惯了新买电脑上必有Excel、Word、PPT的定律； 看惯了无数的“熟练使用Office软件”招聘要求。 即使苹果出了iWork，金山有了wps，依然撼动不了Office的江湖地位。 “装机必备”、“办公必备”的榜上，也一定会有这款神奇的软件。 你也许已经接触过很久的Office，但是今天，我们来聊一些你不知道的~     Office的开发公司 Office的开发公司是微软，也是Windows操作系统的开发公司。其实准确来说，Office的全名应该是：Microsoft Office   Office的首次抛头露面 早在“Office”这个称呼出现之前，我们如今常用的几款软件就已经作为单独销售的产品面世了。“Office”首次出现，不过是作为一个推广名称，就像今天我们常见的“套餐名”一样，把几款软件打包在一起销售而已。   一起来猜猜Office首次露面时，打包销售了哪几款软件吧~   提示： ①首次面世的Office分常规版和专业版，常规版有3款软件，专业版有4款软件 ② 沪江office系列的课程，这3-4款软件都有对应的课程哦 附：戳这里查看沪江office课程>>> ③ 这3-4款office软件，其中3款软件的使用率相对其他几款软件要高，还有1款软件是数据分析方面的   Office的首次抛头露面 软件的升级往往都会新增功能，Office也不例外。不过也许你不知道的是，早期版本的Office中，有一些神奇的功能从新版本中删除了。 很多人都不知道有它们的存在，所以连悲伤都感觉不到吧……   这些被藏得死死的功能中最著名的一个功能是：Excel中的游戏。 Microsoft Office Excel 2003版本，隐藏了一个赛车游戏； Microsoft Office Excel 2010版本，隐藏了一个愤怒的小鸟游戏       除了上面介绍的信息，Office还有更多的秘密~ 欢迎参加Office课程，更进一步了解它们吧，能提高工作效率哟！~ 如果参加的是MOS课程，顺便考一个MOS证书，证明你是“熟练使用Office”的人吧~   MOS是什么东西？ MOS是微软颁发的，关于Microsoft Office的证书。因为Microsoft Office软件是由微软开发的，因此，这项证书的权威性比其他的Office等级证书都软件要高~更多与MOS相关的信息，也可以点击上图，在课程介绍页详细了解哦~ 更多Office课程戳我了解>>>

能在和谐互动中攫取教学相长的良好效益和最佳效应，真正体现语文“工具性与人文性相统一”的特点。以《将相和》教学为例。 　　为了进一步强化认识、增进感悟，笔者让学生课后以学习小组为单元，开展如讲述故事、表演情节、走进人物和体会交流等系列自主性学习活动。在拓展延伸和史料研读等活动环节，有人认为蔺相如机智善辩、勇斗秦王，而且深明大义、宽容大度;有人认为廉颇虽然居功自傲、计较名利，但他依然是一个以国家利益为重且知错就改的人，他的人品和性格不比蔺相如逊色。出乎意料的是，还有人认为秦王虽然以强欺弱，但对蔺相如这个人才还是很欣赏的，否则在“完璧归赵”中杀了他，赵国又能怎么样?由此可见，自主化课程活动，不仅教给了语文学习方法，还激发了学生的个性化思维。 　　四、在激励性教学中培养学生学习的方法 　　学校教育是人生之旅的奠基工程。就小学语文课而言，教师应始终本着“以生为本、以学为主”的指导思想，紧紧围绕“学科基本素养”这一发展目标，积极开展以传授学科知识、指导学习方法和凝练学习品质为一体的“激励、唤醒、鼓舞”活动，为促进学生的全面发展和健康成长逐步打下基础。对于潜能生群体来说，指导学习方法、增强学习信念是我们的“重中之重”。 　　以习作教学为例，潜能生写作的最大困惑就是“无米下锅”。笔者的指导方法是：①激励他们把自己亲身经历和耳闻目睹的事情先“说”出来，然后再笔随心动地写下来;并且在反复朗读中自我修改，直到满意为止。②片段式习作训练。如《可爱的校园》，先写“校�@内的小花坛”，待条件成熟后再扩写。③仿写训练。如根据范文格式，写出动物的外形特点、生活习性和动作特点等。一般情况下，经过了这几个步骤，潜能生就会走出畏作和习作的困境。 　　综上所述，“运用之妙，存乎一心”。在学校教育之中，“聚焦核心素养，加强学法指导”――不仅是对广大教师教学能力和工作水平的重要反映，还是衡量我们教育理念和教学思想的主要标准之一。希望上述沪江小编分享的内容能够切实帮助大家取得理想的教学成果。

　　要去韩国留学，韩语专业词汇一定要提前背，今天沪江韩语培训小编整理了常用韩语专用词汇的汇总，一起来看看有哪些常用的韩语专业词汇吧。 　　0종 설계 0类设计 kind 0 design 　　1종 설계 1类设计 kind 1 design 　　1주형 单柱式 single column 　　1차측 一次侧 first 　　1회전 一转 1 rotation 　　2권선 변압기 双绕组变压器 double-wound trasformer 　　2종 설계 2类设计 kind 2 design 　　2주형 双柱式 double column 　　2차측 二次侧 secondary

口语学习软件哪家好？小编只能说，适合的最好，所以小编会给大家介绍一些不错的学习软件，大家根据自己的需求来选择。近日有一款软件携手女神汤唯，惊喜亮相，那就是Hitalk！ 可以说，Hitalk的出世，惊艳了不少人。 Hitalk基于丰富的数据采集和智能化自适应学习匹配，独创真人实景角色演练与情境式教学，还原了近千种真实的口语应用场景，学习全程介入智能教育，让学习者远离口语教学过后只会“Hi”、不会“talk”的窘境。 为了保证学习效率、让效果看得见，Hitalk提供了完整口语课程系统学习与六大服务特色：“导航式学习”智能调整学习方案；“实景角色演练”与外教1对1在线互动；“翻转课堂”玩转学练习测；“诊断式学习”智能匹配学习强化包；外教师资遍布全球100%国际教学认证；“六位一体学习服务”享有专属督导陪伴。 在开始正式口语学习前，“导航式学习”根据用户水平、兴趣和目标，利用大数据定制个性化学习方案，并能跟踪学习进度，动态调整学习路径，少走弯路、精准直达。 Hitalk最独特的地方在于“场景化”学习和角色扮演。主推的“实景角色演练”将生活或工作中的情景带入在线课堂，作为2.0时代版本的1对1真人外教教学，提高了学习的实用性和互动性，真正做到让学生学完自然说。用户在每次课程开始前选择需要或是根据需求智能匹配在线实景学习场景，通过角色卡与外教老师扮演学习场景中不同的身份角色，模拟真实的场景学习情境，1对1进行有效的情景互动对话，演练完毕老师即时发布反馈，针对薄弱环节进行二轮实景演练。目前Hitalk能够智能匹配超过40个兴趣和职场话题，总计近1000个实用场景。 学习过程中，Hitalk提供的“学练习测”翻转课堂，从“互动课件”、“实景演练”、“智能推送学习任务”、“人工测评”四个环节入手，让用户在自学的基础上，每堂真人授课充分实现互动交流，在学习过程中循序渐进根据学习状态及时调整计划，并伴有定期的真实人工评价，帮助用户做到今天学、明天练、后天习、定期测，保证每一堂课的有效掌握。 Hitalk特设的“诊断式学习”针对课堂学习暴露的“单词量不足”、“语法基础差”等不足问题，智能匹配专属学习包，强化薄弱环节。 在师资建设上，Hitalk背后是一批经过专业培训的在线英语师资团队，遍布全球诸如英国、美国、澳大利亚、加拿大、菲律宾最地道英语系国家，100%持有TESOL、TEFL、CELTA、DELTA等国际认证的英语教育资格证书，Hitalk对师资严格要求，从业录软件哪家好？小编只能说，适合的最好，所以小编会给大家介绍一些不错的学习软件，大家根据自己的需求来选择。近日有一款软件用率据统计仅4%。 “六位一体”定制服务体系则包含专属测评老师、专属课程顾问、1对1外教、专属学习督导、助教及开心词场、听力酷等沪江旗下多种学习工具服务支持。 怎么样？小编今天给大家推荐的口语软件是否让你眼前一亮？英语口语，说练就要行动起来，何不来试试Hitalk，让你的口语talk起来呢。

面的先行词或中心词。 　　二、结构还原法 　　现在的高考试卷中，出题者为了增加题目的难度，经常会将题目句型复杂化，这样就加大了考生在理解和判断上的难度。同学们在做这一类单选题时，要学会透过表象看本质，透过题目的语言环境，再结合语法结构，来还原句子的本质，这样就会大大的简化题目。常用的还原结构有：将强调句还原为陈述句，将疑问句还原为陈述句，将倒装句还原为正常语序，将感叹句还原为陈述句，将被动语态还原为主动语态。 　　三、简化干扰法 　　在高考英语单选题中，出现最多的陷阱应该就是句子中的干扰内容了，例如：定语从句干扰、介词短语干扰、语混干扰等，像 I think/ believe / suppose 、do you think / believe / suppose、 of course、you know等都是常见的干扰词。同学们在遇到这种情况时，要注意删除这些干扰项，来简化句子，这样就能很容易找到正确答案了。 　　单选题虽然在高考英语中分值不高，但却是较为容易拿分的，但真正拿到高分却并不容易。不仅需要有扎实的基础，掌握方法也是必不可少的。同学们可以在练习中尝试上述沪江小编总结的方法，慢慢通过做题来掌握这些高考英语单选题做题方法，为拿单选题高分做好准备。

软件抠图才比较好，那些软件

单只利用字体，就可以让活动海报传达出丰富的信息。用非衬线粗体表达严肃感，以衬线斜体传递优雅，或选择俏皮的手写体打造趣味性。在选择字体时，至少选择两种——标题用一种，文本则用另一种。 让字体制造出视觉冲击力吧。来看看下面两张创意的活动海报，它们从活动主题“食物”中寻得了灵感～这个例子很好地诠释了如何利用实验性构图成功地向大众传达出活动的核心内容。 如果你也想尝试类似字体形式，确保辅助字体选用简洁型。 下方是一个年度字体设计盛典的海报，它也巧妙地将活动主题与字体结合。 海设计好一比较好的海报，就要总能找到一些比较新颖的设计报应利于快速阅读，并起到引人注目的作用，划分信息等级就显得尤为重要。 如果海报中只有少量文字，那么尽可能选用粗型字体，并结合简洁图形或照片，可参考下方的Columbus Creative的海报。如果海报中含有大量文本，那么就将文字作为焦点，可考虑摆放大标题，并将大量文本视为整个文本块来处理。 04 利用负空间形成巧妙构图 一张图中隐藏着另一张图真的很神奇，当你最终看见被隐藏着的图像时，定能感到有耳目一新。 墨尔本餐饮协会海报巧妙地利用餐叉中的负空间，将酒杯结合其中。另有一个利用负空间的方式，将视觉中心聚焦到一个形状较小的物体上，并在周围留出视觉呼吸空间。将文本置于负空间内，以吸引视线，但切勿将其填满。

但要鼓励学生多读书，还要引导学生会读，让学生做读书笔记，写读后感，让读的兴趣激发写的兴趣不失为一种写作方法。教师也要注重课堂上学生的读写培养，在课堂上给学生念一些具有代表性的文章，让学生记录文章里面好的句子或短语，给学生讲述这篇文章的精髓，这样不断地积累，学生大脑里就会形成知识网络，并不断把它扩增。养成良好的读写习惯，积累就会很多，写作也就不会那么困难。 　　三、给予展示平台 　　每一份成果在经过他人的鼓励和认可后都是自我价值的体现，让学生有展示的舞台，不是助长他们的骄傲，而是增强其积极性和学习的兴趣。无论是在班上的讲台，还是在学校的舞台都鼓励学生把自己的作品给予分享，在一个班集体中让每一个学生都有作文展示的机会，这也是学生成长的一部分，学生自己能学到很多知识，所以要从多方面培养学生的学习能力及学习兴趣。 　　总的来说，小学生的写作兴趣是靠多方面培养的，教师不但要抓住学生自身的兴趣，还要培养学生其他方面的兴趣。以上就是沪江小编对小学生习作兴趣的激发和培养总结的相关内容，希望这些内容真正帮助小学生提升作文写作的能力，取得理想的作文写作能力和效果。