听懂再进行听写，否则写的时候会感觉很盲目。第二步是一句一句地听，一个词不差地写。不会的地方先空着，留到最后再修正。第三步是检查和总结。学习者要对照听力文本检查自己的听写，任何错误都不要放过。第四步是跟读模仿甚至脱稿复述，要尽可能地将所学吗?德语是一门很有逻辑性的语言，学习德语，光靠死记硬背是不行的，要有技巧地去学有的发音和语调贴近听写材料，这也大大地提高了语音的准确性和语感。 　　而泛听也是很重要的听力训练手段，它可以让人沉浸在特定的语言环境之中，对德语更加熟悉。我们可以利用早起、睡前、用餐或者路上的时间进行泛听，听力内容可以选择比自己语言水平高一点点的材料，这样我们才能保证在泛听的时候，不会因为完全听不懂而做无用功。同时，要坚持用精听的方式训练自己的听力(听写—跟读—复述)，交叉巩固。实践出真知，只有做了大量的听力练习，才能够在实践中灵活地运用德语。 　　冗长的德语单词、永远大写的名词配上令人窒息的词性、一句话等到结尾才姗姗来迟的动词等等这些都足以让我们一个头两个大。但德语真的有这么难学吗?一定是你还没有找到方法，希望这些内容能够更好地帮助大家找到学习德语的窍门。

留学主要分为自费留学和公费留学两种方式，而在经济快速发展的今天，绝大多数留学常有两种时机，一种时机是大学毕业后直接申请进入研究院就读，待取得学位后再踏入社会。计划直接就读研究生院的学生，在大学时最好开始为研究院课程做准备和规划，修读相关的预备课程，以具备直接申请相关主修专业的资格。另一种时机则在大学毕业，有过工作经验后再申请研究院。美国有些研究院科系要求申请人有工作经验，例如企管硕士，也就是通常所说的MBA课程，要求学生至少要有两年以上的工作经验，比较好的学生往往要求三年以上工作经验。由于MBA课程的目的在于培养经理级的人才，因此在工作三至五年之后就读MBA课程，对于学生的职业发展比较有利。有了工作经验再申请研究院的另一优点是，取得硕士学位后重新寻找工作，在职场上也占有优势。 现在人们的经济条件越来越好，出国留学已经变成一种很普通的现象。而出国留学的含金量也不如以前那么重，所以对于很多条件一般的同学来说，选择自费出国留学一定要慎重!不过如果真的有条件，想要自费出国留学的话，就要好好看看上面的文章，了解一下自费出国留学都需要什么条件，提前做好准备吧!

表现突出，具有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感。 3.具有中华人民共和国国籍，不具有国外永久居留权。申请时应为高等学校、企事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员或在校学生，年龄满18周岁。 4.身体健康，心理健康。 5.符合国家留学基金资助出国留学外语条件及留学国家、留学单位的语言要求。 6.符合申请项目的其他具体要求。 第七条 暂不受理以下人员的申请 1.已获得国外全额奖学金资助。 2.已留学大部分人都是自费留学，这对于家里的经济条件就有了严格的要求。所以不少人寄希望与公派留学，公派留学获得国家公派留学资格且在有效期内。 3.已申报国家公派出国留学项目尚未公布录取结果。 4.曾获得国家公派留学资格，未经国家留学基金委批准擅自放弃且时间在5年以内，或经国家留学基金委批准放弃且时间在2年以内。 5.曾享受国家留学基金资助出国留学、回国后服务尚不满五年。项目有特殊规定的，按相关规定执行。 公派留学让很多家庭条件不是很好，却又是优秀的人才得到了深造的机会。但是大家也要知道公派留学的要求以及规定。如果你想申请公派留学，就要提前做好准备，不是你成绩好就可以的，还需要多方面的考量。

则是很难有什么突破的。 　　看过金庸的大作--<飞狐外传>的人都知道，胡斐在刚道时的武功很平常，连个末流高手都算不上。那么是什么使他的武功忽然上了一个层次呢?没错，就是"胡家刀法"的前几页找到并学会以后。从这里可以看出基础是多么的重要。 　　3、自学日语的人最好有一点英语基础。 　　日语中有很多外来语，其中大部分是从英语中来的。有的时候我读到一个片假名的词语不知道是什么，可是大部分情况下我可以猜出这个单词的意思。虽然没有英语基础的学习者可以靠勤学苦练来弥补这个不足，但终究是要费点劲的。 　　4、把听力要提到和词汇及语法同样的高度上来。 　　日语是一门语言，是用来听和说的。在标准的日语学习中，除了背单词和语法之外，还要练习听力和学在自学日语的过程中，总是很难进步，学习一段时间后发现依然什么什么都不会，同学们开始扪心自问，是日语学会话。这在正统的大学日语系里面都有专门的老师负责。可是自学的人们就没有这样的福利了，一切都要靠自己。如果不重视的话，那么最后的结局和日本的聋哑人是一样一样滴。 　　以上就是沪江日语培训小编介绍的关于零基础自学日语应具备条件的全部内容介绍，感谢大家的阅读。如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注沪江日语学校。

留学生的首要选择，很多留学生在申请美国研究生的时候都是需要漫长的过程，有的学

　　学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 　　主学习德语也要学动态 被动态 　　现在时 　　Er fragt sie. Sie wird gefragt. 　　(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) 　　Er kommt. 　　(Er komme.) 　　现在完成时 　　Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. 　　(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) 　　Er is gekommen. 　　(Er sei gekommen.) 　　过去时 　　Er fragte sie. Sie wurde gefragt. 　　(Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) 　　Er kam. 　　(Er kaeme.) 　　过去完成时 　　Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. 　　(Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) 　　Er war gekommen. 　　(Er waere gekommen.) 　　将来时 　　Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. 　　(Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) 　　Er wird kommen. 　　(Er werde/wuerde kommen.) 　　将来完成时 　　Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. 　　(Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) 　　Er wird gekommen sein. 　　(Er werde/wuerde gekommen sein.) 　　上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。

首先，孩子一定要具备良好的自控能力，如果自控能力比较差的话，那么，学生去了之后可能不会有好的成绩，学生对于今后在英国的学习和生活要有一个预估的能力，在心理上面应该要做好充足的准备，现在很多的家庭只有一个孩子从小到大，不管是家庭的教育和环境，都会让他们以自我为中心，和别人接触起来，就会有沟通上面的障碍，调节压力的能力，如果比较低的话，就可能会发生性格上学生去了之后可能不会有好的成绩，学面的改变不能够融入到国外的学习和生活环境里面，刚刚到国外，对于新鲜的环境有着很大的好奇心，很难把精力放在学习上面。 还有就是对于这些低龄留学的孩子来说，最关键的一个因素就是经济的基础，需要家庭有着很强的经济实力，如果初中生过去留学的话，那么学

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没学做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

领过项目小组，所有这些能够突出大家组织和领导能力的事件，都将有助于录取官员在大家身上捕捉到他们所希望看到的潜力，为大家的申请加分。 除了上述各项成绩的准备之外，就是各种申请文书的准备了，(推荐信-个人陈述-个人简历-成绩单-其他证明材料等)去美国留学前的准备的这个环节相对来说，要准备的东西比较多。也非常重要，因此，学生要高度重视，但只要细致一些这些准备并不难。接下来就是向学校提交申请以及等待录留学的学生来说，可不是去看看准备点钱和行李就行这么简单，留学是要去学取了。 当取得美国大学的录取通知书并取得签证之后，就要准备行李了，包括衣服鞋帽之类的生活必须品还是要考虑周全的，总之，要想实现留学美国的梦想，越早做准备越有把握。最后还是不忘提醒学生，一定要提前备考雅思，因为只有掌握了语言工具，才能更好更快地融入到美国的学习和生活中去。

表现突出。 4. 身心健康。 5. 申请时年龄满18周岁。 6. 申请时应符合国家留学基金资助出国留学外语条件的相关要求。 7. 国家留学基金资助范围不包括以下人员： ①已获得国家公派留学资格且在有效期内的人员; ②曾获得国家公派留学资格，未经国家留学基金管理委员会(以下简称国家留学基金委)批准擅自放弃且时间在5年以内的人员; ③曾获得国家公派留学资格，经国家留学基金委批准放弃且时间在2年以内的人员; ④已留学已经成为一种风气，但是公费留学与自费留学还是大不相同的，公费留学获得国外全额奖学金资助的人员; ⑤已取得国外永久居留权的人员; ⑥正在境外工作的人员; ⑦正在境外学习的人员; ⑧曾享受国家留学基金资助出国留学、回国后工作尚不满五年的人员。 有关项目有特殊规定的，按项目规定执行。 8. 符合所申请项目的其他要求(请登录国家留学网查阅)。 同一时段内仅限申报一个国家公派出国留学项目。在已申报项目未公布录取结果前，不接受申请人申请其他项目。 看看上述内容，你是否符合公费留学的基本要求。当然在不同的地区可能还有不同的条件，选择申请公费留学，你所要了解的这只是一小部分。更多的规定还要具体问题具体分析，公费留学是很多想要出国留学的学生的一个伟大目标，为了这个目标，大家继续努力吧!我