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文化,助你达到A1水平。环球葡萄牙语,中外合作教材,听说读写并重。 我们的课程 语音 14课时 基本掌握标准语音 初级A1 62课时 学会基础短语,必备词汇。 我们的优势 ·经典教材:中外合作教材《环球葡萄牙语——第一册》; ·专业授课:名师精讲,地道表达,寓教于乐,循序渐进; ·检测反馈:随堂测试、课后练习,时时反馈学习效果; ·配套训练:开心词场PK背词,独家绿宝书复习巩固; ·答疑解惑:专业班主任和助教,24小时内有问必答; ·移动学习:课件支持苹果、安卓版移动网校,学习随心所欲! 适合对象 1.适合完全零基础的葡萄牙语同学; 2.对葡萄牙语以及葡国文化感兴趣的同学; 3.有一定葡萄牙语基础,想复习巩固或有考试计划的同学; 4.想要到葡萄牙、巴西或其他葡语国家留学、工作、生活的同学。 学习目标 1.达到欧标A1(初级)水平; 2.掌握葡萄牙语发音、初级语法、正确拼读、规范书写; 3.掌握日常交际、阅读和写作中的词汇、短语,能进行日常简单交流; 4.了解葡语国家政治、经济、文化各方面的基本情况。 Russo老师 毕业于葡萄牙里斯本大学经济管理学院,在科英布拉大学进修葡萄牙语语言和文化。熟知葡语国家不同地区的民风民俗。工作于安哥拉多年,熟知国际贸易和海外工程等领域。 Cristina老师 获得葡萄牙新里斯本大学硕士学位,主修对外葡语教育专业,葡萄牙语欧洲语言测评体系C1等级。有多年的线下和线上葡萄牙语教学经验。对葡萄牙政治、经济、文化等各领域均有深入了解。 课堂侧重巴西葡语的讲解,并迸行巴葡和葡葡的分析,注重实用能力培养。本课程共76课时,每牙留学课时30分钟左右;开课后即发布全部课件,已发布的课件在班级有效期内可随时、随地、多次学习,多媒体互动课件。在任何网络都畅听无阻!
圣米格尔市场 圣米格尔市场是马德里最古老也最美丽的市场,在20世纪早期风格的玻璃墙的包围下,散布着各式餐厅,是个极为诱人的就餐空间。这里颠覆了很多人对传统市场的定义,它是聚集当地特色小吃、生...
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表达自己的意思; 5.能讲述经历的事件或描述梦想、希望和目标,并简要地阐明和论证计划和意见; 师资介绍 Lola老师 Lola老师毕业于南京大学西语系,拥有西班牙语专业八级及DELE C1水平。教学经验丰富,授课风格轻松活泼,声音甜美,讲解耐心,深受学员喜爱。对DELE考试有着亲身经验和独门技巧,帮助学员在夯实基础的同时,巧夺DELE B1证书。 想学习西语挺久了,能看书读报、日常交流,还能出国旅行。稳扎稳打科学要在考前做到最好,快来沪江网校吧。使用沪江西语教研团队精心研发的独家讲义,无需自备教材,上课前会通过电子讲义的方式免费提供。开班当天发布全部60课。有效期内可以反复学习。10节口语突击直播课班主任会在班级讨论区另行通知。
身份之一,针对初高中学生,并与中国高考相结合,从另一方面承认中国的高考成绩,但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程,并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份,根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科,该类学校由德国国外学校教育司负责管理。),于每年12月考试,第一次没过可以于次年12月才参加一次考试,每人一共可参加两次考试。 TestDaF,即德福考试是德语语言考试,对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩,所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 TestDaF 按照3-5级区分语言能力,5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4),您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平,也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示,应试者拥有非常高的语言水平,远远超过了入学所要求的水平。 考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制,中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF,并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍,您可以在TestDaF考试院的网页上获得。 对于想留学要去德国留学的人来说,具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的,这对于其更好的适应德国生活,更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的,以此来证明自己的语言水平。
学德语,大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎,零基础学德语有哪些入门书籍推荐?应该有不少同学本书有点老,但非常经典,读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解,当然,我建议在学完B1之后再看这本书,因为尽管里面大部分是中文讲解,但有些词汇还是了解了之后,会理解的更加透彻一些。 NO.10 《德语语音》 这本小册子一直在用,对于德语而言,语音还算是有规律可循,但在初期一定要把口语打扎实了,所以初期一定要注意你的语音问题。 至于德语教材方面,目前现在市场上也是琳琅满目,代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场,以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语,就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。
别的,不能够发成像我们的拼音那样,很多人在外教的纠正之下能够发好这个字母的发音。 第二﹑d-t 发t这个音的时候我们没有什么困难,t的发音相当于我们拼音里面的d,而西语里面的d的发音在我们拼音里面也是找不到这个发音的,所以我们老是会分不清楚d和t的区别,发d与t的时候要把舌头贴在上颚的地方,等到发出这个音的同时,把舌头放下来,这个音有人称为浊音,声带是颤动的,但是t的发音声带是不颤动的,发这个音的时候先把舌头顶在上颚,然后再发出我们拼音里面的声音,他就是我们拼音里面da的音,所以发这个音并不难,主要是掌握发音的方法就可以轻松的发出来。 第三﹑字母l 经常听到有些学生发L有时容易犯错误,当然要放在单词的词首的时候,发这个音没有什么问题,当L放在单词末尾的时候,发音就变得非常的别扭了,经常发成el;其实L在单词末尾时就可就是发成如我们拼音中L,而且是 简短的一带而过,舌尖轻点上颚一带而过即可,无须拖沓。
数学是我们学习的主要科目,也是我们最早接触的科目之一,所以学好数学很重要,且要从小开始重视学习的学习。学前班是继幼儿园之后小学之前的一年学习,这个阶段学习的知识都是比较基础易懂。主要是为了培养孩子的学习兴趣,下面是小编整理的学前班数学练习题,大家可以作为参考。 一、填空。 1( )3( )( )6( )( )9 10( ) ( )13( )( )16 17 ( )( ) 20 二、在( )里填在"+"、"-"或"="。 1( )1=2 3( )3 =6 3 ( )1=2 6( )3=3 5( )5=10 7( )2=9 三、看图列式计算。 1、△△△ △△ ○○○○○○ ○○ 2、☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆ 四、在○里填上 "<"、" >"或 "= "。 3○2 5○6 3○3 6○9 五、计算。 5+5= 3-1= 7+ 3= 10-10 = 1+4= 6-3= 0+6= 1+8 = 2+7= 0+5= 8 -3= 2 + 7 = 六、给正确答案后"√",错误的"×"。 2+4=5(×) 2+1=3( ) 1+4=5( ) 3+1=4( ) 3-2=2( ) 2+3=5( ) 2+3=4( ) 4-1=3( ) 2-1=2( ) 1+4=5( ) 3+2=4( ) 3-2=2( ) 七、根据应用题编写算式 1、小红有4朵花,小明有3朵花,小花有2朵花,三人一共有多少朵花? 2、小明买了5支铅笔,用了3支,小明还有多少支? 3、小华家有4口人,小刚家比小华家多2口人,小刚家有几口人? 八、填写下列各数的相邻数 。 ____15____ ____18____ ____9________10____ ___17____ ____ 7____ 九、应用题(22分) 1、树上原来有17个苹果掉了3个,树上还剩多少个苹果? ( )-( )=14个 17-( )=14个 2、河里原来有8只鸭,又游来5只,河里一共有多少只鸭? 8+5=( ) 8+( )=13 ( )+5=13 数学的学习主要注重于方法和思维能力。除了课堂上老师讲解的重点知识以外,课后的练习一定要到位。多做题的目的可以巩固已学过的知识,而且丰富自己的做题经验有利于为以后的学习而做铺垫。所以首先要培养自己的学习兴趣,多动脑,多思考。