广西大学坐落在广西壮族自治区首府南宁市，简称“西大”，是国家教育部和广西壮族自治区共建的重点高校，也是首批“广西地方立法研究服务基地”入选高校。该校占地面积约4700多亩，校内设有31个学院及1个独立学院，98个本科专业，其中有国家特色专业12个。经过长久以来的建设发展，广西大学已成为一所具有理学、工学、农学、经济学、法学、哲学、文学等10大学科的一流综合性研究型大学。 想要报名参加广西大学硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1、考生需是中华人民共和国公民，需拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 2、考生身体健康状况符合国大学坐落在广西壮族自治区首府南宁市，简称“西大家和招生单位规定的体检要求。 3、考生需符合下列学历条件之一： (1)考生是国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校和普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，以及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。 (2)考生是具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)考生是获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上、达到与大学本科毕业生同等学力者。 (4)考生是国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 (5)考生是已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考前征得所在培养单位同意，并须在报名时出具所在学校同意报考的证明。

学大学的朋友们说肯尼迪大学是哪所大学，这里小编只能是你真的out了，现在小编为大要是选择某一个部门的具体政策问题进行分析研究，提出可供选择的方案。折叠MPA课程由于这个班的学员主要是一些具有多年工作经验、平均年龄偏大的政府公务员和来自各行各业的人员，他们经验丰富，比较成熟，所以对于他们就不设必修课程，但是要求每人必须选修8门以上的课程。学员们比较愿意选修的课程有:微观经济学、管理学、统计学、领导艺术、其他管理课程以及某一政策领域的课程。折叠硕士课程两年制的公共政策硕士课程，每学年250个学时。它的课程与公共行政硕士的课程相似。主要不同是它有5门必修的基础课，为:哲学，特别是政治哲学;历史，主要目的是培养学生从历史的角度进行思考的能力;法律;经济学;社会学。 以上是小编对于肯尼迪学院的认识，不了解的朋友相信读了这篇文章之后一定对它有不一样的认识。

大学作国内的知名大学，学校里面有很多的强势学科，是很多学生都想进入的大学。作为985大学实力，必在全国三甲之列。 电气工程 拥有4位院士的华科电气学院名扬华夏，拥有电机与电器、电力系统及其自动化两个国家重点学科。学术水平之高，综合实力之强，在全国当与清华、浙大、西交等不相上下。 能源与动力工程 能动学院乃华中工学院建校四大系之一，煤燃烧国家重点实验室即坐落于此，在清洁煤能源等领域居于国内领先地位。第二届全国大学生节能减排大赛即由华中科大能动学院主办，可见华科在能动方面实力之强。 生物医学工程 华科的生物医学工程乃国家重点学科，先后有5位生科院教授荣膺长江学者称号。在生物医学光子学方面居于全国领先地位。 光学工程 拥有2位院士的华科光学工程在国内位列前茅，建有激光技术国家重点实验室。 医学 华中科大同济医学院的前身即1907年由德国人创办

宁波大学是一所在改革开放中崛起的新兴地方综合性大学，由浙江省和宁波市共建共管。准备报考该校研究生考试的同学，一起来了解下2016年的研究生复试分数线情况吧! 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2016 人文与传媒学院 中国现当代文学 350 53 53 80 80 2016 医学院 （专业硕士）儿科学 295 41 41 123 —— 2016 信息科学与工程学院 （专业硕士）集成电路工程 265 36 36 54 54 2016 外语学院 外国语言学及应用语言学 350 53 53 80 80 2016 潘天寿艺术设计学院 ★中国民间艺术理论与实践

大学英语六级考试中，经常回碰到并列结构的句子，如何才能搞懂并列结构的用法呢?今天沪江小编就为大

回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别，还是单词拼写不正确，然后对照着修大改过的答案重新再听一次，这时要注意之前错的地方要着重听。一套题可以反复这样练习，直到自己完全没有错误为止。真题的听力语速、材料、词汇与考试最符合，所以切记此方法一定要用真题。 最后沪江的小编提醒大家，英语四六级考试是水平考试，主要是测试英语基础的认知水平，因此考生们在考试的时候一定要掌握扎实的英语基础知识水平，这样才能正确的对待英语六级考试，才能轻松的通过。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。

有关的可能会考到的知识点，或者写下自己的体会。我们来举个例子，如1999年6月CET6第78题： When the trip guide calls ___78___ bright light you should spend time outdoors if possibe。四个选项分别是up，off，on，for。本题的正确答案为for。意思是“要求，请求”。本题的考点是动词与介词的搭配。如果误选了其他项，错误的原因就是没有弄懂call for，call up，call off，call on的区别。四项的意义分别是“召唤“，“取消”“号召，访问”和“要求，请求”。然后对本题加以引申，列举出call可能的与其他介词的搭配，这样，就完成了一次分析。至于总结，那就更加简单，你可以将题目及其分析按照各自的考点分门别类的抄下来，这就是总结了。 分析与总结是十分重要的。你所分析和总结的东西不仅可以成为以后做题的参考，在复习的最后阶段，还可以作为复习的主要对象。而且，一般说来，对曾经做错的题目分析总结之后，再犯同样的错误的可能性就会大大降低了。 3.六级考试常见词汇辨析小结 下面的一些近意词汇，在平时的练习中是要认真掌握 administer, dominate, control, rule; abolish, cancel; apt, likely; beforehand, previously, ahead; flower, bloom, blossom; clasp, grasp, grip, clutch; clothes, dress, cloth; disclose, expose; emigrate, immigrate; glare, gaze; illusion, delusion, induce, tempt; inhabit, live; intervene, interfere; mute, dump, silent, quiet, still; mutter, murmur, mumble; spy, traitor; stairs, staircase; statesman, politician 4.六级考试完型填空常见固定搭配小结 abide by accommodate to acquaint sb with sth adhere to be adjacent to be affiliated to/with be afflicted with be alien to alternate with make amends for amplify on be apt to ascribe sth to sb avert from commit a blunder brace oneself for caution sb about claim on sth coincide with collaborate with collide with be compatible with be consistent with consolidate sth into contend with corrode away detach from dwell on embody in enroll in excel in/at be exempt from first and foremost foul up gamble on glare at grope for hinder sb from haul up be immune to/from be indicative of marvel at merge into mingle with nominate sb for be on oath be prone to rejoice at/to reliance on revolve on snatch at strive for be susceptible to in token of tumble down 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级完形填空经验之谈，大家可以尝试一下上大面的方法，结合自己的实际情况，高效备考，沪江的小编相信大家都能够在六级考试中取得好的成绩。

交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。 　　八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问题的重要方面。 　　九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上，老师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在作文中的好句子，应当及时表扬，给学生以信心 　　上述是沪江小编与大家分享的关于如何学好语文的相关技巧，需要注意的是，只有将这些技巧充分融入到大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学我们的日常学习中，才能够实现其真正的价值和意义。所以希望同学们能够积极地将这些内容运用到自己的学习中，提升学习的效果。