学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的,要想收获更多,必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语,如果你想熟练掌握它们,来看看下面这些内容模板吧,希望对大家的学习有所帮助。 Bei einer Besprechung 会议 开始: Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 点明主题: Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 给出建议: Am besten gehen wir so vor: 补充说明: Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... Darf ich noch auf etwas anders kommen? 强调: Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 打断他人: Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 提出进一步的问题: Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 复述对方的回答: Es klingt so, als ob... Es scheint Ihnen also, dass... 得出结论: Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 达成一致: Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. Bei einer Verhandlung 磋商 现阶段状况: Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 提出愿望: Es wäre mir am besten, wenn... 请求对方效劳: Wäre es Ihnen möglich, dass...? 提出要求: Ich möchte Sie bitten,... 接受请求: Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 驳回请求: Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 同意某人论点: Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 不同意某人观点: Das sehe ich anders. 提出解决办法: Wie wäre es, wenn...? Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 表示妥协: Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 拒绝妥协: Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 总结异议: Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 回答异议: Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. Bei einem Gespräch谈话 表达意见: Aus meiner Sicht ist ... 表达同意: Ja, das sehe ich genauso. 表达反对: Das sehe ich anders. 进一步询问现状: Was ist konkret vorgefallen? 提出进一步见解: Dabei fällt mit ein, dass.. 提出建议: Ich schlage vor,.... Wie wäre es....? 对建议表达疑虑: Meinen Sie wirklich, dass...? 肯定建议: Das ist eine gute Idee. 拒绝建议: Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 希望得到解释: Können Sie das genauer erklären? 对别人表示理解: Ich kann mir vorstellen, dass... 做出妥协: Ich wäre damit einverstanden, wenn... 妥协条件: Sobald Sie..., werde ich... 回归某个主题: Nochmals zurück zur Frage... 询问自己是否正确理解: Verstehe ich richtig...? 询问对方是否正确理解: Haben Sie den Eindruck, dass...? 总结: Also, wir sind uns darauf einig, dass... 上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用,最学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练,让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话,也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。
有些地区习惯说“gel?/g?”代替。 例句: Du kommst ja nicht mit, oder? 6.从句语序 从句动词放句末一直是小伙伴们学德语时头痛的重要原因,难道德国人全都是把所有名词形容词副词想完了才学想到动词吗?在口语中因为语言和思考同步,即使是德国人也会有把weil加上主句语序的时候。因此,当你不小心犯了这个错误的时候,不用紧张,把意思表达清楚就好了。但是也不要一味把主句当从句用,听起来会很“没文化”的哟。 虽然德福拿了高分,但是刚到德国的时候还是无法听懂周围的德国人在说什么。即使在语言班学习了一段时间,听老师说话没有困难,还是感觉大街上的人们说的是另一种语言。你是不是也有这样的体验,希望今天分享的内容能够为大家解决这些问题。
班。的确,辅导班要是在强化期进行辅导。重点集中在7、8月份暑假期间和秋季,班期一般在20天左右。 3、冲刺辅导班。用于考生最后阶段冲刺复习的班种,一般11、12月份授课,班期不长,一般几次课,但辅导内容密集,其中政治时事综合讲评是重头戏,不应该错过。 4、模考班。模考班是某些辅导班独有的班种,其重要意义在于进行复习阶段检阅,查漏补缺,并增加实战临场经验。需要强调的是,随便发几张卷子做做并不是严格的模考。严格的模考应该专场考试,严格监考,约束时间,认真阅卷,总之一切高度仿真,而且事后应该仔细讲评,才会有效果。 以上便是沪江小编为大家介绍的参加考研数学辅导班的好处,希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。
不可避免的带有较强的书面用语的味道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习者的应用。因此,自学者要自己寻找适合于自己的教材(读物)。 一般人都知道日本的漫画很好,国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音),水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此吧。相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看,效果一般都比较好。 2、影视学习法 大家应该看过日剧《一公升的眼泪》吧,里面的日语讲的比较慢,里面主人公的悲惨遭遇让人潸然泪下,现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值。很多人都学习不仅是脑力的运用,也是身体活动。除了努力工作,日语学习还需要学习方法来提供帮助。这是语言学会在观看时自然地沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语的兴趣,并达到学习日语的效果。 当然,日本的影视剧也有好多种,动画的和非动画的,难的和不难的,你可以根据自己的水平及喜好自由选择。看看日本的影视剧,一来了解日本的文化,二来愉乐身心,同时又学习了日语,何乐而不为? 3、歌曲学习法 一般人都知道一些日本的歌曲,如《北国之春》及《四季歌》等,那悠扬的旋律,优美的歌词,都引人跃跃欲试,给人引吭高歌的欲望。而且要求不高,学会了假名就可以!资料又好找,你不想试试? 上述就是沪江小编所分享的较为轻松有趣的日语学习方法,大家学会了吗,希望这些内容能够帮助到大家学习日语,早日获取证书。
数学的学习,宜早不宜晚。不少学生都反映中学的数学较难,那么在小学阶段一定要打好数学的基础。三年级的数学已经具备初步的难度,想要学好,也并不是那么简单的事。沪江网的三年级数学思维训练课程,将学的学习,宜早不宜晚。不少学生都反映中学的数学较难,那么在小学阶段一定要打好数学的基础。三年级的数学会给孩子们带来全新的学习体验。 数学不仅是思维的体操,也是日后学习其他学科的必备的重要基础能力,比如物理、化学、计算机等。远的不说,就从近的来看,小升初择校时数学能力一直是竞争力的重要表现,入学之后还会有“分班考”,如何区分孩子之间成绩差别,自然又是数学的考察。 沪江网校推出本套《小学数学思维训练(培优)》课程,课内数学+奥数拓展,涵盖小学阶段课内基础数学的教学与竞赛数学的拓展提升,四大课程优势帮助孩子提升思维能力,提高数学成绩。 ●课程体系严谨专业 课内教材与名校试题深入研究,总结出完整的教学体系; ●名师授课教学扎实 名校毕业,多年竞赛数学教学经验,所带学生成绩斐然; ●上课安排自由个性 根据自己的接受能力掌握学习进度,支持反复学习牢固掌握; ●全程辅导督促提升 老师+班主任+助教3V1,全程辅导,24小时内解决学习问题。 课程主要教授以下内容: 计算:乘除法巧算、等差数列、定义新运算 应用题:妙用假设法、分组与画图、周期问题进阶、植树问题、基本盈亏问题、最值问题、逻辑推理、归一问题 计数:图形计数 适合对象 1.小学二升三年级,课内数学成绩优秀的学生; 2.学完培优版二年级全年班或春季班的学生。 学习目标 1.挑战思维极限,培养良好的综合数学思维能力,提升小升初竞争力; 2.拓展思维,让学校的同步课程变得轻松易懂,稳居高分。 名师授课,开拓思维,提升数学能力。开课后,每周发布2讲,每讲2~3课时,每课时15~30分钟。课件发布后,有效期内可以反复学习,不受时间和地域限制。课件支持电脑、平板和手机播放。本班级配套电子版讲义,报名后请至班级内下载。
在学历方面,申请大学本科课程的人学历至少是需要高中毕业,而申请硕士课程的人就一定要是本科毕业,而且要有学士学位,除了学历达到一定的要求之外,在申请学校和专业的时候,大家也一定要考虑一下自己的专业背景工作的经验,还有自己的兴趣。 在语言方面,每一个留学国家对于语言的要求都是不一样的,英国留学等英联邦国家,主要就是看你的雅思成绩,一般需要申请的人雅思达到6分以上而北美地区的话是以托福的成绩为标准,一般需要九十分以上,一些不以英语为考核,国家会有不同的语言要求,大家可以多关注一下该学历方面,申请大学本科课程的人学院校的招生简章。 对于经济方面经济的条件也是一个必然的条件,对于美国,英国加拿大,澳大利亚等这些国家一年的总费用大概需要30万以上,所以留学所需要的资金也是非常大的,也是大家需要考虑的一个事项,要考虑一下自己的家庭经济是否能够支持你完成你的留学学业。
解了,正确的说法应该是“Du kannst deinen Professor bitten.” 2. 名词词性用错 要想形容词用对,首先要把名词的词性和复数变化搞清楚。偏偏在德福考试中会出现很多有几个词性的名词,其含义也不同,是需要单独分类记忆的,如: das Steuer, - 船舵,方向盘 die Steuer, -n 税 die Leiter, -n 梯子 der Leiter, - 领导人,导体 der See, -n 湖 die See, -n 海 das Band, die Bänder 带子 das Tonband 录音带 der Band, die Bände 书,册子 die Band, -s 乐队 die Rockband 摇滚乐队 der Erbe, -n 继承人,后代 das Erbe 遗产 der Gehalt, -e 内容,含量,成分 das Gehalt, Gehälter 薪金,工资 das Plastik 塑料 die Plastik, -en 雕像 die Reiter, -n 筛子 der Reiter, - 骑手 der Korn, - 烧酒 das Korn, Körner 谷粒,种子 der Junge, -n 男孩 das Junge 幼畜,幼兽 der Messer, - 测量工具,测量人 das Messer, - 刀 3. 动词变位单复数出错 也许是因为我们的母语-汉语中没有关于动词形式随着主语变化的表达形式,我在学生们的作文和口语录音中经常听到大量的单复数表达的错误,如: 错:Die Vorteile besteht darin, ... 正:Der Vorteil besteht darin, ... 错:Hier wird zwei Grafik dargestellt. 正:Hier werden zwei Grafiken dargestellt. 错:Viele Kinder kann die Hausaufgaben schaffen. 正:Viele Kinder können die Hausaufgaben schaffen. 错:Die Regierung sein mit der Überalterung konfrontiert. 正:Die Regierung ist mit der Überalterung konfrontiert. 在基础阶段如果只是学习语法规则,没有在写作口语训练中进行实操训练,在德福考试中,上述的表达错误很难避免,有的学生,一篇作
因被录取的学生比例会很小。 二是重点中学在小升初招生工作结束之后、初一新生入校(9月份)之前进行一次“实验班入学分班考试(也叫预初新生入学摸底考试)”,并以此次成绩确定哪些新生进入“实验班”,哪些新生进入“普通班”。 重点班级和普通班级有什么区别? 重点班级一般是学校里特别优秀的老师进行授课,而且学校里投入的设备也肯定比别的班级要好得多,这些班级是学校里最容易获得成绩的。科学证明:在这些班级中学习的学生最后进入重点高中的比例要比普通班级的高学在小升初招生工作结束之后、初一新生入校(9月份)之前进行一次“实验班入学分班得多。 考试科目:数学、语文必考 英语(部分学校会考察) 总体来讲,小升初的分班考试各样情况不统一,甚至有的学校只考数学,有的侧重外语的如冠名为外国语学校的可能会根据英语成绩进行分班,不设重点班实验班的学校会实行平行分班,设重点班实验班的学校会选拔出实验班进行重点培养。 考试难度分析: 数学: 1、小学课内知识及拔高内容会占到25%,思维内容方面一般占比较大,达到70%,还要考察一点初中数学内容,占比很小,考察学生的超前学习能力。 2、由于不具备选拔特性,所以整体难度小,但不排除一些民办中学会以难度偏大的题目来考察学生 3、题量在,可以全面考查学生做题速度和做题的正确率 语文: 1、跟小学语文考试不同,按接近中考的题型和初中学生学习思维来考查 2、一般会考查文字文学常识、文言诗词、阅读等等基础内容,了解学生语言知识的综合运用能力 3、灵活多变的题型,当然也会考查一些课外内容 英语: 1、考试难度一般会超出小学教材既定内容, 2、阅读中词汇量较大,综合性强 3、当然有的学校是不考英语学科的,他们会把英语学科当作在初中起始学习的课程。
词汇造句或写短文,便于记忆 ➀ 学习了单词bilden, 造句: Wir bilden Sätze。记住了bilden的同时也记住了bilden加四格的用法,一举两得。是不是很好用呢? ➁ 用Tipp2中的方法记忆相关词: die E-Mail-Adresse, das Handy, das Telefon, die Telefonnummer. 然后用这些词写一段小短文: Herr Meier hat noch keine E-Mail-Adresse. Er hat Telefon und ein Handy. Ich weiß aber die Telefonnummer nicht. 在句子和文章中学习词汇,记忆更轻松!高效学习词汇是有规律可依,有学方法可寻的。希望上文中提到的知识内容真的能够帮助大家更好地学习德语,不仅仅局限于词汇一方面,各个方面都要有所突破,大家一起加油学习吧!
题为中心,即兴发挥,编一段话 刚开始的时候不需要很长,5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多,当然卡顿的情况也会出现,这些都可以忽略,重要的是:整理出来一个思路,一个大纲!比如:想要表达的内容有哪些?开头,发展,结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后,我们就可以打开录音设备,再来阐述一遍。这一次,我们的脑海里就会稍有头绪,第二遍才开始录音的原因也正是如此,同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。 (3)录完之后听一遍 有人会不把这部分当回事,但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现,听自己的声音是一件多么痛苦的事情,但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里,失误在哪里,更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。 (4)录制第二遍 经过上述的几步,我们已经认识到了自己的失误在哪里,这一遍录音的时候速度不是关键,可以放慢速度,重点要卡在内容和质量上。 4、多听韩文歌曲 大家可以利用碎片化学时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听,音乐本身就是用来愉悦身心,洗涤感情的一个出口,所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听!培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱,跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。 5、多与韩国朋友交流 语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法,如果你身边有韩国朋友,一定要利用起来。 很多人都会说韩语口语说不好是因为我们没有语言环境,是的,我们缺乏语言环境,国内的外语学习环境我们无法选择,但是却可以选择改变自己!如果想了解更多的韩语知识或者想参加靠谱的韩语培训班,欢迎大家来这里交流学习。