西班牙东南部的穆尔西亚自治区是西班牙有名，也可能是唯一有名的是穆尔西亚大教堂(La Catedral de Murcia)。教堂是在一座清真寺的基础上建立起来的，1291年刚刚收复的时候就开始尝试进行改造，但清真寺改造为主教座堂真正动工是当地的费尔南多罗萨主教在1394年开始的。主体建于1394年到1465年，16和18世纪又进行了多次添加(如钟楼)或改造(如外立面)，最终到1792年才全部完成。 　　最大的改造是1748年教堂修建了华丽的巴洛克外立面，正立面(1736-1754) 号称与圣地亚哥大教堂一道成为西班牙巴洛克时期的代表。现在的正立面底部两层是文艺复兴风格(1521-1546)，第三层是巴洛克式，穹顶受到洛可可和新古典主义的影响。 　　另外穆尔西亚大教堂也有很明显的洛可可风格。正立面为一巨大的壁龛形式，表面上有洛可可风格的浮雕装饰。除此之外，正中山墙的曲线和形状以及小角塔等部位的反曲线屋顶，也反映了洛可可风格的影响。

国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝 贵的遗传资源。 　　五、每种生物都是 由一定数量的个体组成 的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库，; 每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与他的生物种类相联系。 　　某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变学习的生物大概有哪些收获呢?我想不仅仅是学习任务的完成，生物还为大家打开了一扇新的探索大门。我们学习化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。 　　因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 　　六、造成生物多样性面临威胁的原因： 　　(1)生态环境的改变和破坏 　　(2)掠夺式的开发和利用 　　(3)环境污染 　　(4)外来物种的影响 　　七、被称为植物中的“活化石”是银杉;被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄;中国鸽子树(珙桐)也是植物界的“活化石”。 　　遇到一个新的知识，我们首先要做的，不是说头疼如何去攻克它。而是要试着去了解他，然后再去解决它。我们学习哪一种科目都会遇到这样或那样的问题，但我们不能放弃，因为放弃一门科目，就相当于放弃整体成绩。各门科目都应该予以足够的重视。

　　在日语学习过程中日语动词学习一直是一个学习难点，日语五段动词、日语动词变形规律、日语动词分类等。日语动词学习一直也是日语能力考试的常见对象，所以记忆日语动词是非常有必要的。下面沪江日语培训小编要与大家分享的是关于日语动词学习，希望对大家日语学习有一定的帮助。 　　背单词时，同学们往往觉得动词很难记。但动词除了在词汇部分常被考到外，在阅读和听力部分也常作为句子的关键词出现。可见其在能力考中的重要性。背动词的小技巧，日语中很多动词往往是自动词和他动词对应，背诵时可紧扣自他动词的对应关系来背诵。这样即使忘了一个，也可通过另一个来猜测词义。日语动词学习中常见对应关系有： 　　(1)「あ」段假名+「る」对应「え」段假名+「る」。如：加わる、加える 　　(2)「あ」段假名+「す」对应「う」段假名。如：沸かす、沸く 　　(3)「す」对应「れる」。如：隠す、隠れる 　　(4)「あ」段假名+「る」对应「う」段假名。如：繋がる、繋ぐ 　　(5)「あ」段假名+「す」对应「え」段假名+「る」。如：覚ます、覚める 　　(6)「う」段假名对应「え」段假名+「る」。如：育つ、育てる 　　(7)「お」段假名+「す」对应「い」段假名+「る」。如：落とす、落ちる 　　上面就是沪江日语培训小编为大家整理的日语动词学习中语学习过程中日语动词学习一直是一个学习难点，日语五段动词、日语常见的对应关系。希望大家能够认真学习，认真对待，日语动词学习还有很多方面需要我们去学习对待，加油。

　　在这个互联网的时代，网上的学习资源越来越丰富。学科网也是一个英语教育网站，学科网的题库还是很全的，科目齐全，内容丰富，重点是在这里能够找到很多有用且免费的资料。因此很多中学生都喜欢平时遇到不懂的问题就去学科网找答案。以下由沪江小编来详细讲解中学学科网学习英语到底怎么样. 　　学科网英语是非常不多的教育平台，上面不仅有很多免费的学习资料，而且还有试题、试卷、真题、教案、课件、听力、素材、微课、高中作文、作文范文和教学视频等好多有用的资源。通过这个网站，能够搜索到许多对应的知识点。通过举一反三式的学习，让孩子的英语能力得到一个很好的提高。 　　不得不说学科网英语确实是一个不错的辅助工具，但是

别的，不能够发成像我们的拼音那样，很多人在外教的纠正之下能够发好这个字母的发音。 第二﹑d-t 发t这个音的时候我们没有什么困难，t的发音相当于我们拼音里面的d，而西语里面的d的发音在我们拼音里面也是找不到这个发音的，所以我们老是会分不清楚d和t的区别，发d与t的时候要把舌头贴在上颚的地方，等到发出这个音的同时，把舌头放下来，这个音有人称为浊音，声带是颤动的，但是t的发音声带是不颤动的，发这个音的时候先把舌头顶在上颚，然后再发出我们拼音里面的声音，他就是我们拼音里面da的音，所以发这个音并不难，主要是掌握发音的方法就可以轻松的发出来。 第三﹑字母l 经常听到有些学生发L有时容易犯错误，当然要放在单词的词首的时候，发这个音没有什么问题，当L放在单词末尾的时候，发音就变得非常的别扭了，经常发成el;其实L在单词末尾时就可就是发成如我们拼音中L，而且是 简短的一带而过，舌尖轻点上颚一带而过即可，无须拖沓。

语虽然不像英语一般在我国教育体系中普及，但作为小语种还是有很多人学习它。有些人是工作需要，有些人是学习用来促进学习。笔者认为，单纯从书本上学习外语是远远不够的，起码学不到真正的、具有生命力的、内涵情感丰富的语言吧。人们说，学外语，模仿非常重要，这话讲的不错，而模仿只有在运用中来实现。外语学习的怎么样，只有通过运用来检验，从中清楚不足之处。说到运用，自然包括“听”、“说”、“读”、“写”、“译”这几个方面，从简单的开始，大胆进行练习，听不懂再问，不要怕说错，尽可能快些读，最好是默写，翻译有趣读物等等。在“读”、“译”方面，选择一些稍有难度的题材，来验证你的自由运用的能力。在学习日语的初级阶段，尤其不要忽视应用所带来的特殊功效，因为，它对你今后的学习将产生巨大的推动作用。反之，闭门不出，死抠书本，将学习到的内容局限在框框里，缺乏交流，出现的疑点不能很快

更加随心所欲! 　　学习目标 　　1. 掌握10类话题场景下的口语表达; 　　2. 学会近50种初级常用句型表达; 　　3. 纠正错误发音，学习语音语调; 　　4. 寓教于乐，跟着外教一起感受韩国文化。 　　李老师，韩国首尔人，韩语发音纯正地道，从韩国语入门课程到高级课程，拥有多年韩语教学经验，善于抓住中国学生学习韩语的弱点，课程内容贴近生活，尤其擅长口语教学。 　　课程全部发出，开班后即可开始学习，有效期内可以随时随地反复学习。课程发布后，有效期内可以反复学习，移动端下载“沪江网校”APP，可缓存后离线学习，不受时间地点限制。适合 具有TOPIK初级水平的同学;学初级上下两册，想要提高口语表达的同学;学完初级上册，正在学习初级下册的同学。

玩吧?好像演员似的。 注意!听写的时候不要一个生词一个生词写。听一句话，然后写一个句子。这最多一个月的时间。每天两个小时。你过了第二阶段。会充满了自信。 　　第三阶段。那时你已经差不多征服了韩语。 　　第三阶段：这主语很简单，在网上看一些教学视频，学点皮毛的基础就可以自学。其实，韩语要是“写”。大部分的中国学生开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。放弃。放弃以后再重新开始同样的错误。这样的错误从小学到现在我们接着反复。就是我们学了十年多的英语。现在也有决心重新学英语去报名培训班的朋友。另外，第二阶段中写的那个听写本子。再拿出来看，开始查词典。最好韩韩辞典。为什么呢!韩韩词典就是用韩语解释。刚开始会有点难。可是解释的词语应该不难的。导师给我解释的时候用很简单的词语解释，跟这个一样的道理。可是你会不明白那个解释的词语。那么再查那个生词，这样反复。不必要那么长时间，因为5000-10000的生词里会反复。查然后写，写以后念。这样你已经自然学了韩语的语法。 花两个多月的时间后，会学好不少的韩语。有了一定基础后再较深入地学韩国文化(看电影，或看韩国报纸)。 　　以上三点就是今天沪江小编分享的有关从零开始学习韩语的方法。总之，学习韩语和学习其他知识一样，都会遇到困难与瓶颈期，关键在于不放弃。

到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。 　　10、学习互助 　　与同学开学生的学习活动来说，如果具备良好的学习习惯，就可以大大提升学习的有效性，避免学习心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达;珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。 　　除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：父母熏陶。他们的父母对孩子高标准严要求，不娇惯，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习，对学习充满激情，在学习中体验乐趣，在学习中增长见识，在成功中充满自信。 　　总之，获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力。“尖子”生名列前茅的技巧，其他人并不难学到手。沪江小编相信同学们通过规范习惯、调整心态、训练技巧、利用环境，能够提高学习效率，最终成为真正的尖子。

　　学习韩语和学习英语是一样的，都是需要参加等级考试的，而且不同的学习阶段是需要参加不同的考试的。那么在面对不同阶段的学习