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    单独使用,要加上限定词,如冠词、代词,或用复数形式。(在某些固定词组中例外,如go to church, go to college, put sb. into prison)   (三)动词   1.时态   写作中多用一般现在时,尤其在发表观点时。   用一般过去时通常明确指过去发生的事情,一般有过去时间词。   描述图画时多用现在进行时。   描述图表中具体年份的数据通常用一般过去时。   2.单复数   在一般现在时、现在完成时、现在进行时、过去进行时中,如果主语是第三人称单数,谓语要用单数形式。   3.动词关系   两个及以上谓语动词不可简单并列或仅用逗号连接,应加连接词,或其中一部分变为非谓语形式或另一个句子。   They throw their rubbish away carelessly, seriously pollute the environment.   They throw their rubbish away carelessly, seriously polluting the environment.   They throw their rubbish away carelessly and seriously pollute the environment.   They throw their rubbish away carelessly, which seriously pollutes the environment.   4.语态   英语很多词表示“使某人……”,在应用中往往用被动形式,表示“(人)感到……”,尤其是表示心理状态的词,如excite,satisfy, annoy, surprise, frighten, worry, concern等,还有addict, accustom, confront等。   5.非谓语动词   1)使役动词make, let, have后接宾语再加不定式作补语时,不定式不带to;   2)动词原形不可以作主语,须改为非谓语形式,即动名词或不定式。不定式往往表示特定的或尚未发生的动作,而动名词表示一般的、经常存在的动作或状态;   3)分词作状语,其逻辑主语要与句子主语一致。   (四)代词   同一句中,代词与所替代的名词以及代词与代词之间在人称和单复数两方面都要一致。   (五)冠词   1. 可数名词表示一类人或事物时,要么加冠词,要么变复数;   2. 单词开头的字母u发本身音时,前面的冠词不用an;   3. 表示季节、月份、星期几等时间词前面通常不加冠词;   4. 通常来说,特指某个范围的人或事物则加the,否则就不用。   (六)词性   1)作定语和表语通常用形容词而非副词   2)修饰形容词或副词,应用副词   (七)标点符号及大小写错误   句号要点圆,逗号要出撇。   上述就是沪江小编分享的大学英语六级作文写作的重点,大家都了解了吗?希望这些内容能够提升大家对英语六级作文的写作构思,写出理想的作品来。

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    须要进行说明的,如果背离这些要求,只是介绍所喜欢的朋友的外貌、性格、兴趣等,而没有说明喜欢的理由,就不符合要求,很难得到高分。   (一)确定题目,分段写作   1. 准确把握写作内容之后,如果没有给出题目 ,就要首先确定作文题目   2. 初级作文要写的内容并不多,但最好分段写。一般分为开头、正文、结尾三部分。   (二)把握字数,调整时间   初级写作一般要求150-300字,因此在写作时,写得太长或者太短都不好,200-250字比较合适。考生做题时间各不相同,要根据自己的情况来合理分配时间,但是有一点必须切记:写作部分至少需要保留30分钟的时间,否则很难完成。   (三)准确使用词汇   1. 写作时,要尽量使用自己熟悉的词汇。用自己熟悉的词汇准确表达出自己想要表达的内容,不要一味的追求华丽的句子。   2. 书写词汇要准确,减少笔误。如把“ ”写成 “”,把“ ”写成“ ”等。如果连这些经常使用的简单词汇都会写错,那么即使内容写得再好,也很难得到高分了。   3. 要尽量的避免使用中文式的韩语表达。   针对韩语写作,大家在考前应该如何做好备考?   写作领域为了培养写作能力,可以每天或每周用韩语写日记或周记,同时尽可能多看一些范文,掌握其中出现的一些常用语或精彩的表达方式。   另外,我们要充分利用手中的教材,特别关注教材中大出现的那些与日常生活密切相关或每个人都容易写的主题,比如运动、健康、季节天气、愉快的周末等等。   对出题可能性较高的题材可以进行适当的练笔,写作时最好充分借鉴教材里的内容和语句。   以上是西安沪江小编为大家带来的如何提升自己的韩语写作能力,大家可以作为一个简单的思考,不过写作的内容也要有自己的想法,让老师感受到你想表达的内容,真情实感最能打动人心。

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