发现不少考生单词拼写错误,使用中式英语,有些甚至生硬地把单词排在一起,这明显要扣分。 4、注意保持卷面整洁,不得乱涂乱抹,没有十分把握,单词最好不用连写,以免造成字迹难以辨认。 5、注意不得想当然。书面表达的选材贴近学生生活,复习时肯定都接触过,但考试时题目会有变化,比如去年的题目很多考生以为做过,凭经验信手写来,但没注意题目中时态发生了变化。 6、注意一个原则:多用简单句,少用复合句;多用短句,少用长句;讲究简明扼要,摒弃繁琐复杂。此外,还应注意选择正确的主语人称和动词时态,多用贴切的固定短语,尽量使用自己“拿手”的句子或课本中出现的句子。 以上就是沪江小编总结的中考英语答题规范与解题技巧的相关内容,希望同学们能够将这些方法充分应用到自己的英语学习中,切实提升英语学习的效果。
到了挫折,心情变得非常急躁时,就暂时停止学习,一个人静静地思索,进行心态的调整,不断地在告诫自己——“宁可不打仗,绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样,每一天都努力学习,完成当天的学习任务,追求高效每一天,不把时间浪费在焦虑上。 10、学习互助 与同学开学生的学习活动来说,如果具备良好的学习习惯,就可以大大提升学习的有效性,避免学心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。 除此以外,绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”,那就是:父母熏陶。他们的父母对孩子高标准严要求,不娇惯,使父母用以教育孩子的使命感,在孩子身上得到了延伸。许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习,对学习充满激情,在学习中体验乐趣,在学习中增长见识,在成功中充满自信。 总之,获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力。“尖子”生名列前茅的技巧,其他人并不难学到手。沪江小编相信同学们通过规范习惯、调整心态、训练技巧、利用环境,能够提高学习效率,最终成为真正的尖子。
中国很多学生都是考霸,在各类英语考试中都能够取得好的成绩,不仅是英语四六级,还有雅思托福,可是实际上却不是那么回事,见了外国人,连一句流利的话都说不出口,今天沪江小编就为大家整理了学口语必须要做到的三点,希望能够对大家有所帮助。 第一,练学习用英文简单界定一个东西的技巧。 第二,学会界定后,训练自己用不同的语言和方式来表达同一种东西。物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。如果是美国人,一种表达方式对方不懂,他们会寻找另一种表达方式最终让对方明白。 第三,学会用美国人的方式描述。美国人对空间的描述总是由我及外,由里及表。而中国人正好相反。和美国人交流,说什么事情一定要说重点
记性不如烂笔头,在刚开始学日语的时候,可以用一支笔一遍又一遍的写,加深印象,这种训练的另一个好处就是当你想写信的时候,可以信手拈来,而不是光会说不会写。 注意日语口语的训练。如果你每天早上有时间,就大声练习日语发音,把文章读几遍。俗话说:“读书百遍,其义自见。”一方面,你可以在阅读时纠正你的发音,懂日语的人可以帮助你纠正发音,精通口语是学好日语的主要目标。 日语作为一门语言,对于初学者来说,如果没有一个好的方法,是很难在后期中学好日语的,上学习日语的同学在刚开始学文中沪江小编为大家整理了初学者学习日语的方法,希望这些方法可以帮助到初学者。
无法判断教学质量和延续性。网络培训方面, 该如何选择? 总体上,韩语培训的费学习成了很多学生的首选,但是很多家长在选择线上学用是昂贵的。 因为仅仅入门预计也需要3个月左右,而培训的学费少则数百,多则上千。 但这仅仅是入门的费用,假如想继续交费学习,那么就要源源不断地交学费。 而如果某一天你决定放弃学习韩语,那么前面的付出则打了水瓢,至少学费是要不回来了。 所以,我建议刚开始学习的朋友,要么自学要么就参加网络培训。 因为确实有很多人在开始学习不足3个月就因种种原因放弃了。开始的时候大家务必先了解韩语学习,然后再判断自己是否真的要花大量时间和金钱去做这个事情。 “速成”,“快速入门”等名号的培训课程往往就是为“冲动型”消费者准备的。 偶然发觉韩语有趣
会有一些日语沙龙活动,可能是户外的也可能是室内的! 2、不能局限于仅有的教材书本,有机会要多读一些相关的日语书籍和课程资料。 3、多听一些日语的听力资料,例如朝日新闻,NHK等等,都可以帮助学习,但是这个学习的方式是建立在有一定的日语听力基础之上才能够掌握的。 4、看一些日本的影视作品或漫画。俗话说:“兴趣是最好的老师”,喜欢日本文化、动漫、日剧、综艺的同学对于学习日语是一个很大的动力,看和听的过程也是一个学习的过程,学习真正的日本人是如何说话表达语言的。关于资源方面,大家更是不需要担心了,日本也算是一个电视动漫产业的大国,看日剧、动画、综艺等等都是提升的一个好途径,不仅能了解这个国家的文化特色,也能学习,一举两得。但是大家也不学日语,就是很多有日语学要看的时候光关注剧情去了,而把学习忘了。 以上就是沪江日语培训小编为大家带来的学日语要注意什么的内容,在如今学习资源丰富的情况下,通过网络、书籍等途径,学习者都可以获取各种学习资讯,只要你想学、愿意迈出第一步、有足够的勤奋和上进心,相信学习日语这门语言对于大家来说并不是难事。
在有很多在职人员也有一颗想学英语的心,对于这些人来说,他们平时需要忙于工作,并没有大块的、稳定的时间到线下辅导班学英语,不少家长也是苦于没有时间送孩子去上补习班。如果选择在网上学习英语,受时间和空间的限制会小很多,因为我们只需要打开自己身边的电脑或是手机,就可以在网上学习英语。就算因为临时的工作任务没能准时上课,也可以等自己有时间时再去看录播,而不用为错过重要内容发愁。 二、可以学到标准的英文发音 网上英语辅导班因为没有场地限制,所以教学成本也相对较低,通常机构都会将这些成本转移到师资力量上去,他们会不惜花重金请学来自国内外的专业英语老师。这些英语老师不仅有着较高的专业素养、教学水平,英语口语也是极标准的。跟着这样的老师学英语,学生的口语水平也会越来越高。 三、价格更实惠,形式多样化 因为线上辅导机构从教学场地、设备上省下了不少教学成本,所以,在价格上才会更实惠。另外,线上辅导班有多种形式可以选择,比如一对一辅导,一对二辅导,一对多辅导;口语辅导、听力辅导、综合辅导等等,用户可以完全根据自己的需求进行选择。 以上就是沪江小编为大家整理的网上学习英语的三大优势,如果你有学习英语的打算或者为你的孩子选择一个英语辅导班,在线英语辅导将是一个不错的选择,不仅节省了接送的时间,还能够和外教直接对话,效果不错。
住下齿背,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭阻住气流,使气流冲破阻碍的同时,摩擦成声。它与汉语声母“z”[zi(资)]、〔ze(责)〕相似。 지구(地球) 모자(帽子) © 发音要领说明:“ㅈ”〔ts〕(ds) 发“ㅈ”音时,舌面前部贴住硬腭,阻止气流,然后舌尖离开硬腭同时气流从舌面摩擦而出。 “ㅈ”是舌面塞擦音,不送气,声带不学习必需要从最基础的发音开始,就像是英文的16个字母或者是汉语的拼音一样,但是很多人在学振动。“ㅈ”音跟汉语“阻”、“左”、“资”的声母“z”音相近。“ㅈ”和元音“ㅣ”、“ㅟ”相拼时,与汉语拼音里的 “j”音相同,即与“几”、“举”音相同。如:자[tsa]모――모자[dza] 지[tsi]다――가지[dzi] 3.ㅊ (破擦音,送气音,唇前放一张纸纸因气流冲出而颤动) 发音时 与〔ㅈ〕发音相同,只是发音时要送气。它与汉语声母“c”[ci(雌)]、〔cu(促)相似。 차표(车票) 고추(辣椒) 发音要领说明:ㅊ〔ts‘〕(c) 3.“ㅊ”音的发音要领和“ㅈ”音基本相同,只是发“ㅊ”音时,冲出的气流比“ㅈ”音强些。“ㅊ”是舌面送气塞擦音,与汉语“刺”、“雌”中的“c”音相同。“ㅊ”和“ㅣ”、“ㅟ”相拼时,与汉语拼音的“q”音相同。 4.ㅗ 发音时,嘴要半开,硬腭往下压,舌身向后缩,双唇稍微收拢,略呈圆形。韩国语的“ㅗ”音不能发成汉语“o”音,要注意嘴唇向前拢成圆形之后不动。但双唇比汉语“o”更圆。 5.ㅇ 韩国语的“ㅗ”,与收音“ㅇ[이응]”相拼时,不像汉语拼音里的鼻韵母“ong”那样产生语音变体“u”。剧烈来说,동[tong](韩国语,东) 发音时开口度比“ㅗ”更小,舌面和硬腭放平,双唇向前拢成圆形,比“ㅗ”更向前突出,音从舌后面发出。韩国语的“ㅜ”音近似于汉语“乌”、“诬”音,但发音时不像汉语“u”那样尖圆突出。 以上就是沪江小编为大家整理的学习韩语必需的5个基础发音,万丈高楼平地起,做任何事情,都是从最小的开始,如果基础的发音没有掌握准确,那么后期的学习将会变的更加的困难。
用了此法,才具有勾魂摄魄的魅力而成为千古绝唱。 附诗: 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 这首诗是诗人被贬永州司马时写的。诗中流露出被贬后的孤独,也巧妙地反映出不愿与当权者同流合污的感情。 诗人通过对自然景物的描写,给我们展示了一幅动人的山水画。“鸟飞绝”、“人踪灭”、“孤舟”、“独钓”,写得那么孤寂凄清,衬托出作者的孤独心情。那披蓑戴笠,冒着严寒在雪中独钓的渔翁不学正是作者高清形象的写照吗? 这首诗的精湛,正是用了千山万径的寂静来衬托出渔翁的独钓,才收到以静衬动,静中见动的效果,给读者以强烈的感染。 上述修辞手法,在古代诗歌中被作者常常运用,准确、生动、鲜明、突出,起到了极好的写景状物、表情达意的作用。我们在阅读、欣赏时,应特别注意理解领悟这些修辞手法的精妙之处。小学古诗还运用了设问、借代、叠字等修辞手法。 沪江小编建议大家在学习古诗时,要善于引导学生辨清诗里运用的各种修辞方法,从而加深对诗句意思的透彻理解,体会诗的深远的意境和作者在诗里要表达的思想感情。
顾着向前赶,忘了巩固已学知识,虽然老师讲的时候他们也记住了,可是随着时间的流逝,很多知识也随之遗忘了。对于所学的东西,没有能及时安排复习的时间,结果等到考试前他们想复习的时候,学习的内容已经完全遗忘了。所以他们又得花原来同样甚至是几倍的时间重新学习(原本只需花很少的时间),这就很浪费时间和精力了。 在复习环节上,周珊珊小朋友的方法很值得我们学习和借鉴。她每次复习的时候总是采用尝试回忆的方法把所要掌握内容一一罗列,对于所列的问题能完整、准确、顺畅回答出来的算通过,若不能通过再去仔细看书,并在相应的问题上标明记号。而且她在课上回答老师的问题时尽量用自己的语言来表达同样的意思,她说用自己的话来再现,会改善对材料的理解。 单单是用老师的话或者课本上的话通常还停留在"别人的"语言形式上,而要想对材料理解得更好,就必须用"自己的语言"把它表述出来。 复习是一个自我监督、自我巩固的过程,这跟以后的知识吸收有着很密切的联系。稳扎稳打,省时高效,监督反馈,了然于胸--这是复习的一个重要原则。在课堂上如果老师提到以前的知识点,自己要翻书才能理解,那就是复习没学阶段是养成良好学习习惯和掌握有效学习方法的时期。在小学生的课堂学习中,小学做好的结果。只有复习工作做得好,才能加快前进的速度。 总之,预习--学习--复习,这是一个必要的循环过程。没有预习,就不能听懂老师所讲的内容;不好好听讲,就不能把握知识要点;课后不复习,知识就不能得到及时有效的巩固。希望以上沪江小编分享的学习方法能充分应用学习中,从而提升自己的学习效果。