刚刚接触韩国语的人来说会受到很大的冲击，但是大家也应该要知道作为刚刚接触韩语的人来说，枯燥的语法和规则并不是你需要长时间纠缠的生动的口语和会话才是你应韩语的语法点是比较复杂的，对于很多刚刚接触韩国语的人来说会受到很大的冲击，但是大家也应该要知道作为刚刚接触韩语该要掌握好的。 培养学韩国语的兴趣也非常的重要，只有有了兴趣，你才能够坚持的学习下去，你可以选择一部非常精彩的韩国电视剧来进行反复的模仿，然后再把你自己说的话录音和原来的声音进行比较过了几天以后，你就会发现自己的学习兴趣有所提高，而且韩国的口音也非常的地道。 真正的掌握一门外国语言的话，并没有大家想象的那么的简单所以大家需要反复的进行练习，进行巩固，每一个人都应该要根据自己的作息时间和大脑活动的规律来制定自己的学习计划表，养成良好的学习习惯和有一个良好的学习环境。

能在和谐互动中攫取教学相长的良好效益和最佳效应，真正体现语文“工具性与人文性相统一”的特点。以《将相和》教学为例。 　　为了进一步强化认识、增进感悟，笔者让学生课后以学习小组为单元，开展如讲述故事、表演情节、走进人物和体会交流等系列自主性学习活动。在拓展延伸和史料研读等活动环节，有人认为蔺相如机智善辩、勇斗秦王，而且深明大义、宽容大度;有人认为廉颇虽然居功自傲、计较名利，但他依然是一个以国家利益为重且知错就改的人，他的人品和性格不比蔺相如逊色。出乎意料的是，还有人认为秦王虽然以强欺弱，但对蔺相如这个人才还是很欣赏的，否学语文课教学中，教师应从多个方面对学生进行学则在“完璧归赵”中杀了他，赵国又能怎么样?由此可见，自主化课程活动，不仅教给了语文学习方法，还激发了学生的个性化思维。 　　四、在激励性教学中培养学生学习的方法 　　学校教育是人生之旅的奠基工程。就小学语文课而言，教师应始终本着“以生为本、以学为主”的指导思想，紧紧围绕“学科基本素养”这一发展目标，积极开展以传授学科知识、指导学习方法和凝练学习品质为一体的“激励、唤醒、鼓舞”活动，为促进学生的全面发展和健康成长逐步打下基础。对于潜能生群体来说，指导学习方法、增强学习信念是我们的“重中之重”。 　　以习作教学为例，潜能生写作的最大困惑就是“无米下锅”。笔者的指导方法是：①激励他们把自己亲身经历和耳闻目睹的事情先“说”出来，然后再笔随心动地写下来;并且在反复朗读中自我修改，直到满意为止。②片段式习作训练。如《可爱的校园》，先写“校�@内的小花坛”，待条件成熟后再扩写。③仿写训练。如根据范文格式，写出动物的外形特点、生活习性和动作特点等。一般情况下，经过了这几个步骤，潜能生就会走出畏作和习作的困境。 　　综上所述，“运用之妙，存乎一心”。在学校教育之中，“聚焦核心素养，加强学法指导”――不仅是对广大教师教学能力和工作水平的重要反映，还是衡量我们教育理念和教学思想的主要标准之一。希望上述沪江小编分享的内容能够切实帮助大家取得理想的教学成果。

学习韩语是一种乐趣，初接触韩语时可以找一些网上分享的韩语口语的中文谐音学一些韩语常用语

题了。有些同学遇到不懂的语法时喜欢打破砂锅问到底，一定要搞懂才罢体。好问是好事，但从整体的学习过程来说，这样并不利于你学习的进步。很多问题你现在不懂只是因为你未到那个层次，继续学习，再学一段时间后再回头想一下以前不懂的东西，或许你就已经可以理解它了。 　　看语法书时，不提倡把那些语法内容一个一个地击破。比如你先看动词那一章，不是非常懂，所以你就一直在那里拼命地想要理解它。这样的作法是不太好的。要理解一个语法内容，往往要配合句子的其他语法或者词汇来理解，在未全面学过语法时，想要完全理解其中一部分的内容是不太可能的。由此可以一个章节一个章节地看下去，没有完全懂也没所谓。全部看完一遍后，再看第二遍，我相信每看完一遍重新再看时，都会有不同的体会，因为那时你的眼界已经不同了，能理解的东西也多了。 　　从例句、文章中总结巩固语法知识 　　学语法的过程中，注意分析例句，那么你收获到的将不仅仅是语法，还有一些常用的词汇。因为通过语法分析，你会知道哪些韩文对应哪些中文，学了一段时间语法后，出现得多的单词会无形中记住，而且会记得很牢固。这样就省学者一开始学习韩语语法时，往往会被语去了初学时期背单词的麻烦，而且对单词也不至于厌恶，有利于以后的进一步学习。 　　以上就是沪江韩语培训小编分享的关于韩语语法如何快速学习掌握的内容，总之，有了一定的语法基础，积累了一些常用单词，接下来就可以开始练阅读了，在阅读中学习更多的东西，巩固更多的语法知识。

句子变换一些单词用到考场上。 　　当然这一点是写给需要应试的同学的，如果没有应试需求，可以忽略，因为语言的书面表达能力，在你平时的积累达到一个相当不错的水平后，会有一个自然的提升。 　　4、哎呀介绍了这么多，都挺麻烦的，有没有比较轻松点的学习方法? 　　B站上有很多带中韩双语字幕的韩国网剧，可以一边看一边学习，当然不是让你看一遍就完事了，一边看一边暂停，看看哪些表达自己还很生疏，记下来，看完一遍后跟着网剧读一遍，在这种轻松的语言环境下锻炼自己的语言能力。 　　或者是看综艺，综艺里偶尔出现的韩语字幕，作为一个称职的好奇宝宝当然要去查查词典，记在小本本上啊，久而久之你会发现，综艺里反复出现的字幕也就那几个，都被自己掌握了。 　　韩剧TV上也会有韩剧的直播，是没有字幕的，如果对自己韩语能力有信心的话，可以去看看，也就是“啃生肉”，这是对你的听力和语言理解能力是一个极好的训练。就算你没有完全听懂演员的话，但根据他的表情和动作能大致GET到他的意思，这韩语的学习，大家要掌握有效的学习技巧，才能突破自己。今天上海沪江韩语培训小编分享怎样突破韩语就是理解力了，在韩国的生活在也是，交流的目的不是百分之百的听懂，而是轻松地GET到别人的点，这很重要。 　　上述就是上海沪江韩语培训小编分享的怎样突破韩语中级水平的内容，希望大家可以从中掌握，提升自己韩语学习的能力，早日突破韩语中级。

学习基本的语法，对常用的句型进行反复的练习，掌握能够满足基本要求的会话，并能够开始进行有目的的交流。 为了方便大家学没有用——不能达到和别人交流的目的。韩语没有语调， 首先你要先学习韩语的字母,基本的也就40个.韩语是音读文字,用一两个星期把语音都学好了以后,就可以读出大部分的单词以及通读一些韩语文章，虽然有些你不懂是什么意思,然后学习一些很基本的语法,就可以听懂韩语歌,然后看看韩语电影--电影难度比韩剧要低。 要想把韩语学好，建议分3个阶段来学，把学习的难点分散开来。 第一阶段：学发音。初学者要以培养兴趣为主，所以这个阶段要做的是学会常用的词组，比如：家人、水果、时间、数字等基本表达，并掌握基本的实用会话。通过一年的学习，初学者可以掌握标准韩语的发音，并且可以进入“半自学”的状态。 第二阶段：学语法。 第三阶段：实际应用。这一阶段可以说是学习韩语的高级阶段，培养自己实景对话的能力，使韩语的实际应用能力得到提高。