沪江slogan
相关阅读
  • 哈尔滨工业大学2015年研究生复试分数线汇总

    哈尔滨工业大学(Harbin Institute of Technology),简称哈工大,是首批中央直属管理、工业和信息化部直属的全国重点大学,由工信部、教育部、黑龙江省共建的国家重点大学,是首批进入国家“211工程”、“985工程”、“111计划”和首批“2011计划”、首批“卓越计划”建设的若干所大学之一,是中国顶尖学府“九校联盟”的重要成员。 想要报考该校研究生的同学,一起来了解下2015年该校的研究生复试分数线吧。 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2015 机电工程学院 机械电子工程 320 45 45 80 80 2015 计算机科学

  • 考研国家线相关问题解答

    德高望重的行业专家给你写了推荐信等等   但是如果你本科期间没有做过这些事情怎么办?那么只能寄希望于你的专业课的成绩了。   专业课的成绩高有两种体现方式,一种是专业课单科成绩特别高,有的学校就规定破格录取的条件就是你的初试专业课能拍到报考同学中的5%。即可放宽录取的国家线的条件。那么另外一种就是总成绩比较高。比如有的学校就规定,如果你总成绩特别高,高到你总成绩减去20分仍然能进入这个学校这个专业的复试,就代表着你的成绩特别好,可以在单科没有过线的情况下,降低一分。如果你差了两分,从第二分开始,每差一分,总成绩就再减去5分。也考研国家线是考生十分关注的重大内容?下面是沪江小编整理了一下考研国家线你必须要知道的事,希望能对大就是此时你的总成绩要减去25分。单科差三分,总成绩就减掉30分。以此类推。当然你也不能无限差下去。大多数学校允许的最高额度就是5分。如果你单科成绩差了5分以上,对不起了,你的其他方面再优秀,学校也不会破格录取你。   以上就是今天分享的全部内容,是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容,请关注沪江网。

  • 南京师范大学2016年研究生复试分数线汇总

    南京师范大学坐落在六朝古都南京,是国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学。它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂,该学堂是中国高等师范教育的发祥地之一。 了解往年的研究生复试分数线对准备考研至关重要,小编整大学坐落在六朝古都南京,是国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学理了该校的2016年研究生复试分数线,希望能对您有所帮助。 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2016 商学院 (专业硕士)金融 325 45 45 68 68 2016 化学与材料科学学院 物理化学 285 39 39 59 59 2016 计算机科学与技术学院 (专业硕士)计算机技术 265 36 36 54 54 2016

  • 考研数学怎么复习才能取得好成绩

      考研数学科目是考试里面非常难的一个科目,也是一个拉开分数的科目,对于一些基础能力比较弱的人来说,在复习的时候一定要注意强化这方面的能力。   概念理解的能力,概念,几乎就是数学解题的一个基础,有的学生在日常生活的复习里面,只在乎我死记硬背,却忽略了对于概念的理解,数学的概念是很多的,时间长了以后,大家就会出现一些概念的混乱,一旦出错,解题就会出现问题。   基本公式使用的能力,如果对于基本的公式理解不好,或者是没有掌握好,很多的学生都会犯这样的一个毛病,基本公式的掌握程度直接关系到考生平时做题的多少,光靠死记硬背不会给你加上多少的印象,对于基本公式的理解和掌握好的学生,必然是通过一定的时间培养出来的。   计算的能力,对于这个问题,很多人认为是做题太少的原因,这是习惯的问题,是从小养成的一种马虎的习惯所造成的,像是平时做题的时候,有些计算就不愿意动笔,直接靠脑子来计算,这样,必然会出现错误,所以一定要记住,好记心不如烂笔头。   综合的能力,对于考察很多知识点的综合性的考试题目,很多的学生都是答的不好,做得不完整,能够得到高分的人是很少的,这是典型的,对于各个章节的知识的综合的能力还不够所导致的,学生在冲刺阶段的复习也出现了问题所导致的。

  • 过来人谈考研数学真题的重要性

    所以然:我们虽然说“重者恒重”,但每年仍有很多人落马,为什么?一个很重要的因素就是虽然知道了重点,但不知道重点内容中会有怎样的运用。知识的掌握分为两种,一种表面的掌握;另外一种就是理解后的掌握。如果只是表面的掌握,如果考试的方式改变了,侧重点不同了,就没有办法做题了。而理解后的掌握则可以真正将知识转化为自己分析问题、解决问题的工具。通过本书的解析,不仅知其正确答案(,而且要知道为什么。如果只仅仅给出依据XX法条,那么不懂的考生依旧不懂,已知该题答案的考生不能通过这道题数学这类学科每年的知识点的变化都不大了解这知识点还有怎样的运用,不能举一反三。 3、掌握解题思路,培养解题技巧:本书会告诉读者该题命题思路和意图,让读者明白题目的关键要点,了解相关内容的意义,学会从命题者的角度分析问题,寻找准切入点,培养“题感”。另外本书还告诉读者

  • 考研数学真题该怎么用

    能在复习的过程中起 到事半功倍的作用。 下面详细谈谈如何利用真题: 1、研究真题命题特点 我们知道,考研政治是国内政治考试最难、最灵活的一种考试类型。由于它命题方式的高度灵活性,多数同学会谈“真题”色变,对于初次备考的同考研真题真的有用么?对于数学学科来说答案是肯定的,数学的真题在数学学来 说,偶尔拿到真题看下,会对其貌似毫无套路的出题风格所吓晕,有的是干脆放弃考研。其实,我们大可不必如此惧怕真题,怕的主要原因是没有能够真正掌握真题 的命题特点。 通过研究历年考研真题后不论是选择题,还是大题,出题方式都很灵活。这里所说的灵活是指,它不是考查同学对考点的死记硬背的功夫,而是对相关知识、原理的总和理解、运用能力。 2、真题和模拟题相结合 考生在复习的过程中,仅仅练习真题还不够,还需要做一些必要的模拟题。因此建议考生们,在复习的前期,在梳理考点的同时,多看多练习真题;后期需要考生们辅之做一些必要的选择题巩固考点。

  • 历年考研数学三考试的一些趋势总结

    数学对于多数考研学生来说都是一项比较难的内容,需要投入大量的时间和精力来进行练习和总结。实际上,从今年数学考三点应用必考。 考试中心的原话是什么,继续加强应用性的考察,应用性是数学学科的特点,是吧?解答数学应用题是分析问题和解决问题能力的高层次的反应,反应出考生的创新意识和实践能力,所以实践中应该有所体现,我们2015年试卷中数二的物理应用得分率是0.319,数三一个经济应用,这个还是比较常见的,得分率只有0.488,所以可见面一同学们对应用的重视还是不够的。物理应用很多年没有出现了,考一下得分率比较低,所以数一数二的同学应该重视的是物理应用与几何应用。数三同学应该重视的是经济应用与几何应用,这一点希望大家要加强。       上述是小编为大家总结的从历年考研数学三考试中得出的一些趋势和备考的技巧,希望对正在复习备考考研数学三的同学们能够有所帮助。

  • 中国人民大学考研难不难

    比较, 不过文星考研作为人大人创办的机构,还是值得推荐的。   八、 关于人大考研的英语,数学和政治问题   英语,数学不好需提前准备,最少也得半年,报考人大,英语最好上60,数学最好上120,不然会有很多麻烦事。至于政治,最少得60,一般政治报个好点的辅导班,70-80不是什么难事。最大学考研难不难?今天小编整理了一些关于报考中国人民大学需要注重基础的是英语和数学。   九、关于人大的入校后环境和就业问题   人大这些年的硬件环境在不停的改善,有目共睹。软件方面,人大气氛比较自由,一般以后学术,工作还是出国,可以自由选择。就业方面,人大相比于其他同类高校,学生就业还是很有竞争力的,总的说来,经济金融管理类就业稍好,大家报考需提前考虑。   以上是总结了很多人大经验的一些想法,希望对大家有所帮助,祝大家考研人大马到成功!

  • 四川大学考研网的招生简章

    大学作为国内的知名大学,是我们好多人都梦想进入的大学。这个大学由于是重点大学,所以一些分数家和招生单位规定的体检要求。 4.考生学业水平必须符合下列条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且外语通过国家四级(425分以上)或通过在职人员申请学士学位外语考试,以及在核心期刊上至少有一篇以第一作者身份发表的论文方能报考。复试时须加试(笔试)两门本科主干课程。复试时应交验大专毕业证书及同等学力证明材料原件。 (4)国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。 (5)已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 (二)报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的,按下列规定执行: 1.报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: (1)符合第(一)中的各项要求。 (2)报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。

  • 昆明理工大学2016年研究生复试分数线汇总

      昆明理工大学创建于1954年,现已发展成为一所以工为主,理工结合,经济、管理、哲学、法学、文学、艺术、医学